三年级下册英语教案Module 8 Unit1 Its on your desk.外研版三起.docx

Module 8教材分析：本模块是外研社英语（三年级起）三年级下册Module8。本模块主要描述位置关系。本模块主要语言功能是运用Its in/ on/under/behind.等语句描述位置关系.本模块的重点是含有实义动词的一般现在时语句的巩固运用和方位词的学习。此题材非常生活化，贴近学生的生活实际，是学生感兴趣的话题之一，这能使学生学以致用。学情分析：小学三年级学生在此之前已经学了一个多学期的英语，有了一定的基础，学生对谈论谈论方位和日常活动有浓厚的兴趣，因此，教师可先进行复习，激活了学生的知识后，再进行新语言的教学。 Unit1 Its on your desk.教学目标：1. 语言知识目标（1）部分学生能初步运用：for,box,bedroom,Wheres ?（2）全体学生能理解：for,box,bedroom,toy,behind,under (3)全体学生能初步运用：Its in/ on/under/behind.2.语言技能目标：（1）全体学生能听懂会说: Its in/ on/under/behind. Wheres ?（2）全体学生能整体感知：toy,in, on, behind,under 3.情感态度：学生能积极参与各种课堂活动，以及在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化的异同。教学重点：（1）全体学生能听懂会说: Its in/ on/under/behind. Wheres ?教学难点：（1）全体学生能听懂会说: Its in/ on/under/behind. 并能描述方位。教学用具：单词卡片，录音机Step1 Warming up and lead in1.Greeting2.Chant：warm,warm, its warm in spring. hot,hot, its hot in summer. Cool,cool, its cool in autumn. Cold,cold, its cold in winter.3.T: This is my toy.Where is my toy?S: Its in the bag. Its on the desk. Its under the desk.4.播放活动1.学生跟读模仿，然后表演。Step2 Presentation and text learning1.Play a guessing game: Wheres my toy？ Its in/on/under/behind2.播放活动2.请学生看图，理解语境。3.再次播放录音，学生跟读。4.学生表演。Step3 Practice and Consolidation1.听指令做动作：每个学生准备一块橡皮。Polly says：Its in/on/under/behindSs: in/on/under/behind the desk. 2.完成活动3.3.完成活动4.Step4 Homework1.向家人展示模仿录音情况。Step