山东省临沭县第三初级中学七年级语文上册《绿色蝈蝈》课件（4） 人教新课标版.ppt_第1页
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绿色蝈蝈 法布尔 随笔 看看作者是怎样写蝈蝈是捕蝉的 找出描写蝈蝈和蝉的句子 进攻者被进攻者由这两个称呼可以看出在打斗中蝈蝈居于主导地位 修辞 拟人 被活活咬 一跳蝈蝈很凶狠 一同从树上掉下来打斗过程很激烈 勇敢纵身追捕惊慌失措逃窜纵身 反映了蝈蝈的勇猛 面临比自己强大的对手 毫不畏惧 去掉了 纵身 就不能很好地反映蝈蝈顽强 勇猛的特点 修辞 拟人 比喻 使文章更生动 更富有表现力 对比 蝈蝈捕蝉与鹰捕云雀作者对蝈蝈的喜爱 原因 蝈蝈有 有力的大颚 锐利的钳子 补介绍蝈蝈的身体构造 大自然就是如此 弱肉强食 这段文字为什么写得这么精彩 从中你可以学到什么东西 因为 用词准确 比喻 对比等修辞手法的使用 使文章更生动 具体 以情驭文 出自于作者对蝈蝈的一片喜爱之情 称呼的作用 行文更生动 描写更形象 给人的印象更深刻 当蝈蝈捕杀蝉是作者用 狂热的狩猎者 当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时 作者用 笼里的囚犯 当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为 蝉的屠夫
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