云南省昆明市九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年云南省昆明市九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（每个小题2分，共40分）1生活中会发生各种变化，下列变化属于化学变化的是（）a干冰受热升华b蜡烛燃烧c分离液态空气制氧气d用海水制蒸馏水2下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）a冰水混合物，五氧化二磷b矿泉水，河水c二氧化碳，澄清石灰水d净化后的空气，受污染的空气3正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）abcd4无色透明普通玻璃，其主要成分又称为钠钙玻璃（化学式为na2casi6o14），其中硅元素的化合价为（）a+4价b+3价c+2价d+1价5用分子的观点对下列现象的解释，其中错误的是（）a湿衣服晾干分子在不断运动b水受热变成水蒸气分子间有间隙c食物腐败分子本身发生变化d热胀冷缩分子大小随温度改变而改变6下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（）a最简单的碳氢化合物是甲烷b相对分子质量最小的气体是氢气c天然存在最硬的物质是金刚石d地壳中含量最多的元素是铝元素7我们已学习了简单的物质分类，以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是（）a充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体b水和冰的混和物c胆矾d洁净的空气8物质在变化中表现出的性质，属于物理性质的是（）a常温下木炭的稳定性b氧气的氧化性c一氧化碳的可燃性d活性炭的吸附性9化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是（）ao2b2oc2o2dco210当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是（）aco和co2bso2和co2cno2和so2do3和co11空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素共同组成的化合物的化学式为（）aal2（no3）3bal（no3）3cal2o3dsio212h2、co和木炭分别与氧化铜反应，下列描述正确的是（）a反应都只能在高温下进行b反应后导出的气体都有毒，需要处理c反应后的产物完全相同d在反应中h2、co和木炭都得到氧，发生氧化反应13如图是金刚石、石墨、c60的结构示意图它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是（）a构成它们的原子大小不同b金刚石、石墨、c60由不同种原子构成c构成它们的原子数目不同d金刚石、石墨、c60里碳原子的排列方式不同14已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图下列说法中正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子）（）a图示中的反应物都是单质b该反应属于置换反应c图示中共有4种物质d该图示不符合质量守恒定律15下列各物质和用途相符合的是（）a石墨可用于冰箱除臭b干冰可用于人工降雨c石灰石可用来粉刷墙壁d二氧化碳可用来抢救病人16黑火药是我国古代四大发明之一黑火药是用硝酸钾（kno3）、炭粉和硫磺混合制成的，根据质量守恒定律，黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是（）ak2sbh2occo2dn217下列粒子中属于原子，且具有稳定结构的是（）abcd18当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是（）a隔绝空气加热混合物b在氢气流中加热混合物c加水溶解、过滤d在氧气流中加热混合物19在氢气还原氧化铜的实验中，进行如下操作：加热 停止加热 通入氢气 停止通入氢气下列操作顺序正确的是（）abcd20将co2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化（）a红色无色紫色b红色紫色无色c无色紫色红色d蓝色紫色无色二、填空题（每空1分，每个化学方程式2分，共35分）21用正确的数字和化学符号填空（1）1个银原子（2）2个氮分子（3）3个硫酸根离子（4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价22根据粒子的结构示意图，我能回答下列问题：（1）表示同种元素的粒子是（填序号）；（2）在化学反应中容易得到电子的粒子是（填序号）（3）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星其任务之一是寻找一种新能源氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为23水是人类生活中不可缺少的物质（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是，净水程度最高的是 a过滤 b煮沸c蒸馏 