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Module1 Unit1 Did you come back yesterday？一 教学目标1、掌握单词和短语back.home.those.icecream.finish.with.hurry.drop。comeback.livein.gohome.hurryup2、掌握句子Didyoucome back yesterday?及回答I came back last Sunday.二 教学重难点重点：本课句型Didyou come back yesterday?及回答I came back last Sunday.难点：使用动词的过去式,描述已经发生的事情.三 教学用具单词卡片,点读笔,写有国名的卡片四 教学方法情景教学法，讲授法五 教学过程Step1 Warming upGoodmorningboysandgirls.Howareyoutoday?Canyoutellmeaboutyourholiday?(请几个学生谈谈自己的暑假生活)Step2 Presentation活动：猜猜我从哪回来1 向生出示写有国名的卡片，让他们抢答，答对将卡片发给学生作为奖励。2 请持有卡片的学生上台，不让其他学生看到卡片上的内容。3演一演：台上的学生度过了一个愉快的假期，他们到一些国家旅游，刚刚才回来，猜猜他们去了哪里4 师示范：指着台上一名学生说：Didyou come back yesterday?如师猜到则该名学生游戏结束，错误，则游戏继续。（师板书Didyou come back yesterday?及两种回答）5 学生掌握后，学生小组里讨论，然后派代表进行游戏6 学习part2（1）学生自己先看课文，把不懂的单词圈出来，再小组讨论（2）师讲解学生不懂的单词，注意单词的发音（师板书come back，those，icecream，.hurryup，drop）（3）听点读笔读课文，第一遍感知课文，第二遍生跟读（4）师教读课文（5）小组里自由读，师巡视（6）小组展示读，评出最佳表现奖Step3 Consolidation1 师讲解一些动词的过去式2 做课本P4的对话练习3 派几个学生上台展示Step4 Homework抄写本课课文五 板书设计：Unit1 Did you come back yesterday？come back，those， Didyou come
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