特色班级创建解说材料:胡杨班.doc_第1页
特色班级创建解说材料:胡杨班.doc_第2页
特色班级创建解说材料:胡杨班.doc_第3页
特色班级创建解说材料:胡杨班.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在胡杨精神的引领下 我们自信前进在胡杨精神的引领下 我们自信前进 胡杨(5)班展板解说词欢迎各位领导,各位老师参观胡杨五班的展板,我们班展板的主题是:在胡杨精神的领导下,我们自信前行。下面有我们向大家介绍胡杨五班特色班级建设。胡杨,活着昂首一千年,死后挺立一千年,倒下不朽一千年,铮铮铁骨千年铸,不屈品质万年颂。胡杨有着顽强的性格,也有着独特的坚强美和坚毅美。五千年传承,三千年神韵,我们胡杨五班的68棵小胡杨,学习胡杨“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的坚韧品质,争取成为学习生活中的最强者。“踏踏实实学习,堂堂正正做人,父母养育辛苦,报恩唯有苦读”是我们的班训,“团结进取,共创佳绩,努力拼搏,挑战自我”是我们的口号。我们坚信,美好的青春将会在大家的共同努力下完美绽放!一、顽强胡杨伴我成长胡杨的成长离不开各式各样而又丰富多彩的活动,看:我们有终生难忘的百里壮行任山河,快乐有趣的运动会,富有教育意义的主题班会,振奋人心的知识竞赛等多彩的校园活动。我班也有独具匠心的班级特色活动,如:小组展示,去敬老院献爱心,帮助学校搬阅览室,颁发荣誉证书,为同学庆祝生日等一系列增强班级凝聚力的特色活动。 每位同学成长的点点滴滴我们都共同见证,这使我们这个大家庭处处洋溢着爱的味道。这些活动让我们之间的友谊更加深厚,班级更加团结。我们每个人享受的不是成功的结果,而是经历挫折的过程,正是因为这些特色活动的开展,使我们班级风貌成为一道亮丽的风景线。二、制度规范言行制度是班风创建的基石,我们以班长为核心,以学习委员、纪律委员、体育委员为小组领导的班委会,更有“值日班长,值周班委”来管理同学们。这张图片是值周班委与值日班长的记录册,用来记录每天上课同学们的违纪情况与优异的表现。在特色班级管理制度的作用下,我班有了良好的精神面貌和班风。大家团结一心,斗志昂扬,坚持不懈,这就是胡杨五班令我们骄傲的地方!三、拼搏胡杨一起成长团结协作是提高自己、帮助他人的一种最有效、便捷的途径。为了响应学校的号召,本班以8人小组为单位,共创建8个特色小组,每个小组都在小组各成员的努力下,以胡杨为中心,创立了属于他们的组名、组训、组规以及小组口号,切实可行的各项内容都体现出班级特色。瞧:这是各组成员在活动中争先恐后的举手回答问题,他们个个回答铿锵有力,神采奕奕。另外,小组间的量化周评比、月总结,竞技榜的开展,使每个同学之间形成有利竞争,使课堂气氛更活跃,同学们的参与度更高,这大大增强了小组间的竞争意识,使大家精益求精。目标栏的建立,使每位同学不断追求更高的目标,增强了小组的凝聚力,明确的目标使同学们有了前进的动力,从而提升了各科成绩。3个pk专项表是本班严格遵守学校制度,约束和管理同学的日常行为,提升学习状态和效率,营造良好的学习氛围和干净舒适的学习环境所制定的评比表,大家把“团结合作,争创佳绩”的精神发扬到底。在“新课改”的进程中,大家秩序井然,讲解头头是道,安静有序的小组学习是我们凝聚力的体现,是我们班级精神与班魂的升华。四、硕果累累请大家再看这一栏,瞧:一份份整洁公正的导学案,一张张金光闪闪的奖状,一张张幸福喜悦的笑脸是的,这就是我们班取得的令人骄傲的成果:元旦文艺汇演的三等奖、运动会中的团体总分一等奖、新生军训汇报表演的优秀奖这些都是我班同学的智慧结晶。我们以自己的真实实力,为大家展现出一个优秀、坚强的胡杨五班。我们会将这些硕果永远珍藏在心,每位同学都会继续努力,为班级添枝加叶,我们相信终有一天,我们一定会成为一棵顶天立地的胡杨树!五、悉心教导 老师的教导,如同甘泉一般滋润我们的心田;同学的鼓励,如同利剑一般驱使我们前进。在成长道路上,良师益友的悉心教导必将会使我们正视光明,走向辉煌的人生之路,这里是本班“班主任和各班委的寄语一栏,温馨的语句让你我的心灵更近,有力的鼓舞使我们奋发向上,胡杨五班的同学们一定会铭记“忠言逆耳利于行”,面对老师对我们的教诲和同学对我们的鼓气,大家一定会奋发图强。以上这些文化建设便是我们胡杨五班的智慧结晶,胡杨五班的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论