五心教育学习总结范文.doc

五心教育学习总结范文开展五心教育是深化精神文明创建的重要内容。精神文明创建活动是加强中学生思想道德建设，下面就是小编为大家收集的五心教育学习总结范文,欢迎阅读!五心教育学习总结范文一老师说学习"五心"能给这些社会矛盾解压，为青少年营造良好的社会环境，让我们树立正确的人生观、世界观、价值观，将来走向社会，也坚定地做到把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己。五心教育包含了我们生活中的方方面面，是指导我们学习生活的行为准则。在此，谈谈我对学习五心教育的一些心得体会。忠心献给祖国，就是要忠实诚于祖国的社会主义事业，将对祖国的忠心化为对国家效力的行动。忠心是爱国的体现，热爱祖国，是中华民族的传统美德，精忠报国是我们每个人应有的爱国情怀，祖国的富强和兴衰与我们每一个人的生活息息相关，没有国家的发展，就没有我们幸福的今天。因此我们要珍惜今天的幸福生活，也应当为国家的建设贡献自己应有的力量。作为一名小学生，我们更要对党忠诚、对人民忠心，多做对祖国、对党和人民有益的事，坚决抵制损害党和国家利益的行为。孝心献给父母。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父母给我们生活，给了我们成长的呵护。当我们长大懂事时，父母也老了。在生活中，我们不仅要让父母生活无忧，还要让他们思想上愉快。俗话说，百善孝为先。如果一个人连孝心都没有，那他的所谓的爱心、忠心等等也就无从谈起了。爱心献给社会。如果人人有爱心，学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的。信心留给自己。信心是一种激励自我奋进的良好心态，是战胜困难，取得成功的基石。"拥有自信，就成功了一半。"我常用这句话来激励沮丧时的自己，也用它来鼓励身处逆境的朋友，让他们保持良好的心态，看到自己的价值，努力拼搏，向成功迈进。"五心"是检验人们的思想道德水平和社会精神风貌的试金石，我们每个人都应该用五心来检验自己、要求自己，做一个忠诚祖国、孝顺父母、乐于奉献、诚信待人、充满自信的学生。五心教育学习总结范文二在以前自己听说过五心教育，但具体是什么，我还不知道。现在到城市读书了，我才有机会上网查查，才知道五心是指：忠心献给祖国，爱心献给社会，孝心献给父母，诚心献给他人，信心留给自己。进入高中，承蒙老师和同学们的信任，我当选为学校的团委干事。在此期间，我较为系统地学习了五心教育、雷锋精神、沈浩精神等。明白了开展五心教育不仅是弘扬中华优秀的民族精神，也是培育和创新中华民族精神。学生作为国家未来的栋梁，就更应该加强中学生的思想道德建设，特别是学生中的共青团员，更要加以培养。开展五心教育是社会主义和谐社会道德规范的内在要求。加强思想道德建设，全面提高人的思想道德素质，是构建社会主义和谐社会的重要内容和精神基石。那么，在人群中，特别又最重要的是哪部分人呢?梁启超说过故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强;少年独立，则国独立;少年自由，则国自由;少年进步，则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。不言而喻，就是我少年，少年大多在学校，因此，是少年中的学生。但随着市场经济的发展，留守儿童的身心健康问题、未成年人思想的道德问题等日益突出。为了与时俱进，适应新形势下的公民道德建设，我团委在准确把握中学生思想道德建设和规律之时，以五心教育为载体，学习雷锋精神、沈浩精神等，使广大学生在潜移默化中受到教育。开展五心教育，是弘扬中华传统文化的重要形式。中华民族优秀传统文化源远流长，博大精深。中华民族深受儒家思想之影响，以和为贵德治法治等思想在中华大地上的人民的心中早已根深蒂固，时时刻刻影响着人们的思想观念和行为方式。在社会主义社会的新时代下，中学生开展五心教育，学习雷锋、沈浩等精神，尊老爱幼，团结同学，勤劳勇敢，热爱和平，不屈不挠，自强不息是我们中学生应该学习的，也是我们中学生应该做到的。这样，有利于弘扬中华优秀的传统文化与美德，也有利于发挥在构建社会主义和谐社会中的积极作用，使中学生在接受传统文化教育时，也得到熏陶。开展五心教育是深化精神文明创建的重要内容。精神文明创建活动是加强中学生思想道德建设，引导中学生自我教育、自我激励、自我提高、自我完善的有效载体，也是促进社会主义和谐社会的重要思想道德建设之一。在开展五心教育活动中，我团委用中学生喜闻乐见的活动形式吸引中学生普遍参与，坚持不懈地在团员中开展尊师重道，热爱和平，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为内容的中学生思想道德建设教育，一步一步地形成与社会主义市场经济相适应、与中华民族优秀传统文化相承接、与社会主义和谐社会要求相吻合的未成年人道德教育体系。五心教育学习总结范文三教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。望子成龙，盼女成风是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面结合我个人在教育孩子方面的一些体会谈一点粗浅的看法。一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但我们很多爱的方式并不能被孩子接受和认可，特别是在孩子成绩不理想的时候，我们当家长的往往比较急躁，轻则不厌其烦、苦口婆心，让孩子觉得我们唠叨，他们反而不胜其烦;重则打骂，让孩子产生恐惧感，还美其名曰这也是一种爱的方式。我儿子一至五年级成绩都不错，到六年级由于我们工作忙，也可能由于太相信他，掉以轻心，结果成绩下降了。面对这种情况我们心里非常着急，但又不能急不择法。于是我们尽量抽出时间多陪他，与他亲切平等交流，找到他的主要问题，多鼓励、帮助。在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。三、鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神。特别是我儿子，他天生就比较胆小。所以学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，爸爸(妈妈)好佩服你啊!课堂上大胆地表现出来你一定会得到老师、同学的赞扬的。他一听就很高兴，调动了他的学习积极性，也给他壮了胆。当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。四、教育孩子正确地面对挫折在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情，积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。就像我前面说的儿子六年级成绩下降了，其实我知道他心里也着急，我们如果再用急躁的方式解决，那肯定会适得其反。所以通过平等交流让他认识到自己的问题，并和他一起找解决的办法，勇敢地面对困难，解决困难。五、与孩子一起阅读书籍从儿子很小开始，我们就有意识地在他面前看书，并在他的面前也放一些连环画，逐渐的儿子对书也有了浓厚的兴趣，可喜的是他这种兴趣还一直在延续。家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。六、学会宽容和忍让宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自己不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心，用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。我的儿子从小比较小气，所以我经常买一些东西给他，然后教他与别人分享，小学时常与班主任老师联系，请老师注意他这方面的毛病，多注意引导。七、避免把孩子的分数看得太重要作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。八、善于发现并培养孩子的兴趣兴趣是最好的老师只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。小学二年级的时候我们觉得儿子喜欢他们的数学老师，我就趁机引导他喜欢数学，给他买一些趣味数学方面的书，所