四年级数学上册 6.2《横向复式条形统计图》课件1 新人教版.ppt_第1页
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课前准备 1 回忆学习绘制纵向条形统计图的过程 在绘制中要注意些什么呢 写统计图名称 画横纵轴 写出图例 确定单位长度 事物名称 并均匀的画出间隔相等挨着的两个直条 绘图注明数量 要写全项目 统计图的名称 直条均匀 标出数量 横向复式条形统计图 人教版小学数学四年级上册 我国1997 1999年自然保护区的数量统计表 我国自然保护区的数量统计图 50 0 100 150 200 450 数量 个 国家级 省级 市级 类别 1997年 1999年 250 300 350 400 124 404 138 84 392 155 500 449 326 县级 我国自然保护区的数量统计图 0 数量 个 国家级 省级 市级 类别 1997年 1999年 县级 100 200 300 400 500 124 155 392 404 84 138 449 326 我国自然保护区数量统计图 图1 图2 种类 甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下 自主学习 甲乙两个停车场车辆停放情况统计图 1 你能提出什么数学问题 2 你能得到哪些信息 回答下面的问题 合作学习 完成下表 可同时形象地表示几种数据的变化情况 而且便于比较 当数据总类不多 但每类数据又比较大时 用横向条形统计图表示更方便 甲乙两个地区 甲地区绿化搞得好 乙地区树林和草地遭到破坏 甲乙两地近年来降水量如下表 根据统计表完成书上106页的统计图 并回答问题 1 1985年甲 乙两个地区的降水量各是多少 2000年呢 2 你还得到了什么信息 你有什么建议 答 1985年甲乙两个地区的降水量都是600毫米 2000年甲乙两个地区的降水量各是720毫米和490毫米 答 甲地区的降水量逐年增加 乙地区的降水量逐年减少 我建议 要多植树 绿化环境 绿化多 树木多 降水多 树木茂盛 形成良性循环 你知道吗 热爱自然保护环境 我们要 某小学四年级学生体重情况统计图 0 人数 人 体重 千克 2 4 8 10 12 8 4 7 14 15 11 13 14 男生 女生 30 35 35以上 16 3 不含35 25 30 不含30 25以下 不含25 6 李叔叔收到的邮件数量统计图 0 数量 封 年份 普通邮件 电子邮件 2000 50 100 150 200 250 200 140 180 160 170 190 220 150 1999 2002 2001 练习 5 某小学二 三 四年级男生 女生1分钟平均跳绳数量如下图 年级 0 90 100 140 110 130 数量 个 二年级 四年级 三年级 120 106 12
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