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文档简介

摆茹镇马场小学图仪管理计划（试行）为更好地为学校教育教学工作服务，充分发挥图书仪器在课堂教学和课外学习的辅助作用，扩大教职工和学生学习视野，以提高教学质量为宗旨，以全面发展学生个性，提高学生学习兴趣为目的，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特拟定本工作计划，以期实行。一、仪器管理：1、岗位负责：宋洪友（保管员）2、指导教师：杨昌伦（教导主任）3、危险药品保管三把锁：校长：陆庆开后勤主任：刘科猛保管员：宋洪友4、管理员职责：（1）坚持每周清理仪器柜，保持室内整洁无尘；（2）按计划开足实验课，做到学生分组实验和演示实验有记录；（3）实验前作好充分准备，力戒草率仓促，造成损失和无效的浪费。5、标本采集和整理：由五、六年级进行动物（昆虫）类采集，实验室提供器皿和标本盒，由三、四年级采集植物标本，学生自行设计标本夹页；指导收集教师：自然课教师；自然教师每学期至少采集3种以上植物标本，以做一日和尚撞一天钟直观进行教学和演示实验，所采集到的标本交实验管理员进行登记并进行化学处理和保养，以项工作作为考核任务完成的依据。二、图书：（一）岗位责任：宋洪友指导教师：杨昌伦（二）图书借阅方式：1、由各班主任为学生领签需要的图书发放给学生，到期由班主任负责归还；2、进行每周两日的开放阅览活动，轮流由三至六年级进入阅览室进行选择性阅读；3、学校开放的大型读书比赛活动，提供具体书目，指导设计课题，猜题，在书目中提供答案，激发学生阅读兴趣。（三）图书阅览轮流顺序：星期二：三年级星期三：四年级星期四：五年级星期五：六年级开放时间：下午课外活动时间3：504：30（四）图书借阅制度：1、进行借阅签领和退还签字手续；2、相关教学光碟在书内的，要进行押金预付，以确保光碟原样归还；3、教学光碟的借出和播放率不低于80%，以便实现现代先进的教学
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