2017高考理综生物试题分析.ppt

生物试题研讨 2015高中生物备考研讨 2017高考理综卷 2017高考命题及应用 坚持立德树人 高考制度改革动向 国务院 关于深化考试招生制度改革的实施意见 十八届三中全会决定深化教育领域综合改革 全面贯彻党的教育方针 坚持立德树人 加强社会主义核心体系教育 完善中华优秀传统文化教育 增强学生社会责任感 创新精神 实践能力 推进考试招生制度改革 富强 民主 文明 和谐自由 平等 公正 法治爱国 敬业 诚信 友善 高考评价体系顶层设计 回答 为什么考 考什么 怎么考 的问题 核心素养是育人目标具体化 学科素养是核心素养总体蕴涵的分解和落实 来自主考部门的备考建议 重视课本 规范语言 命题以必备知识为依托 对考纲规定的考点 各个版本教材都有规范表述 只有回归课本 梳理知识组分 关键术语 重要概念 才能夯实必备的基础知识 突出主干 构建网络 生物试题的高频考点 围绕着核心概念的主干内容 解析主干知识点的层次结构 建构相关知识点的网络结构 利于知识贮存和提取 总结归纳 融会贯通 理性思维是基于论证和逻辑推理的思维方式 是能力考查的重点 单元基础知识复习要做到 知其然 知其所以然 举一反三 关注热点 联系实际 参与探究学习或工程实践活动 将跨学科知识与技能融于实践过程 将生物学知识与亲身体验 医疗保健 环境保护和社会经济相结合 增强社会责任感 创新精神和实践能力 恪守稳中有变 理综生物试题分析 生物学核心素养考查 关键能力 必备知识 考试题型 2017生物试题常态分析 1 北京卷 单项选择题 非选择题 2 全国卷 单项选择题 必做题 选做题 3 全国卷 单项选择题 必做题 选做题 4 全国卷 单项选择题 必做题 选做题 1 知识为依托 三类知识考查的赋分比例 2017高考生物试题综合分析 考点性质及赋分值 2 能力是核心 北京卷与全国卷的能力考查及赋分值 4 题型是工具 北京卷与全国卷的生物题型一览 考查核心素养 高考生物命题动向 2017高考命题改革力度 北京卷生物命题趋势1 格局守旧 分值未变 新课标规定科学课程的各个学科的学分具有一致性 必修与选修的课时安排相当 高考科目采用3 3模式 高考北京自主命题以来 将生物学科分数定为80分 这是带有学科歧视性的不公正举措 也与高考科目3 3模式的分数设置不符 应尽早进行调整 2 突出以必备知识为依托 命题内容强调基础性 同时重视综合性和应用性 如第1 2题立足双基的综合 第5题为菊花的转基因育种 30题涉及培育玉米新品种过程的单倍体育种技术应用 适当地进行知识迁移和拓展 如第4题图解胞外葡萄糖浓度对胰岛素分泌调节的细胞 分子机制 29题实验验证海马 H区 学习与记忆功能的细胞 分子机制 弘扬民族优秀文化与创新 如我国科学家对临床应用青蒿素治疗疟疾研究数据 3 以学科核心素养为考查重点 命题内容强调生命观念 每道题分别渗透着物质与能量 微观与宏观 观察与实验 结构与功能 稳态与调节 遗传与进化 生物与环境等学科思想 探究学习的考查力度加大 如显微镜使用 模拟探究酸雨对不同植物种群动态的影响 探究实验方案的评价与补充 育种实验方案设计 数据分析与结论等 几乎每个题目中都有所体现 考查理性思维的试题 既要求命题内容能为考生提供真实可靠的证据 又要求命题形式有利于考生的逻辑推理 试卷中的2 4 29 30和31题的试题内容 均有利于理性思维的考查 渗透品德 某些试题背景材料源于人类食品 健康 环境等重大问题 弘扬为其做出重大贡献的科学家及其研究成果 引导学生关注或参与科学研究行列 4 命题材料重视理论联系实际 探索考查学生的创新意识和实践能力 试题涉及科学技术 转基因技术与单倍体技术 社会经济 作物与园林育种 生态环境 酸雨的危害 医药保健 糖尿病理与疟疾免疫防治 以及青少年的学习与健康 学习与记忆的神经生理学基础 等 都是理论联系实际的理性材料 29题让学生对验证假设的实验方案作出评价和完善 考生思路会是开放的 其评价必然是多元化的 2017全国卷生物命题特点1 分层有阶 差异有限 全国卷覆盖25省和1个直辖市 按其教育发达程度 分别使用三个层阶的试卷 就生物试题而言 三份试卷难易度主要体现在能力考查水平 识记赋分比例愈小 理解应用赋分比例愈大 则试卷整体偏容易 偏难试卷的实验赋分比例偏高 三份试卷难度差异有限 其中 卷似乎更为容易 复合命题数目少 2 稳定基础 考点均衡 必修考点围绕 分子与细胞 稳态与调节 遗传与进化 生物与环境等核心概念 各试卷选择题的考点布局均衡 卷必做题对生物与环境考点有所减量 事实性 方法性和概念性三类知识的分数比例无明显变化 术语 命题 图示是基础知识呈现基本形式 试卷中命题句式分数比例较历年明显增大 明显突出表述能力的考查 3 能力考查 稳中有变 对实验探究能力的考查有所加强 如 卷的选择和必做题分别涉及样方法 细胞周期研究法 验证假设的实验设计及预测 实验分析及结论 对理性思维考查的分数比例加大 包括识图作答 信息解读 实验数据分析 分析说明等 情境测验题 应用水平 的分数比例稳定在10 15 4 联系实际 尝试创新 命题材料重视联系实际 如 卷涉及养鸡捕获的r策略 人体组织水肿病因等 卷有静脉注射生理盐水 试卷的命题形式尝试创新 如 卷用数学模型呈示外液中原生质体相对体积动态 用图示将叶肉细胞内光合与呼吸过程中物质与能量变化综合在一起 展示两个代谢活动之间的联系 试题的开放性答案的分数比例增大 学生书写字数偏多 阅读与书写能力 5 整