d吸附（2）自来水厂常用二氧化氯（clo2）消毒，其中氯元素的化合价为；（3）自来水中含有少量ca（hco3）2等可溶性化合物，烧水时ca（hco3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一请写出ca（hco3）2受热分解的化学方程式：24燃料是重要的能源（1）“神七”飞天成功，使中国人向登月目标迈进了一大步月球上的3he（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3he的分布地球上的氦元素主要以4he形式存在从原子的构成来看，3he、4he两种原子的数不同（2）天然气是常用的燃料，它的主要成分的名称是，燃烧的化学方程式是25我能写出下列数字“2”表示的意义：mg2+； h2o； 2ca26纳米材料在军事上有广泛的应用，美国军用飞机f117的表面就涂有隐身材料纳米氧化铝等我能写出氧化铝的化学式：27现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，目前人们正在利用和开发其他新能源，我能写出其中的二种：我还知道被认为是最清洁的燃料是（填化学式）28以下物质：金刚石 石油 干冰 一氧化碳 石墨（1）可用于人工降雨的是（填序号，下同）；（2）可用来切割玻璃的是；（3）具有毒性的气体是；（4）具有还原性的固体单质是29下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子请根据如图回答下列问题：（1）其中表示构成化合物的分子是图（填编号），图（填编号）中的分子构成的是混合物，图中的分子的化学式是（2）图中的分子（填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质（3）写出图中所示的物质转变成图中所示物质的化学方程式三、实验题（每空1分，每个化学方程式2分，共17分）30实验是重要的科学手段，任何科学结论都要经过实验验证为了弄清某气体样品是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某兴趣小组同学用下列盛有药品的装置检验该气体样品的成分（1）正确的实验装置连接顺序是：气体样品a（用a、b、c表示）（2）当观察到，证明气体样品中含有水蒸气（3）证明样品中含有二氧化碳存在的化学方程式为：（4）证明样品中含有一氧化碳存在的化学方程式为：31实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习 请你用已学的化学知识回答下列问题：（1）图中仪器a的名称是；仪器b的名称是（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置a中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是，写出上述反应的化学方程式：（3）装置a、b和c都能制取二氧化碳气体，但装置c与前两者相比较，你认为装置c的优势是（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是（填字母编号）（5）若用装置d制取氧气，则该反应的化学方程式为，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是（“不变”或“变大”或“变小”）四、计算题（每题4分，共8分）32某钙片的标签如图，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素：（1）请通过计算推断此标签中的含钙量是虚假的（2）某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：caco3+2hclcacl2+h2o+co2，充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，实验小组做了三次实验，数据如表：请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量请列式计算每片此钙片的含钙量，并建议厂家如何修改标签物质的质量反应前：烧杯+盐酸22g10片钙片8g反应后：烧杯+剩余物26.7g33高温煅烧含碳酸钙为80%的石灰石250克，可制得二氧化碳气体多少克？在标准状况下二氧化碳气体占多大体积（co2在标准状况下密度为1.98克/升）？2015-2016学年云南省昆明市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每个小题2分，共40分）1生活中会发生各种变化，下列变化属于化学变化的是（）a干冰受热升华b蜡烛燃烧c分离液态空气制氧气d用海水制蒸馏水【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是有其他物质生成的变化，物理变化是没有其他物质生成的变化化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等【解答】解：a、干冰受热升华是二氧化碳分子间距的增大，没有生成其他物质，是物理变化，故a错误；b、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，有其他物质生成，发生了化学变化，故b正确；c、分离液体空气制氧，没有其他物质生成，是物理变化，故c错误；d、用海水制蒸馏水，只是水分受热蒸发，没有其它物质生成，是物理变化，故d错误；故选b2下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）a冰水混合物，五氧化二磷b矿泉水，河水c二氧化碳，澄清石灰水d净化后的空气，受污染的空气【考点】纯净物和混合物的判别【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、冰水混合物、五氧化二磷中均只含有一种物质，均属于纯净物；故选项不符合题意b、矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物；河水中含有水、可溶性杂质和不溶性杂质等多种物质，属于混合物；故选项不符合题意 