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班主任二年级上学期工作总结 光阴飞逝,转眼间一学期的教授教化工作已靠近尾声。本学期,我担负二年级的班主任,时刻切记为人师表的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦的开展班级治理和德育扶植。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好往后的工作,总结经验汲取教训,特总结本学期班主任工作如下:一、亲近学生,和学生成为好朋友。我在班主任工作中,最深的体会是只要你经心全意地爱孩子,孩子们就会爱你,只要心中充溢爱就必然能教导好孩子们。我总是寻找光阴、寻找机会靠近孩子们,体贴和关切他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感想感染到我对他的亲近和爱。我感觉这是我开展一切工作的根基。二、抓好班级治理,使班级成为优越的班集体。1、我的班主任工作重点也便是培养学生优越的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰本身命运的人。二年级学生由于年龄小,自控力差,规律散漫。我从培养学生优越习惯入手,课上进行趣味教授教化,尽量吸引学生的注意力,组织勤学生的规律。霉畚下课时必提醒学生做好上课筹备工作,并且在课后注意察观学生的行为,依据学生的表现在学生中建立模范。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时,针对本班学生实际,我应用一切有利时机增强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。学生做作业时,实时提醒学生矫正不良的写字姿势;学生谈话时,要求他们声音洪亮,吐词清楚;作业部署时,提醒学生做好温习和预习工作耐久的关注,对学生优越习惯的养成起到了必然的匆匆进作用。培养优秀的班干，给孩子光阴，给先生光阴，和孩子们配合发展。三、家校合一,凝聚教导力量。孩子的提高,离不开教师,更离不开家长。为了更好地全面了解学生环境,我通过多种形式与家长树立密切联系。面对学生家长,我总是等量齐看,平等观待。当学生有错时,主动与家长取得联系,以磋商交心的方法来交流教导孩子的得与失。向家长介绍一些教导孩子的措施,同时对家长提出要求:为孩子在家里创造需要的学习情况,做好模范，身教大于言传。有才能的必须赞助孩子赓续提高。平时,我能关切爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们交心,抓住他们党肆光点勉励他们。当他们有艰苦的时候,我总是耐心地赞助他们。希望孩子
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