福建省石狮市七年级语文上册 第一单元 第2-3课 济南的冬天 雨的四季学案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

（济南的冬天/老舍;雨的四季/刘湛秋）【学习目标】 1、了解散文的写作特点。2、学会用比喻，拟人修辞手法描写景物。3、热爱阅读，提高写作。【重点】热爱阅读，提高写作。【难点】 提高写作能力。【使用说明与学法指导】1、阅读时结合文中注释，查阅有关工具书读准字音，理解词意，扫清文章阅读障碍。2、提高阅读速度，不指读，不跳读。3、 通过阅读后，能标出关键词，能概括层意，归纳主旨。4、揣摩和品味语言。在文本中圈画你喜欢的句段加以欣赏。5、作好读书摘记。【知识链接】作者简介:老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说老张的哲学是第一部作品，由1926年7月起在小说月报杂志连载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说赵子口和二马。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了猫城记、离婚、骆驼样子等长篇小说，月牙儿、我这一辈子等中篇小说，微神等短篇小说。1944年开始，创作近百万字的长篇巨著四世同堂。老舍先生的的四大代表作品分别是长篇小说四世同堂、骆驼祥子；话剧茶馆、龙须沟预 习 案一、预习自学1、我阅读中所积累的词汇有： 2、写出一句拟人句。 写出一句拟物句。 3、构建知识体系，绘出知识树。 二我的疑惑探 究 案探究点一：在你的印象中，冬天是怎样？有哪些代表性的景物？ 探究点二：一年四季分春夏秋冬，四季之雨各有何特点？ 探究点三:冬天的济南，是老舍先生喜爱之地，是他眼中“理想的境界，研读课文后，谈谈他为什么有这样的感受？ 拓展提升 品味下面这语句，体会拟人手法表达的效果。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 训练案1、 按原文填写雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像 ，像 ，像 ，密密地斜织着，人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶子却 得发亮，小草也青得 你的眼。傍晚时分，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有 起伞慢慢走走着的人；还有地里工作的农夫， 着蓑， 着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。2、 支出下面句子运用的修辞手法理想是肥皂，洗濯你的自私心。 （ ）“良心”，几块钱一斤？ （ ）起初，风还腼腆，凉凉的，轻轻的，车前车后荡着哨音。 （ ）3、小学阶段我们认识了二千五百个左右的汉字，初中还将增识一千个左右的汉字。成千上万的汉字都由笔画组成。汉字的基本笔画有五种，你知道哪五种？ 4、
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