高中地理 1.1《认识区域》课件 鲁教版必修3.ppt

第一单元区域地理环境与人类活动 第一节认识区域 理解教材新知 应用创新演练 把握热点考向 知识点二 知识点一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1 数字记忆 与区域相关的 一 二 三 1 一 是指区域含义中的两个 一定 一定范围的地理空间和一定的划分指标 2 二 是指区域划分指标的两个 二 两个指标 单一指标与综合指标 两个要素特征 自然要素特征与人文要素特征 3 三 是指区域特点的三个方面 具有一定的面积 形状 范围和界线 有明确的区位特征 内部某些特征相对一致 并与其他区域有所区别 2 概括法记忆区域类型均质区要素 相似或一致 功能区某些方面相关或内联 3 概括法记忆区域的三特征 整体性 差异性 开放性 1 区域的含义 1 概念 指一定范围的 是人们在地理环境差异的基础上 按一定的划分出来的 2 特点 具有一定的 形状 范围或界线 有明确的特征 其内部某些特征相对一致 并与其他区域有所 3 划分目的 进一步了解各区域之间的差异 因地制宜地对区域加以 地理空间 指标 面积 区位 区别 开发利用 2 区域的类型 相似性 自然区域 人文区域 中心 辐射 功能 内在联系 教材p2图1 1 2图1 1 3本图的主旨是利用甘肃省的降水分布规律和四个干湿区域的对应关系 进一步深刻理解区域的含义及特点 从分析图中的等降水量线入手 明确以下几个问题 1 甘肃省的降水分布有何规律 其成因是什么 提示 由东南向西北递减 东南部距海近 受夏季风影响明显 西北部处于非季风区 受夏季风影响小 2 甘肃省的干湿区是如何划分的 提示 降水量在800毫米以上地区为湿润区 400 800毫米之间的地区为半湿润区 200 400毫米之间的为半干旱区 200毫米以下的是干旱区 区域的内涵剖析区域与人们的生产生活密切相关 进行区域研究首先要明确区域的内涵 具体分析如下表所示 1 有关区域及其特点的叙述 正确的是 a 一个地区就是一个区域 各区域间没有明显的差异b 中国不是一个区域c 区域之间的界线都十分明确d 区域内部的特定性质相对一致 解析 区域内部特征相对一致 并和其他区域所有区别 区域有一定的边界 有的边界是明确的 有的边界是过渡性的 中国应是一个大尺度的区域 答案 d 1 整体性区域内部各之间相互作用 相互影响 构成一个统一的 2 差异性任何一个区域内部都有其 但各个区域之间普遍存在着3 开放性区域并不是存在的 而与其他区域有着各种各样的联系 包括自然要素和要素之间的联系 地理要素 整体 相对一致性 差异性 孤立 社会经济 1 教材p6图1 1 6本图旨在以青藏高寒区为例 以 高寒 特征对青藏地区大气 河流 动物 农业 人口分布等的影响 说明区域内部各地理要素之间相互作用 相互影响 进而构成一个统一的整体 阅读本图应明确以下三个问题 1 青藏高原地区最主要的地理特征是什么 提示 青藏高原的地势高 气温低 高 和 寒 成为青藏高原最主要的地理特征 2 青藏高原气候对水文有什么影响 提示 地势高 气候寒冷 形成了山顶的雪峰和冰川 丰富的冰雪融水为河湖提供了水源 使高原成为许多大河的发源地 湖泊数量多 是世界最大的高原湖区 3 青藏高原的气候对植被和农业生产有什么影响 提示 高寒使青藏高原大部分地区的植被是高山草甸 使青藏高原的农业生产以高寒畜牧业为主 种植业主要分布在海拔较低的河谷地区 2 教材p6图1 1 7本图旨在通过区域之间经济要素的流动 说明区域的开放性 阅读本图应明确以下两个问题 1 导致区域间经济要素流动的原因是什么 提示 由于区域之间差异的存在 相互提供需求 从而形成了区域之间的联系 2 区域间的经济要素是怎样流动的 提示 一方面落后地区可以向发达地区输出自然资源 劳动力 另一方面发达地区也可以向落后地区提供资金 信息 产品等支持 这就使得区域之间联系加强 表现出了较强的开放性 1 区域三大特征的比较 2 认识区域三大特征之间的关系整体性是区域的本质属性 没有整体性就没有差异性 没有差异性就无所谓开放性 而开放性又体现了差异性和整体性 所以 区域的三个特征是辩证统一的 不可将它们分割开来 关系如图所示 2 我国天然气资源东西分布不均 为了实现资源的供需平衡 国家实施了西气东输工程 这条管线连接中亚天然气管线后 总长度近1万千米 是全球最长 输气量最大的天然气工程 据此完成 1 2 题 1 我国天然气东西分布不均体现了区域特征的 a 整体性b 差异性c 开放性d 综合性 2 西气东输 工程的实施体现了区域特征的 a 整体性b 差异性c 开放性d 综合性 解析 我国能源资源在我国分布的不均衡性 即区域的差异性 区域的开放性是指一区域与其他区域间的各种各样的联系 使区域在地理空间上呈现出开放性的特点 西气东输 反映了我国西部落后地区与东部经济发达地区之间的经济联系 体现了区域的开放性特征 答案 1 b 2 c 例1 2010 海南高考 宁夏传统民居多坐北朝南 墙体较厚 一般不设北窗 南面窗户较大 屋顶坡度较小 分析宁夏传统民居建筑特色形成的地理原因 解析 宁夏地处我国西北 为了采光避风 所以民居坐北朝南 南窗大 不设北窗 冬季气温较低 夏季气温很高 为了保持良好的室内环境 所以墙体较厚 全年降水较少 所以房顶坡度小 答案 宁夏地处西北内陆 降水少 所以屋顶坡度较小 冬季严寒且漫长 冬春干旱多风沙 盛行偏北风 故不设北窗 墙体较厚以防风 保暖 南面窗户较大 以便采光和冬天接受更多的阳光 提高屋内温度 例2 我国a区域位于沿海 海陆交通便利 b区域位于内陆山区 有两条省道通过 拥有丰富的煤铁资源 下表是两区域部分统计数据 据此回答下列问题 1 两区域发展经济的相对优势是 a区域 b区域 2 a区域和b区域合作发展 产生下列要素的流动 从a区域流向b区域的主要是 填选项代码 从b区域流向a区域的主要是 填选项代码 资金 劳动力 技术 管理 原料 燃料 劳动密集型产业 3 分析技术和资金的流动对流入区的影响 解析 第 1 题 本题考查学生分析归纳图表能力 由题目和图表提供的有效信息可得出a b两区域发展经济的各自相对优势 a区域 沿海 则海陆交通便利 每万人大学生人数多 劳动力素质高 从gdp上看是b区域的三倍 城市化水平是其两倍 得出其经济发达 每单位gdp能耗低反映出a区域的科技水平高 从产业结构比看出其产业结构已较成熟合理 b区域 其劳动力丰富 煤铁资源多 人均耕地多 第 2 题 a b区域合作发展 相互间的要素流动应各自扬长避短 故a区域流向b区域的应是人才 资金 技术和劳动密集型产业 而b区域流向a区域的则是多余劳动力和矿产资源 第 3 题 a区的资金和技术流入b区后