八年级政治上册 1.2.1 严也是一种爱课件 人教实验版.ppt

第一框严也是一种爱 第二课我与父母交朋友 1 知道与父母产生矛盾的原因 产生代沟的直接原因和实质 2 知道逆反心理的具体表现和产生的危害 3 掌握对代沟产生原因的分析能力 认识逆反心理危害的能力 板块一 成长也会有烦恼 互动探究 6岁时 爸爸太伟大了 他简直无所不知 12岁时 爸爸是很了不起 只是好像他说得也不是全对 18岁时 爸爸太落伍了 他什么也不知道 24岁时 唉 可怜的爸爸 如果当初他有我现在的一半 那么他绝不是现在这个样子 36岁时 是不是该跟老头子商量商量 有时候他说得好像也对 50岁时 天哪 爸爸他简直无所不知 可是他今天去世了 60岁时 我的爸爸他是个伟人 只是我了解他太晚了 小雪的烦恼 在与父母相处中 你是否也有过与小雪类似的烦恼呢 能向我们倾诉吗 话题一 你认为与父母产生这些问题的原因是什么 比较我们与父母的差异 探讨隔阂原因 成人 青春期 未成年 成熟 渴望独立 有时不能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳 保守 开放 创新 偏激 冷静 谨慎 冒险 变化快 多 子女 学生 我们与父母的冲突 往往基于父母对我们的高期待 严要求 成长的烦恼 产生烦恼的原因 父母的高期待 严要求是一种爱 板块二 逆反心理有危害 在现实生活中我们也有过这样不听从父母的话 与父母 对着干 的想法或行为吗 话题二 逆反心理 逆反心理的表现 逆反心理的危害 逆反心理的表现 要我这样 我偏要那样你说这个好 我非说那个好让我相信这个 我非相信那个 如何看待逆反心理 小组讨论 对于逆反心理和逆反行为 要具体分析 不能一概说是错的 有的反抗不无道理 每次与父母发生冲突之后 你有什么样的感受呢 那我们知道父母当时心里是怎么想的吗 父母的苦衷 逆反心理的危害 逆反心理其结果都是惩罚了自己 不是拿自己的错误惩罚自己就是拿父母的错误惩罚自己 逆反心理其结果也是对父母的伤害 不是拿自己的错误伤害父母 就是拿父母的错误伤害父母 1 严也是一种爱 对此理解正确的是 它反映出父母对我们的爱 父母完全限制我们的自由 父母对我们关爱的心已经不存在 我们要理解体谅父母的一片苦心a b c d b b 2 2011 宿迁模拟 俗话说 半大小子 气死老子 许多家长抱怨说 孩子进入初中后特别不听话 叫他向东他偏向西 不让他干他非要干 孩子的这种心理属于 a 从众心理b 逆反心理c 攀比心理d 自卑心理 3 中安在线2010年9月26日报道 14岁女孩小梅多次离家出走 她说 她觉得家人不关心自己 小梅的做法 拿自己的错误惩罚了自己 拿父母的错误惩罚了自己 拿父母的错误伤害了父母 拿自己的错误伤害了父母a b c d d 严也是一种爱 成长的烦恼 1 产生烦恼的原因2 父母的高期待 严要求是一种爱 逆反心理 1 逆反心理的表现2 对逆反心理要辩证分析3 逆反心理导致的危害 收获平台 学习了本课后 你有哪些收获和感想 告诉大家好吗 我们与父母的冲突 往往基于父母对我们的高期待 严要求 这种在我们看来有些苛刻的 严 也反映出父母