c、二氧化碳中只含有一种物质，属于纯净物；澄清的石灰水中含有水、氢氧化钙等物质，属于混合物；故选项符合题意 d、净化后空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；受污染的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等多种物质，属于混合物；故选项不符合题意 故选c3正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）abcd【考点】实验操作注意事项的探究【分析】通过分析实验原理，根据实验常用仪器及实验操作注意事项作答【解答】解：a、双氧水和二氧化锰制取氧气的实验装置中，长颈漏斗要伸入液面以下以防止产生的氧化从长颈漏斗逸出故不正确；b、过滤操作中应用玻璃棒来引流，故不正确；c、大理石和稀盐酸反应的实验中，应先加大理石且要先将试管横放再把大理石慢慢滑落到试管里故不正确d、该实验可观察到烛火自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有灭火性及二氧化碳的密度比空气大故正确故选d4无色透明普通玻璃，其主要成分又称为钠钙玻璃（化学式为na2casi6o14），其中硅元素的化合价为（）a+4价b+3价c+2价d+1价【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据物质钠钙玻璃的化学式na2casi6o14，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中na、ca、o元素为+1、+2、2价，计算化合物中si元素的化合价【解答】解：设化合物na2casi6o14中si元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）2+（+2）+n6+（2）14=0，解之得n=+4；故选a5用分子的观点对下列现象的解释，其中错误的是（）a湿衣服晾干分子在不断运动b水受热变成水蒸气分子间有间隙c食物腐败分子本身发生变化d热胀冷缩分子大小随温度改变而改变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确b、水受热变成水蒸气，是因为分子间有间隔，且随着温度的升高而增大，故选项解释正确c、食物腐败属于化学变化，分子本身发生了变化，故选项解释正确d、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误故选：d6下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（）a最简单的碳氢化合物是甲烷b相对分子质量最小的气体是氢气c天然存在最硬的物质是金刚石d地壳中含量最多的元素是铝元素【考点】有关化学之最【分析】a、根据甲烷的结构判断b、根据氢气的相对分子质量判断c、根据金刚石的性质判断d、铝是地壳中含量最多的金属元素【解答】解：a、甲烷的化学式为ch4，可见是结构中最简单的碳氢化合物，故a叙述正确；b、氢气的相对分子质量是2，是物质中最小的，故b叙述正确；c、金刚石硬度很大，是天然存在的最硬的物质，故c叙述正确；d、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素是氧元素，故d叙述错误故选：d7我们已学习了简单的物质分类，以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是（）a充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体b水和冰的混和物c胆矾d洁净的空气【考点】物质的简单分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质混合物是由多种物质组成的物质单质是由同种元素组成的纯净物化合物是由不同种元素组成的纯净物氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解：a、剩余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物；故错b、冰是水的固体状态，属于同种物质，是纯净物；它是氢、氧两种元素组成的化合物，故也是氧化物；故对c、胆矾是纯净物但不是氧化物；故错d、空气属于混合物；故错故选b8物质在变化中表现出的性质，属于物理性质的是（）a常温下木炭的稳定性b氧气的氧化性c一氧化碳的可燃性d活性炭的吸附性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：a、常温下木炭的化学性质稳定，不容易与其它物质发生化学反应，属于化学性质错误；b、氧气的氧化性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质错误；c、一氧化碳的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质错误；d、活性炭吸附杂质的过程中没有新物质生成，属于物理变化，活性炭的吸附性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质正确故选d9化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是（）ao2b2oc2o2dco2【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