幼儿园二级(技师)保育员考前练习试卷C卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园二级(技师)保育员考前练习试卷C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手2、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下3、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。A.可以聊天 B应不断巡视 C可以睡眠 D可以离开卧室4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。5、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化6、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 7、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。A主动学习 B提高学习效果 C掌握学习的知识 D练习所学技能8、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处9、开窗通风的好处是( )。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量10、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退11、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋12、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕13、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性14、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道15、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。.记录儿童的行为表现.描述全班儿童的活动情况.记录教师的教育情况.解释儿童的行为表现16、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗17、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处18、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班19、( )时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小 B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小 D饮水量大、气温低、运动量小20、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 21、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。 A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子22、下列属于化学消毒法的是( )。A机械消毒 B日晒消毒 C碘酒消毒 D煮沸消毒23、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗24、配制漂白粉溶液时应该( )。A一次性加水，然后搅拌均匀 B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上 D调成水状，再加水25、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意()，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。2、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。4、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。5、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。6、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。7、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。8、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。9、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。10、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。11、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。12、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。13、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。14、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。15、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。18、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。19、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。20、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。3、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。8、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。9、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。10、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。11、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。12、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？2、幼儿的基本需要有哪几种？3、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？4、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？5、列举幼儿安全工作有哪些方面？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、A3、B4、C5、D6、A7、A8、B9、B10、D11、D12、C13、B14、B15、D16、D17、D18、A19、D20、C21、D22、C23、A24、B25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：干涉、观察、适时、适当2、高中，幼儿保育3、3个半4、25 , 30人 , 35人5、日光、空气和水6、答案：渐进推测法、407、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议8、答案：低处、湿毛巾9、答案：氯、一普通提水桶10、饭前，便后，肥皂水11、答案：明、清、丢失、记录12、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药13、科学、合理14、答案：375；712515、答案：纪律、卫生16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：登记记录，上交保管18、答案：游戏、生动直观、想象、针对性19、饭前 , 便后20、传染源 , 传播途径 , 易感人群判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。3、答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。4、答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。5、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）