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雨霖铃柳永潍坊四中 李太真课堂预习案一、简介作者 柳永，原名 三变，字耆卿，排行第七，世称柳七。本热心功名事业，但仕途坎坷，曾以词诣宰相晏殊，却不为晏殊所喜，失意无聊流连坊曲，尝有鹤冲天词云：“忍把浮名换了浅斟低唱！”宋仁宗闻而使之落榜，曰：“何要浮名，且去填词。”由是自称“奉旨填词”以白衣卿相自居。改名后方中进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田。是北宋时代大量制作慢词的第一个词人，通晓音律又善于运用民间生动活泼的语言和铺叙手法，使慢词发展成为与小令双峰并峙的成熟的文学样式。著有乐章集，时人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。可见柳永在当时的影响。二、写作背景 当时柳永由于仕途失意，心情郁闷，决定离开京城汴梁到南方去，不得不与心爱的人离别。本词真实地描述了临别时的情景。三、熟读全词。四、思考：1、上片写了什么内容？用了哪些意象来抒情？2、下片写了什么内容？用了哪些意象来抒情？ 课堂探究案一、 赏析上片1、“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，选取了哪些意象？渲染出怎样的环境气氛？2、作者用白描的手法写到“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，刻画出两人怎样的形象？他们为何“竟无语凝噎”？3、“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”中“千里烟波”“暮霭沉沉” “楚天阔”三种景物与词人的愁绪有何联系？此句在词的结构中有何作用？二、 赏析下片4、“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”此句对写离愁有何作用？5、“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，被认为是“千古俊句”，请赏析。6、“便纵有千种风情，更与何人说？”进一步抒写了词人怎样的感情？三、 精讲点拨2和5四、艺术特色总结五、当堂训练分析下面这首词所用的表现手法。踏莎行 欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。课后拓展案阅读柳永的蝶恋花，思考作者选取了哪些意象，营造出什么样的意境，表达了什么样的情感？在此基础上写一段不少于300字的鉴赏短文。 蝶恋花 柳永伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。
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