，据此进行分析判断【解答】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2oa、o2表示1个氧分子，故选项错误b、2o表示2个氧原子，故选项正确c、2o2表示2个氧分子，故选项错误d、co2表示1个二氧化碳分子，故选项错误故选：b10当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是（）aco和co2bso2和co2cno2和so2do3和co【考点】酸雨的产生、危害及防治【分析】二氧化硫与氮的氧化物能与水反应，生成硫酸、硝酸，溶液呈酸性，是造成酸雨的主要气体，以此来解答【解答】解：aco有毒，不能导致酸雨的形成，二氧化碳导致温室效应，故a不选；b、二氧化硫导致酸雨，二氧化碳导致温室效应，故b不选；c、so2和no2能与水反应，生成硫酸、硝酸，导致酸雨的形成，故c选；d、臭氧会导致臭氧层破坏，一氧化碳有毒，不能导致酸雨的形成，故d不选故选c11空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素共同组成的化合物的化学式为（）aal2（no3）3bal（no3）3cal2o3dsio2【考点】化学式的书写及意义【分析】空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，则空气中含量最多的元素是氮元素；地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素分别是铝元素和氧元素；上述三种元素组成的化合物应含有氮、铝、氧三种元素，据此进行分析判断【解答】解：空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，则空气中含量最多的元素是氮元素；地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素分别是铝元素和氧元素；上述三种元素组成的化合物应含有氮、铝、氧三种元素a、硝酸铝中含有氮、铝、氧三种元素，但铝元素显+3价，硝酸根显1价，其化学式为：al（no3）3，故选项错误b、硝酸铝中含有氮、铝、氧三种元素，铝元素显+3价，硝酸根显1价，其化学式为：al（no3）3，故选项正确c、al2o3中不含氮元素，故选项错误d、sio2中不含氮元素、铝元素，故选项错误故选b12h2、co和木炭分别与氧化铜反应，下列描述正确的是（）a反应都只能在高温下进行b反应后导出的气体都有毒，需要处理c反应后的产物完全相同d在反应中h2、co和木炭都得到氧，发生氧化反应【考点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验【分析】根据已有的知识进行分析，氢气、一氧化碳和碳具有还原性，能用于还原金属氧化物生成相应的金属，氢气反应生成水，木炭和一氧化碳反应生成二氧化碳，一氧化碳有毒，必须进行尾气处理【解答】解：a、氢气还原氧化铜需要的条件是加热，故a错误；b、氢气反应后到处的气体无毒，不需要尾气处理，故b错误；c、氢气反应生成水，木炭和一氧化碳反应生成二氧化碳，故c错误；d、在反应中氢气、碳、一氧化碳都发生的是氧化反应，故d正确；故选d13如图是金刚石、石墨、c60的结构示意图它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是（）a构成它们的原子大小不同b金刚石、石墨、c60由不同种原子构成c构成它们的原子数目不同d金刚石、石墨、c60里碳原子的排列方式不同【考点】碳元素组成的单质【分析】观察金刚石、石墨、c60的结构示意图可知，由于原子排列不同，彼此间物理性质有差异，它们是由同种的碳原子构成，原子的大小相同，组成元素相同【解答】解：根据图示可知金刚石、石墨、c60的原子排列方式不同造成金刚石、石墨、c60的化学性质相似，物理性质却有很大差异的主要原因是：碳原子排列方式不同故选d14已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图下列说法中正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子）（）a图示中的反应物都是单质b该反应属于置换反应c图示中共有4种物质d该图示不符合质量守恒定律【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定【分析】根据图示结合已有的知识进行分析，据图可以看出该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；反应前后各元素的原子种类和原子个数都不发生生改变；单质是由一种元素组成的纯净物，据此解答【解答】解：a、图示中的反应物有一种是单质，另一种是化合物，故此说法错误；b、据图可以看出，该反应生成的两种物质都是化合物，不属于置换反应，此说法错误；c、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质，此说法正确；d、反应前后原子的数目不变，符合质量守恒定律，故此说法正确故选项为：c15下列各物质和用途相符合的是（）a石墨可用于冰箱除臭b干冰可用于人工降雨c石灰石可用来粉刷墙壁d二氧化碳可用来抢救病人【考点】碳单质的物理性质及用途；常见气体的用途；二氧化碳的用途【分析】根据物质的性质进行分析，石墨不具有吸附性；干冰升华吸热；石灰石是块状固体；二氧化碳不能帮助呼吸，据此解答【解答】解：a、石墨不具有吸附性，不能用于冰箱除臭，故a错误；b、干冰升华会吸热使周围温度降低，可以用于人工降雨，故b正确；c、石灰石是块状固体，不能用于粉刷墙壁，故c错误；d、二氧化碳不能帮助呼吸