关于推进广播电视大学文化建设的意见.doc

关于推进广播电视大学文化建设的意见广播电视大学（以下简称为电大）是邓小平同志亲自倡导并批准创建的，采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术，运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体进行远程开放教育的新型高等学校，是由中央广播电视大学、省级广播电视大学，地市级、县级电大分校和工作站组成的覆盖全国的远程教育教学系统。经过30年的发展，电大教育已经成为我国高等教育的重要组成部分，电大已成为国家远程教育的重要骨干力量。电大文化是社会主义大学文化的重要组成部分，是全国电大系统在近30年的教育实践活动中由师生员工创造、传承、积累和共享的物质成果和精神成果的总和。电大文化是电大质量发展和内涵建设的重要内容，是电大赖以生存和发展的重要根基，是电大系统健康、和谐发展的助推力，是凝聚电大系统的精神动力。全国各级电大在长期教育教学实践中，对电大文化进行培育和建设，取得了很大进展。电大文化已经形成现代性、远程性、开放性的显著特征。但同时，在师生归属感、整体文化认同等方面还存在不足。为进一步推进全国电大学校文化建设，发挥电大教育核心价值的导向作用，激励电大教师学生奋发进取、终身学习，增强电大系统师生员工的文化认同和归属感，共建电大的精神家园，现提出意见如下。一、充分认识推进电大文化建设的重要意义电大文化的培育是伴随电大发展不断积累和创新的过程。电大的办学实践使电大形成了有别于其他教育形式的文化特点。电大既要总结历史经验，明确电大文化内涵，又要按照新型学校的特点和发展规律，赋予电大文化新的内容和形式，增强电大的软实力。推进电大文化建设对于深化电大教育的改革发展，增强电大的创新力、凝聚力，提高电大对社会发展的适应力和综合竞争力，实现文化育人功能，具有重要意义。二、明确推进电大文化建设的基本思路电大文化建设要遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明的有益成果，实施科学文化素质教育，不断满足电大师生日益增长的精神文化需求。电大文化建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的发展方向，大力弘扬爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神，精心培育优良校风、教风和学风，突出全民学习、终身学习的特色，实现培养社会所需各类应用型人才的目标，使电大成为社会主义先进文化建设和传播的重要基地和辐射源。三、树立正确的价值取向，倡导积极进取的电大精神电大教育的价值取向和电大精神是文化建设的基本内核。电大教育的核心价值是：平民进步的阶梯，教育公平的砝码，充实自我和增进动力的补给站。勇于开拓、善于学习，艰苦奋斗、勤奋进取，锲而不舍、百折不挠是电大的精神。自强、求知、有为是电大保持旺盛生命力的源泉。还需要全面总结电大办学的实践，提炼电大办学思想的精髓，使之成为电大全体师生共同追求的价值取向。通过倡导电大精神，把积极的人生追求、主动的求学态度、健康的生活情趣传递到社会。四、教学活动是推进电大文化建设的主阵地坚持以学生为中心、以培养学生的创新精神和实践能力为核心的现代教育观，为学生提供开放的学习空间，使终身学习和开放教育的理念深入持久地影响和感染学生。以专业和课程教学为主渠道，以社会实践活动为依托，对学生进行高尚精神境界、良好道德修养和现代科学文化教育，全面提高学生的思想道德水平和科学文化素质。把握高等应用型人才培养目标的定位，将专业设置、师资配备、课程开设等与社会和学生的实际需求结合起来，提升为学生提供个性化学习支持服务的能力和水平。根据职业人多样化学习需求的特点，深化以教学内容和课程体系改革为重点的教学改革，探索远程开放教育条件下的成人在职学习规律。五、学生活动是积极推进电大文化建设的有效载体精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强、参与面广的思想政治、学术科技、文娱体育等活动，使学生在活动中受到潜移默化的影响，不仅发挥学生的素质潜能，而且积蓄和补给其发展潜能。