浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级数学上册《2.3.2有理数的乘法》课件 浙教版.ppt_第1页
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文档简介

2 3 2有理数的乘法 一 教学目标1 经历探索有理数乘法的运算律的过程 发展学生观察 归纳等能力 2 理解并掌握有理数乘法的运算律 乘法交换律 乘法结合律 分配律 3 能运用乘法运算律简化计算 进一步提高学生的运算能力 二 教学重点 难点重点 乘法的运算律难点 灵活运用乘法的运算律简化运算 兴趣是最好的老师 口答 计算 1 5 7 2 3 12 3 4 5 10 10 24 24 合作学习 hezuoxuexi 乘法交换律 两数相乘 交换因数的位置 积不变 a b b a 乘法结合律 三个数相乘 先把前两个数相乘 或者先把后两个数相乘 积不变 a b c a b c 7 7 hezuoxuexi 分配律 一个数同两个数的和相乘 等于把这个数分别同这两数相乘 再把积相加 a b c a b a c 合理地应用有理数乘法的运算律 可以帮助我们简化有关的的运算 例 计算 乘法交换律 乘法结合律 解 1 解 2 解 3 例3 某校体育器材室共有60个篮球 一天课外活动 有三个班级分别计划借篮球总数的 和请你算一算 这60个篮球够借吗 如果够了 还多几个篮球 如果不够 还缺几个 解 1 计算下列各式 计算下列各式 并说明有关理由 1 125 7 8 1 125 7 8 课内练习 2 利用分配律计算 如果两个数的乘积为负数 那么这两个数中有几个负数 如果3个数的乘积为负数 那么这3个数中有几个负数 4个数呢 5个数呢 6个数呢 你发现了什么规律 请概括地叙述你所发现的规律 小结 通过今天这节课的学习 你学到了那些知识 学会了那些技能 今天我们主要学习了乘法交换律 乘法结合律 分配律等知识 并学会了如何运用这些运算律来简化我们的计算 培养习惯
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