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文档简介

认识厘米 北京版二年级数学上册 教学目标 1 知识目标 通过观察 测量活动 使大家体会建立统一的长度单位的必要性 2 能力目标 认识长度单位厘米 初步建立1厘米的长度观念 会用计量工具测量较小物体的长度 同时培养大家的估测意识 3 情感目标 培养大家观察 动手操作的能力 使大家养成细心 认真的学习习惯 竖线 三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字 从小到大的顺序排列的 0刻度 标志着开始 cm 厘米 认识尺子 cm 认识1厘米 0刻度 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 认识几厘米 用厘米量物体的长度 先把尺的 0 刻度对准物体的一端 再看物体的另一端对着尺上的刻度几 物体的长就是几厘米 长 5 厘米 长 6 厘米 长 6 厘米 小红 小明 东东 1 2 3 小组合作完成 合作要求 1 拿出老师为你准备的彩色纸条 曲别针 小棒 2 先猜一猜这有多长 3 再测量进行验证 把结果填写在表格里 本课小结 1 小朋友们在这节课上掌握了哪些本领 2 实践作业 量一量家中小物品的长度 找出一个长大约为10厘米的物体
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