2.4 一元二次方程根与系数的关系（第二课时练习）.doc

2.4 一元二次方程根与系数的关系一、选择题1若3是关于方程x25xc0的一个根，则这个方程的另一个根是（）A2B2 C5D5考点：根与系数的关系分析：由根与系数的关系，即3加另一个根等于5，计算得解答：解：由根与系数的关系，设另一个根为x，则3+x=5，即x=2故选B点评：本题考查了根与系数的关系，从两根之和出发计算得2已知x=1是方程x2+bx2=0的一个根，则方程的另一个根是（）A1 B2 C2 D1考点：根与系数的关系专题：计算题分析：根据根与系数的关系得出x1x2=2，即可得出另一根的值解答：解：x=1是方程x2+bx2=0的一个根，x1x2=2，1x2=2，则方程的另一个根是：2，故选C点评：此题主要考查了一元二次方程根与系数的关系，得出两根之积求出另一根是解决问题的关键3关于x的方程ax2-（3a+1）x+2（a+1）=0有两个不相等的实根x1、x2，且有x1-x1x2+x2=1-a，则a的值是（）A1 B-1 C1或-1 D2考点：根与系数的关系；根的判别式专题：计算题分析：根据根与系数的关系，整理原式即可得出关于a的方程求出即可解答：解：依题意0，即（3a+1）2-8a（a+1）0，即a2-2a+10，（a-1）20，a1，关于x的方程ax2-（3a+1）x+2（a+1）=0有两个不相等的实根x1、x2，且有x1-x1x2+x2=1-a，x1-x1x2+x2=1-a，x1+x2-x1x2=1-a， 3a+1a- 2a+2a=1-a，解得：a=1，又a1，a=-1故选：B点评：此题主要考查了根与系数的关系，由x1-x1x2+x2=1-a，得出x1+x2-x1x2=1-a是解决问题的关键4若关于x的方程x22x+m=0的一个根为1，则另一个根为（）A3B1C1D3考点：根与系数的关系专题：计算题分析：设方程另一个根为x1，根据一元二次方程根与系数的关系得到x1+（1）=2，解此方程即可解答：解：设方程另一个根为x1，x1+（1）=2，解得x1=3故选D点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根与系数的关系：若方程的两根分别为x1，x2，则x1+x2=，x1x2=5若关于x的一元二次方程x2mx2=0的一个根为1，则另一个根为（）A1B1 C2D2考点：根与系数的关系专题：计算题分析：根据一元二次方程的根与系数的关系x1x2=来求方程的另一个根解答：解：设x1、x2是关于x的一元二次方程x2mx2=0的两个根，由韦达定理，得x1x2=2，即x2=2，解得，x2=2即方程的另一个根是2故选C点评：此题主要考查了根与系数的关系在利用根与系数的关系x1+x2=、x1x2=时，要注意等式中的ABc所表示的含义6若x1，x2（x1x2）是方程（x-a）（x-b）=1（ab）的两个根，则实数x1，x2，a，b的大小关系为（）Ax1x2ab Bx1ax2b Cx1abx2 Dax1bx2考点：抛物线与x轴的交点分析：因为x1和x2为方程的两根，所以满足方程（x-a）（x-b）=1，再有已知条件x1x2、ab可得到x1，x2，a，b的大小关系解答：解：x1和x2为方程的两根，（x1-a）（x1-b）=1且（x2-a）（x2-b）=1，（x1-a）和（x1-b）同号且（x2-a）和（x2-b）同号；x1x2，（x1-a）和（x1-b）同为负号而（x2-a）和（x2-b）同为正号，可得：x1-a0且x1-b0，x1a且x1b，x1a，x2-a0且x2-b0，x2a且x2b，x2b，综上可知a，b，x1，x2的大小关系为：x1abx2故选C点评：本题考查了一元二次方程根的情况，若x1和x2为方程的两根则代入一定满足方程，对于此题要掌握同号两数相乘为正；异号两数相乘为负7已知x=1是方程x2+bx-2=0的一个根，则方程的另一个根是（）A1 B2 C-2 D-1考点：根与系数的关系专题：计算题分析：根据根与系数的关系得出x1x2=-2，即可得出另一根的值解答：解：x=1是方程x2+bx-2=0的一个根，x1x2=-2，1x2=-2，则方程的另一个根是：-2，故选C点评：此题主要考查了一元二次方程根与系数的关系，得出两根之积求出另一根是解决问题的关键8若x1，x2是一元二次方程x2+4x+3=0的两个根，则x1x2的值是（）A4B3C4D3考点：根与系数的关系专题：方程思想分析：根据一元二次方程的根与系数的关系x1x2=解答并作出选择解答：解：一元二次方程x2+4x+3=0的二次项系数a=1，常数项c=3，x1x2=3故选B点评：此题主要考查了根与系数的关系解答此题时，注意，一元二次方程的根与系数的关系x1x2=中的a与c的意义二、填空题1已知ab是一元二次方程x2-2x-1=0的两个实数根，则代数式（a-b）（a+b-2）+ab的值等于_考点：根与系数的关系专题：计算题分析：欲求（a-b）（a+b-2）+ab的值，先把此代数式变形为两根之积或两根之和的形式，代入数值计算即可解答：解：ab是一元二次方程x2-2x-1=0的两个实数根，ab=-1，a+b=2，（a-b）（a+b-2）+ab=（a-b）（2-2）+ab=0+ab=-1，故答案为：-1点评：此题主要考查了根与系数的关系，将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法2已知关于x的方程x2+mx6=0的一个根为2，则m=1，另一个根是3考点：一元二次方程的解；根与系数的关系专题：方程思想分析：根据一元二次方程的解定义，将x=2代入关于x的方程x2+mx6=0，然后解关于m的一元一次方程；再根据根与系数的关系x1+x2=解出方程的另一个根解答：解：根据题意，得4+2m6=0，即2m2=0，解得，m=1；由韦达定理，知x1+x2=m；2+x2=1，解得，x2=3故答案是：13点评：本题主要考查了一元二次方程的解根与系数的关系在利用根与系数的关系x1+x2=x1x2=来计算时，要弄清楚abc的意义3 