五年级上册信息技术教案1.2邮件传祝福浙江摄影版新2.doc

2邮件传祝福1教学目标1、了解web方式写信、收信的一般步骤和方法。2、了解收信人、发信人及主题等概念。3、能够利用web方式进行收发信件。2学情分析学生已学过一些相关知识,对网络有一定了解,有个别学生在家里已使用聊天工具进行网络交流。3重点难点1、利用web页面进行书写投递邮件2、在web页面收取邮件并进行阅读4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】创设情境激发学习兴趣大家好,很高兴今天和大家一起合作来完成一节课的教学任务。我自我介绍一下,我姓余,大家该怎样称呼我啊?为了合作愉快,我们先来互相了解一下,谁愿意来自我介绍一下,可以说说自己的姓名,年龄,兴趣爱好等等。刚才同学们都作了自我介绍了,想不想对老师也来个更进一步地了解?你们最想知道老师的哪些信息?好,通过刚才的谈话,我感受到了同学们对我非常地关注,我很高兴。其实,大家想了解的,我在上课之前就已经把这些信息写在信上寄给了每一位同学。你们收到了吗?老师没有跑邮局去寄信,你知道老师用什么寄的吗?是啊,这些信息都通过电子邮件发到了大家的邮箱里。接下来我们应该上哪儿去收信呢?谁来带大家一起收信去。活动2【讲授】新授1、学生登陆邮箱操作,教师巡回指导,为学生提供帮助。2、请熟练的同学演示登陆邮箱收信的操作。(上台演示)3、教师小结。(演示)登陆方法4、观察研究信件,思考除了老师的个人信息外,你在邮件中还发现了哪些重要信息?研究邮件各部分要素的含义(学生合作研究并汇报探讨)收件人地址,发件人地址,主题和内容活动3【活动】给老师发邮件汇报学习成果你看,咱们现在学会收邮件了。也了解了邮件的一些重要组成部分。而且细心的同学还发现老师的生日快到了。想不想给老师发封邮件祝贺一下啊?很好,老师先在这儿谢谢大家了。谁知道发邮件的第一步应该干什么?单击写邮件。现在问题出来了,这么多空,哪些是必须要填的?该填些什么呢?(思考,互相交流)边说边做。(有没有同学愿意上来演示,给一些有困难的同学做示范。)收件人填什么?主题就写“祝老师生日快乐”。内容写上一两句话。都填好了,咱们就单击发送,这封信就发出来了。顺便说一句,每一个成功给老师发邮件的同学都可以得到老师送给你的礼物。 1探索发邮件的方法。2示范发邮件。3学生尝试给老师发邮件。教师巡回指导提供帮助。4 发完邮件的同学可以再查看一下收件箱,查收老师送的礼物。5 还没有发送成功的同学,你可以找周围的同学或老师帮忙。活动4【练习】转发邮件与朋友分享祝福同学们,有些同学由于某些原因没有收到老师的礼物,你愿不愿意把你收到的礼物跟好朋友分享呢?那应该怎么做呢?谁来提提意见。讨论转送祝福的方法。方案1 复制粘贴按住左键不放选中你准备转送的礼物。单击右键,选复制。单击写信,在内容区单击右键,选粘贴。在收件人地址中填入好朋友的电子邮件地址。写好主题点发送就可以了。方案2 邮件回复讲解演示邮件的回复转发的时候可以修改信件的内容。学生尝试回复邮件。小结,比比谁发的邮件最多?谁收的邮件最多。颁发最佳投递手和最佳人气奖活动5【讲授】邮箱安全有保障电子邮件给我们带来了很多便利,所以我我们要保护好自己的邮箱。1、不要把自己的电子邮件地址到处公布,这样容易引来一些垃圾邮件和病毒的攻击。2、对于一些不明来历的信件,我们尽量不打开。以免电脑感染病毒。3、在电脑教室,亲戚朋友家等公共场所用完邮箱后应该及时退出,以