，不可以用于抢救病人，故d错误；故选：b16黑火药是我国古代四大发明之一黑火药是用硝酸钾（kno3）、炭粉和硫磺混合制成的，根据质量守恒定律，黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是（）ak2sbh2occo2dn2【考点】质量守恒定律及其应用【分析】根据质量守恒定律分析，化学变化前后元素的种类不变【解答】解：黑火药是用硝酸钾（kno3）、炭粉和硫磺混合制成的，因此反应前有钾、氮、氧、碳和硫五种元素，根据质量守恒定律，反应后也应有这五种元素，所以黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是水故选b17下列粒子中属于原子，且具有稳定结构的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【分析】通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子；进行解答【解答】解：a、由图a可知核电荷数=质子数=核外电子数，为原子但不是稳定结构；故a不符合题意；b、由图示可知：核电荷数=质子数=12核外电子数=10，为阳离子；故b不符合题意；c、由图示可知：核电荷数=质子数=核外电子数=10，是氖原子，且最外层电子数为8，不易得失电子，故c具有相对稳定结构；d、由图示可知：核电荷数=质子数=16核外电子数=18，为阴离子，故d不符合题意故选c18当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是（）a隔绝空气加热混合物b在氢气流中加热混合物c加水溶解、过滤d在氧气流中加热混合物【考点】物质除杂或净化的探究；碳的化学性质【分析】根据氧化铜具有氧化性，而碳具有可燃性和还原性的不同的性质进行分析解答选择的方法要能把木炭除去，且不会带入新的装置【解答】解：a、隔绝空气加热混合物，木炭会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜的质量会减少，故a错误，b、在氢气流中加热混合物，氢气会将氧化铜还原成铜，而题中要求除去木炭，但实际上除去了有用的物质氧化铜，没有起到出除杂的目的，故b错误，c、加水溶解、过滤，碳和氧化铜都不溶于水，所以该方法不会将木炭除去，故c错误；d、在氧气流中加热混合物，木炭和氧气反应会生成二氧化碳，既除去了木炭，又避免了碳将氧化铜还原，故d正确故选d19在氢气还原氧化铜的实验中，进行如下操作：加热 停止加热 通入氢气 停止通入氢气下列操作顺序正确的是（）abcd【考点】氢气的化学性质与燃烧实验【分析】实验室用氢气还原氧化铜的实验步骤：可概括为“实验开始先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红先撤灯，试管冷却再停氢”，据此进行分析解答即可【解答】解：氢气还原氧化铜的步骤为：先检验氢气的纯度，防止氢气不纯实验时引起爆炸；通入氢气，排净试管内原有空气；加热氧化铜；观察到由黑变红时停止加热；继续通氢气至试管冷却为止，防止生成的铜再次被氧化；停止反应时，先熄灭酒精灯再停止通氢故正确顺序为：故选：c20将co2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化（）a红色无色紫色b红色紫色无色c无色紫色红色d蓝色紫色无色【考点】二氧化碳的化学性质【分析】二氧化碳的化学性质有：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，碳酸不稳定，受热又会生成二氧化碳和水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊活性炭具有吸附作用，能吸附一些染料、色素等【解答】解：将co2通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色；碳酸不稳定，受热又会生成二氧化碳和水，因此红色又变回紫色；活性炭具有吸附作用，能吸附一些染料、色素等，因此又会变无色故选b二、填空题（每空1分，每个化学方程式2分，共35分）21用正确的数字和化学符号填空（1）1个银原子ag（2）2个氮分子2n2（3）3个硫酸根离子3so42（4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价cl2【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个银原子表示为：ag（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2n2；（3）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此3个硫酸根离子表示为：3so42；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化镁中镁元素的化合价为+2价，故可表示为： cl2；故答案为：（1）ag；（2）2n2；（3）3so42；（4）cl2；22根据粒子的结构示意图，我能回答下列问题：（1）表示同种元素的粒子是a、d（填序号）；（2）在化学反应中容易得到电子的粒子是a、c（填序号）（3）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星其任务之一是寻找一种新能源氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为2【考点】微粒观点及模型图的应用；原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