如图，在以AB为直径的半圆中，有一个边长为1的内接正方形CDEF，则以AC和BC的长为两根的一元二次方程是如：x2x+1=0考点：根与系数的关系；勾股定理；正方形的性质；圆周角定理；相似三角形的判定与性质专题：开放型；数形结合分析：连接AD，BD，OD，由AB为直径与四边形DCFE是正方形，即可证得ACDDCB，则可求得ACBC=DC2=1，又由勾股定理求得AB的值，即可得AC+BC=AB，根据根与系数的关系即可求得答案注意此题答案不唯一解答：解：连接AD，BD，OD，AB为直径，ADB=90，四边形DCFE是正方形，DCAB，ACD=DCB=90，ADC+CDB=A+ADC=90，A=CDB，ACDDCB，又正方形CDEF的边长为1，ACBC=DC2=1，AC+BC=AB，在RtOCD中，OC2+CD2=OD2，OD=，AC+BC=AB=，以AC和BC的长为两根的一元二次方程是x2x+1=0故答案为：此题答案不唯一，如：x2x+1=0点评：此题考查了正方形的性质，相似三角形的判定与性质以及根与系数的关系此题属于开放题，注意数形结合与方程思想的应用4若x1，x2是方程x2+x1=0的两个根，则x12+x22= 考点：根与系数的关系专题：计算题分析：先根据根与系数的关系求出x1+x2和x1x2的值，再利用完全平方公式对所求代数式变形，然后把x1+x2和x1x2的值整体代入计算即可解答：解：x1，x2是方程x2+x1=0的两个根，x1+x2=1，x1x2=1，x12+x22=（x1+x2）22x1x2=（1）22（1）=1+2=3故答案是：3点评：本题考查了根与系数的关系、完全平方公式解题的关键是先求出x1+x2和x1x2的值5已知一元二次方程y23y+1=0的两个实数根分别为y1、y2，则（y11）（y21）的值为1考点：根与系数的关系专题：探究型分析：先根据一元二次方程y23y+1=0的两个实数根分别为y1、y2，求出y1+y2及y1y2的值，再代入（y11）（y21）进行计算即可解答：解：一元二次方程y23y+1=0的两个实数根分别为y1y2，y1+y2=3，y1y2=1，（y11）（y21），=y1y2y1y2+1，=y1y2（y1+y2）+1，=13+1，=1故答案为：1点评：本题考查的是一元二次方程根与系数的关系及代数式求值，若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的两根时，x1+x2=，x1x2=6已知关于x的方程x2+（2k+1）x+k2-2=0的两实根的平方和等于11，则k的值为 考点：根与系数的关系；解一元二次方程，因式分解法；根的判别式分析：由题意设方程x2+（2k+1）x+k2-2=0两根为x1，x2，得x1+x2=-（2k+1），x1x2=k2-2，然后再根据两实根的平方和等于11，从而解出k值解答：解：设方程方程x2+（2k+1）x+k2-2=0设其两根为x1，x2，得x1+x2=（2k+1），x1x2=k2-2，=（2k+1）2-4（k2-2）=4k+90，k，x12+x22=11，（x1+x2）22 x1x2=11，（2k+1）22（k22）=11，解得k=1或3；k，故答案为k=1点评：此题应用一元二次方程根与系数的关系解题，利用两根的和与两根的积表示两根的平方和，把求未知系数的问题转化为解方程的问题7若x1、x2是方程x22x5=0的两根，则x12+x1x2+x22=考点：根与系数的关系分析：由于方程x22x5=0的两个实数根为x1，x2，所以直接利用根与系数的关系即可得到两根之和和两根之积，然后利用完全平方公式就可以求出x12+x1x2+x22的值解答：解：x1、x2是方程x22x5=0的两根，x1+x2=2，x1x2=5， x12+x1x2+x22=（x1+x2）2x1x2=4+5=9故答案为9点评：此题主要考查了根与系数的关系，将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法8已知一元二次方程x26x5=0两根为ab，则 + 的值是 考点：根与系数的关系分析：根据根与系数的关系，得到a+b=6，ab=-5，把a+b和ab的值代入化简后的代数式，求出代数式的值答案：解：a，b是一元二次方程的两根，a+b=6，ab=-5，+ = = =- 故答案是：- 解：a，b是一元二次方程的两根，a+b=6，ab=-5，+ = = =- 故答案是：- 点评：本题考查的是一元二次方程根与系数的关系，利用根与系数的关系求出代数式的值9已知分式，当x=2时，分式无意义，则a= ；当a6时，使分式无意义的x的值共有 个考点：分式有意义的条件；根与系数的关系专题：计算题分析：根据分式无意义的条件：分母等于零求解解答：解：由题意，知当x=2时，分式无意义，分母=x2-5x+a=22-52+a=-6+a=0，a=6；当x2-5x+a=0时，=52-4a=25-4a，a6，0，方程x2-5x+a=0有两个不相等的实数根，即x有两个不同的值使分式无意义故当a6时，使分式无意义的x的值共有2个故答案为6，2点评：本题主要考查了分式无意义的条件及一元二次方程根与系数的关系（2）中要求当a6时，使分式无意义的x的值的个数，就是判别当a6时，一元二次方程x2-5x+a=0的根的情况