发挥学生社团在文化建设中的重要作用，鼓励学生将专业学习与社会实践相结合、与服务社会相结合、与本职工作相结合、与创新创业相结合，教育学生与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗。利用重大节庆日、纪念日，积极开展主题鲜明的教育活动。充分发挥典礼、文艺体育活动等文化符号的作用，精心组织开学典礼、毕业典礼、校庆及文艺演出、运动会等活动，营造具有电大特色的文化氛围，满足学生渴望情感交流和人际交往的需要。六、发挥教师和教学管理人员在推进电大文化建设中的主导作用加强教师思想品德和学术道德教育，制定并遵守教师职业道德规范，积极建设志存高远、爱岗敬业、尊重学生、为人师表、治学严谨、教书育人的优良教风。坚持“以学生为本”，学校通过天地人网为学生提供全程学习支持服务，教师基于教学设计进行多种方式的辅导与激励，教学管理人员引导学生利用多种媒体资源开展自主学习与协作学习，形成良好的育人氛围。教育学生遵守电大学生行为规范，积极建设自强不息、勤奋刻苦、诚实守信、学以致用的优良学风。七、改进和加强学习支持服务，实现“服务育人”强化全员主动服务的意识，落实对学生的导学与助学服务，积极拓展学生人际交往、心理咨询、职业生涯设计、毕业后继续教育等延伸服务。高度重视学生的意见和建议，不断改进学习支持服务工作，逐步建立健全学生投诉受理制度。加大对优秀学生的奖励力度和对困难学生、受灾学生的援助力度，切实保障学生权益。积极探索和不断加强具有电大特色的学生工作，确立“服务育人”理念，提高服务能力和水平。发挥党团组织、学生会等方面的作用，并积极与学生所在工作单位配合，共同做好学生的思想政治工作。八、培育合作文化，建设和谐电大电大教育共有的核心价值和办学理念，所遵循的共同的行为准则、管理模式和工作规范，是全国电大一盘棋的基础。合作是电大系统运行的重要机制。要按照尊重差异、包容多样，互助合作、利益共享的原则，不断丰富电大合作文化的内容。在多元化中确立远程开放教育的主体，在合作与交融中促进电大事业的可持续发展。逐步完善利益协调机制、诉求表达机制、信息反馈机制和评优激励机制，不断挖掘和创造新的合作资源，培育新的合作要素，使电大成为价值取向一致、系统运行健全、利益关系协调的和谐电大。九、逐步形成基于网络的校园文化氛围将虚拟校园与现实校园建设相结合，传统教学与现代技术相结合，远程信息传递与面对面交流相结合，综合运用多种媒体和手段，搭建学校与学生、教师与学生、学生与学生、学校与学校之间沟通的桥梁，营造和谐的学校文化氛围。建设网络虚拟校园，构建思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网上文化社区和交流平台，不断完善校园网络文化在价值导引、素质提升、人格完善方面的功能。建设有电大特色的图书馆和实验室，加快向现代化、数字化、网络化方向发展，使其成为体现电大文化底蕴、学习环境、学术气氛的重要窗口和学生实践能力培养的基地。十、继续加强学校人文环境和自然环境的建设在加强爱国主义、民族精神和本土文化教育的同时，培养师生员工的全球意识、可持续发展意识，增强应对竞争的能力和关爱他人、关爱生命、关爱自然、关爱社会的同处共存能力。利用重大节庆日、纪念日，积极开展主题鲜明的教育活动。校园的景观、环境要和谐优美，增强学校的文化气息，为师生员工创造良好的学习和工作环境，使师生员工亲近校园有如走入家园。筹备建立电大校友会，在各地电大校友会的基础上，建立全国电大校友会。积极开展教育、科研、学术文化交流活动，宣传校友的先进事迹，鼓励校友在各自的事业中开拓创新，共同为母校的繁荣与发展，为祖国的富强与进步贡献力量。十一、积极开展电大文化的课题研究根据建设学习型社会的需要，积极组织开展电大文化相关课题的研究，探索电大文化发展的特征和规律，增强电大文化发展的生机和动力，为进一步解放思想、转变观念、提升品质、增强实力，解决电大发展中存在的问题，实现电大可持续发展提供思想保证和文化力量。注意发挥系统协同攻关的优势，鼓励创新，支持探索，共同研究电大文化，繁荣电大文化。十二、把电大文化建设纳入学