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文档简介

课题： 数数、数的组成 课型方式： 要素组合 备课时间： 2017 年 3 月 27 日目标1、认识计数单位“一”和“十”。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。知识点或核心检测点79是由（ ）个十和（ ）个一组成的。由6个一，9个十组成的数是（ ）。核心要点（关键项）时间方法和策略课堂练习题或当堂检测1、你能说出19是由（ ）个十和（ ）个一组成的吗？2、课本33页，到底有几只羊，你数得通吗？3、完成课本例1、例2。512161-1、生独立思考。31-2、抽生回答。22-1、生数羊。42-2、抽生回答及补充。32-3、师带领全班数数，并教要怎么数。53-1、独立做。53-2、小组讨论。43-3、抽生回答及补充。33-4、师讲解。44、完成课本38页1-3题。74-4、独立完成。44-2、同桌互对。3反思（不足之处）数的组成掌握的不是很好。 检查人： 检查日期： 年 月 日
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