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实数章末复习一、复习导入2.学习目标：（1）回顾算术平方根、平方根、立方根的概念.（2）会求一个数的算术平方根、平方根或立方根.（3）回顾无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点的一一对应关系.（4）会进行实数的有关计算.3.学习重、难点：重点：算术平方根、平方根、立方根、无理数和实数的概念.难点：概念的理解和运用.回顾平方根与立方根的概念，乘方运算与开方运算有什么关系？无理数与有理数的区别是什么？实数如何分类？实数与数轴上的点有什么样的对应关系？数的概念是怎样从正整数逐步发展到实数的？随着数的不断扩充，数的运算有什么发展？加法与乘法的运算律始终保持不变吗？1.本章知识结构.2.练习：（1）8是 的平方根；64的平方根是 ；= ；64的立方根是 ；的平方根是 ; = .（2）已知+ =0，求2x+7y的值.（3）已知有意义，化简：x13x.（4）下列各数：、0、0.3737737773(相邻两个3之间的7逐次加1个)中，有理数集合 无理数集合 练习作业一、基础巩固（70分）1.（5分）（0.7）2的平方根是（ ）A.-0.7 B.0.7 C.0.7 D.0.492.（5分）下列各组数中,互为相反数的一组是（ ）A.-2与 B.-2与 C.-2与- D.-2与（-2）3.（10分）下列说法中正确的说法的个数为（ ）(1) 无理数就是开方开不尽的数; (2) 无理数就是无限小数;(3) 无理数包括正无理数,零,负无理数;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示.A.1 B.2 C.3 D.44.(10分)若a2=36,|b|=3,则a-b=（ ）A.-9 B.9 C.3 D.9或35.（10分）-2的相反数是 , 绝对值是 .6.(10分)的平方根是 ，的立方根是 .7.（10分）若= , 则= .8.（10分）计算:二、综合运用（20分）9.(10分)若x2-25+ =0,则x= ,y= . 10.（10分）求式子27(x+1)3+64=0中x的值.三、拓展延伸（10分）11.填空：（1）一个数的平方等于它本身，这个数是 ；一个数的平方根等于它本身，这个数是 ，一个数的算术平方根等于它本身
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