用；原子的有关数量计算；元素的概念【分析】（1）根据元素的概念，可知表示同种元素的粒子由哪些；（2）在化学反应中容易得到电子的粒子是最外层电子数接近8的原子（3）由题意“新能源氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的”，根据“核内质子数=核外电子数”可知其原子核外电子数【解答】解：（1）表示同种元素的粒子是a、d；（2）在化学反应中容易得到电子的粒子是a、c（3）由题意：新能源氦3，则氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，根据“核内质子数=核外电子数”，可知其原子核外电子数2故答为：（1）a、d；（2）a、c（3）223水是人类生活中不可缺少的物质（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是a，净水程度最高的是c a过滤 b煮沸c蒸馏 d吸附（2）自来水厂常用二氧化氯（clo2）消毒，其中氯元素的化合价为+4；（3）自来水中含有少量ca（hco3）2等可溶性化合物，烧水时ca（hco3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一请写出ca（hco3）2受热分解的化学方程式：ca（hco3）2h2o+caco3+co2【考点】水的净化；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）过滤是除去水中难溶性杂质的一种方法，蒸馏是净化程度最高的方法；（2）根据化合物中正负化合价的总和为0解答；（3）依据反应物、生成物、反应条件书写方程式【解答】解：（1）过滤是除去水中难溶性杂质的一种方法，蒸馏是净化程度最高的方法；（2）化合物中正负化合价的总和为0，二氧化氯中氧元素的化合价是2价，所以氯元素的化合价是+4价；（3）ca（hco3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，方程式是ca（hco3）2h2o+caco3+co2故答案为：（1）a； d；（2）+4；（3）ca（hco3）2h2o+caco3+co224燃料是重要的能源（1）“神七”飞天成功，使中国人向登月目标迈进了一大步月球上的3he（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3he的分布地球上的氦元素主要以4he形式存在从原子的构成来看，3he、4he两种原子的中子数不同（2）天然气是常用的燃料，它的主要成分的名称是甲烷，燃烧的化学方程式是ch4+2o2co2+2h2o【考点】原子的定义与构成；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响【分析】（1）根据相对原子质量质子数+中子数判断3he、4he的中子数关系；（2）天然气的主要成分是甲烷，燃烧可以生成二氧化碳和水【解答】解：（1）3he、4he中的3和4分别是它们的相对原子质量，相对原子质量质子数+中子数，氦的原子序数为2，质子数也为2，所以中子数分别为：32=1和42=2，不相同故答案为：中子；（2）天然气的主要成分是甲烷，燃烧可以生成二氧化碳和水，燃烧的化学反应式是ch4+2o2co2+2h2o故答案为：甲烷；ch4+2o2co2+2h2o25我能写出下列数字“2”表示的意义：mg2+每个镁离子带2个单位正电荷； h2o一个水分子中含有2个氢原子；亚铁元素的化合价为+2； 2ca2个钙原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；进行解答【解答】解：根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此mg2+ 中“2”表示的意义为：每个镁离子带2个单位正电荷； 故答案为：每个镁离子带2个单位正电荷；根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，因此h2o 中“2”表示的意义为：一个水分子中含有2个氢原子；故答案为：一个水分子中含有2个氢原子；根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；因此中“2”表示的意义为：亚铁元素的化合价为+2； 故答案为：亚铁元素的化合价为+2；根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此2ca 中“2”表示的意义为：2个钙原子；故答案为：2个钙原子26纳米材料在军事上有广泛的应用，美国军用飞机f117的表面就涂有隐身材料纳米氧化铝等我能写出氧化铝的化学式：al2o3【考点】化学式的书写及意义【分析】在化合物中，元素的化合价代数和为零【解答】解：氧化铝中，铝元素的化合价是+3，氧元素的化合价是2，氧化铝的化学式是al2o3故填：al2o327现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，目前人们正在利用和开发其他新能源，我能写出其中的二种：水能、太阳能我还知道被认为是最清洁的燃料是h2（填化学式）【考点】资源综合利用和新能源开发；化学式的书写及意义【分析】根据能源的分类、形成及使用对环境的影响回答【解答】解：水能、太阳能、潮汐能、风能、氢能、地热不产生空气污染物，是绿色新能源；其中氢气燃烧产物只有水，是最清洁的能源故答案为：水能、太阳能；h228以下物质：金刚石 石油 干冰 一氧化碳 