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文档简介

画线乘法教材分析：划线乘法是人教版三年级下册乘法知识的补充内容，能够拓展学生的知识面，了解更多的解决乘法问题的方法，并且融入数形结合思想，有助于学习面积的知识。教学目标：1、 使学生结合已有的两位数乘两位数的知识经验，巩固乘法算理。2、 经历画线乘法的探索过程，巩固乘法计算方法。3、 使学生多维度地感受数学知识的发展历程，感受数学文化的魅力。教学过程：一、 复习巩固例1：计算12=？生：一二得二二、 探索新知先画出1条横向直线代表第一个乘数“1”，再画出2条纵向直线代表“2”。通过画线发现了什么？ 通过观察可以发现三条直线相交的交点有两个，所以12=2。例2:探索132=？在纸上半部分画出1条横向直线代表第一个乘数十位上的“1”，下半部分再画出3条横向直线代表第一个数个位上“3”，接着画出2条斜线。发现了各条直线相交了两组点，分别是2和6，所以132=26。师： 十位上的数是10，是一个两位数，该怎么处理？生：把“1”进到“百位”，跟百位上的“6”相加得到“7”三、 练习巩固用画线乘法计算下列各题： 134=2213=3413学生展示答案：四、 课堂总结今天我们学习了
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