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文档简介
课题:Module 1 My classmatesUnit 3 Language in use学习目标:1、句型be from 2、与国家和人民有关的单词 3、语法be 动词的用法 4、学会把自己介绍给新朋友学习重点:1、句型be from what about 2、语法be 动词的用法 3、把自己介绍给新朋友学习难点:1、句型be from 2、语法be 动词的用法课前预习I think I can(我能行) I. 请补全表格,写出不同的人称代词和物主代词人称代词我你他/她/它我们你们他们/她们/它们主格I youhe/she/itthey宾格 us物主代词我的你的他/她/它的我们的你们的他们/她们/它们的形容词性myyourII. 用所给词的适当形式填空1. _ am a girl. _ name is Linda. ( I ) 2. _ is a boy. _ name is Bob. ( he )3. Nice to meet _ . ( your ) 4. _ (her) is my English teacher. 5. _ (our) are Chinese. 课堂学习研讨I、本模块句型练习1) Im your teacher. Shes my friend. Hes from Shanghai. 2) My name is Li Daming. Her English name is Lucy. His English name is Henry. 3) Are you from America? No, Im not. II. 我来介绍新朋友(Activity 1, Activity 2)This is He is years old He is from He is in ClassIII. 完成并朗读对话 (Activity 3) IV.了解国家和人民的表达(Activity 4)ChinaAmericanEnglishV. (Around the world)了解英美国家和中国表示姓、名的不同之处 Family name and given name(P7)VI. 再来复习be动词用法be 的用法口诀:我用am, 你用are, is 连着他,她,它。单数名词用is, 复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。巩固练习I. (Activity 5) work in pair. Ask and answer questions about a friend. A: Whats his/her name? B: Hes/ Shes A: Wheres he/she from? B: Hes/ Shes from A.: How old is he/she? B: Hes/ Shes years old. II. (Activity 6) work in pair. Introduce yourself. Ask and answer. Hello, my name is Im years old. Im from Whats your name? How old are you? Where are you from?III. 填空题1. Im _ China. 我来自中国。2. _ name is Tom.他的名字是汤姆。IV. 用be动词的适当形式填空。1. Jenny _ Toms sister. 2. I _ her friend. 3. Where _ your classroom? 4.This _ my pen. 5. I _ fine, thanks. 6. Our teacher _ in the library (在图书馆)V. 单项选择( )1. The boys parents(父母) are Chinese, so(因此) the boy is _. A. English B. England C. Chinese D. China( )2. -Look at the girl. Whats _ name? - Her name is Grace. A. his B. your C. her D. my( )3. - Whats your name? -_. A. Hello B. Good morning C. Whats your name? D. Mary( )4. I _ in Class One. A. is B. am C. are( )5. Here it _. A. is B. am C. are( )6. That _ Ms Wang. A. is B. am C. are( )7
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