石墨（1）可用于人工降雨的是（填序号，下同）；（2）可用来切割玻璃的是；（3）具有毒性的气体是；（4）具有还原性的固体单质是【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的毒性【分析】（1）干冰升华时能够吸收热量；（2）金刚石的硬度很大；（3）一氧化碳有毒；（4）石墨是由碳元素组成的单质，具有还原性【解答】解：（1）干冰能够用来进行人工降雨故填：（2）金刚石可以用来切割玻璃故填：（3）一氧化碳是一种有毒的气体故填：（4）石墨具有还原性故填：29下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子请根据如图回答下列问题：（1）其中表示构成化合物的分子是图（填编号），图（填编号）中的分子构成的是混合物，图中的分子的化学式是h2（2）图中的分子能（填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质（3）写出图中所示的物质转变成图中所示物质的化学方程式2h2+o22h2o【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；分子的定义与分子的特性；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）由同种分子构成的为纯净物，由不同种分子构成的为混合物，由不同种原子构成的分子构成的物质是化合物，由同种原子构成的分子构成的物质是单质，“”表示氢原子，“”表示氧原子，可知图中的分子的化学式（2）图中的分子为水分子，水是由水分子构成的，其化学性质由水分子保持（3）根据分子的结构式写出化学式，从而写出化学方程式【解答】解：（1）由同种分子构成的为纯净物，由不同种分子构成的为混合物，由不同种原子构成的分子构成的物质是化合物，由同种原子构成的分子构成的物质是单质，由题意及结合图形可知：其中表示构成化合物的分子是图；图 是由两种不同种分子构成，是混合物，图中的分子的化学式是h2（2）图中的分子为水分子，水是由水分子构成的，其化学性质由水分子保持（3）图两种分子为氢气分子和氧气分子，两种分子在点燃条件下能生成水分子，化学方程式为：2h2+o2 2h2o故答案为：（1），h2（2）能（3）2h2+o2 2h2o三、实验题（每空1分，每个化学方程式2分，共17分）30实验是重要的科学手段，任何科学结论都要经过实验验证为了弄清某气体样品是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某兴趣小组同学用下列盛有药品的装置检验该气体样品的成分（1）正确的实验装置连接顺序是：气体样品cba（用a、b、c表示）（2）当观察到c中白色粉末变成蓝色固体，证明气体样品中含有水蒸气（3）证明样品中含有二氧化碳存在的化学方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o（4）证明样品中含有一氧化碳存在的化学方程式为：co+cuocu+co2【考点】常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】先要明确每一个装置的作用，通过灼热的氧化铜来证明是否含有还原性气体，通过白色硫酸铜粉末来证明水分，石灰水用来检验二氧化碳，多个装置进行组合时，要根据实验要求正确的按顺序连接，以排除可能造成的干扰同时检验水和二氧化碳时，要先检验水，再检验二氧化碳书写化学方程式要在明确反应原理的基础上按照步骤，规范正确的书写化学方程式【解答】解：（1）检验有水存在用白色的硫酸铜，检验二氧化碳用澄清石灰水，检验一氧化碳用加热的氧化铜，同时检验水和二氧化碳时，要先检验水，再检验二氧化碳，检验一氧化碳时，要排除二氧化碳的干扰，故通入的顺序为：气体样品无水硫酸铜澄清石灰水加热的氧化铜（2）无水硫酸铜遇水变蓝色，当观察到 c中白色粉末变成蓝色固体，证明气体样品中含有水蒸气（3）二氧化碳能使石灰水变浑浊，化学方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o（4）一氧化碳能使黑色的氧化铜变红，化学方程式为：co+cuocu+co2故答案为：（1）c b（2）c中白色粉末变成蓝色固体；（3）co2+ca（oh）2caco3+h2o（4）co+cuocu+co231实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习 请你用已学的化学知识回答下列问题：（1）图中仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是铁架台（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置a中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是反应速度太快，不利于收集二氧化碳，写出上述反应的化学方程式：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（3）装置a、b和c都能制取二氧化碳气体，但装置c与前两者相比较，你认为装置c的优势是可以控制反应的发生和停止（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是df（填字母编号）（5）若用装置d制取氧气，则该反应的化学方程式为2kclo32kcl+3o2，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是变大（“不变”或“变大”或“变小”）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】酒精灯是常用的加热仪器，铁架台是常用的夹持仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要