九年级语文上册 单元评价检测（4）课件 人教实验版.ppt

四 90分钟100分 一 积累与运用 20分 1 下列加点字注音有误的一项是 2分 a 汲取 j 文采藻饰 z o 持之以恒 h n b 诘难 n n 锲而不舍 q 味同嚼蜡 ji o c 滞碍 zh 吹毛求疵 c 狂妄自大 w n d 诓骗 ku n 豁然贯通 hu 袖手旁观 u n 解析 选b 锲 应读qi 2 下列词语没有错别字的一项是 2分 a 轻而易举全神贯注地大物搏一事无成b 不知所错怀古伤今学识渊博一帆风顺c 孜孜不倦开卷有益前扑后继天资聪颖d 不言而喻寻章摘句自欺欺人高谈阔论 解析 选d a项中的 地大物搏 应为 地大物博 b项中的 不知所错 应为 不知所措 c项中的 前扑后继 应为 前仆后继 3 下列加点的成语使用错误的一项是 2分 a 重要的书必须常常反复阅读 每读一次都会觉得开卷有益 b 据说 案件的情节十分复杂 作案手段令人叹为观止 c 正确答案只有一个 这种思维模式 在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固 d 在2010年两会上 人大代表提出 中央政策在基层走样 是百姓最为深恶痛绝的现象 解析 选b 叹为观止 是 赞美看到的事物好到极点 的意思 褒义词 不符合语境 4 下列关于课文内容的分析不正确的一项是 3分 a 中国人失掉自信力了吗 一文是为有些人散布对抗日前途的悲观论调 指责中国人失掉了自信力的错误观点 为鼓舞民族自信心而写的 采用了驳论证的论证方式 b 应有格物致知精神 的文题即为本文的中心论点 格物 即推究事物的原理 致知 即获得知识 通篇强调了培养实验精神的重要性 c 不求甚解 这篇短文的主要观点是大力提倡不求甚解的精神 d 谈读书 这篇短文论述的范围十分广泛 语言十分简练 不仅运用了比喻论证的方法 还采用了正反对比论证的方法 解析 选c 不求甚解 是一篇驳论文 它的观点是不绝对反对不求甚解 也不大力提倡不求甚解 而是要正确对待 5 请给下面这则材料拟一个恰当的标题 3分 为了给干旱重灾区送去 救命水 湖北一名志愿者经过三天两夜的长途跋涉 将5万多瓶矿泉水运抵云南禄劝 可就在准备换小货车进山送水时 却遇到了 天价运费 梗阻 140公里山路 在禄劝像这样的运输 费用最多不超过2000元 可两名当地司机却要价6000元 答 答案 救命水 映照出人性美丑 6 联合国教科文组织把每年4月23日确定为 世界读书日 为庆祝这一文化节日 某校文学社决定以 书香满校园 共享读书乐 为主题举办一次读书周活动 请你随我们到下列站点参加活动 8分 留言栏 在读书心得栏里小华写下了 书籍是人类进步的阶梯 的留言 请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭 2分 答 答案 示例 读一本好书 就像和许多高尚的人谈话 书籍是幸福时期的欢乐 痛苦时期的慰藉 理想的书籍是智慧的钥匙 书籍是最好的朋友 任选其一即可 故事会 小方组织了 讲孔子 孟子故事 的活动 请你各写一则与孔子 孟子有关的成语或故事参加这一活动 2分 孔子 孟子 答案 示例 孔子 周游列国 杏坛讲学 诲人不倦 三人行 必有我师焉 不耻下问等等 孟子 孟母三迁 得道多助 失道寡助 生于忧患 死于安乐等等 展览厅 学校文学社编辑部在九年级组织了 读 水浒 话英雄 的活动 请你帮助小文完成下面展板内容 4分 答案 示例一 英雄姓名 鲁智深 相关故事 拳打镇关西 或 倒拔垂杨柳 示例二 英雄姓名 武松 相关故事 斗杀西门庆 或 醉打蒋门神 或 大闹飞云浦 或 血溅鸳鸯楼 7 请归纳一下 创造性思维有哪些必需的要素呢 3分 答 解析 本题考查的是对文章的理解概括能力 从第 段中最后的设问句可知 回答此题应从 段概括作答 答案 有渊博的学识 有探求新事物 并为此而活用新知识的态度和意识 有持之以恒的毅力 8 文中以约翰 古登贝尔克 罗兰 布歇内尔为例 是为了说明什么 3分 答 解析 本题考查的是举例论证的作用 文中的举例 是为了证明 发挥创造力的真正关键 在于如何运用知识 这个道理 答案 发挥创造力的真正关键 在于如何运用知识 9 选文第 段画线句子是什么句式 有什么作用 3分 答 答案 设问句 引起读者的注意和思考 10 为什么说 不满足于一个答案 不放弃探求 这一点非常重要 4分 答 答案 因为只有不满足于一个答案 才会不放弃探求 才会有发明创造 11 作者在这篇文章中批驳了什么观点 3分 答 解析 本题考查的是把握敌论点的能力 驳论文往往开篇即摆出错误观点 第 段中 不过也有一些人 基于所谓的理性视野和 实事求是 精神 进行了一番 值得与否 的探究和思考 一句即包含了作者批驳的观点 结合下文 本文批驳的观点是 大学生救人不值得 答案 大学生救人不值得 12 第 段中的 实事求是 一词为什么要加上引号 3分 答 解析 本题考查的是引号的作用 体会此处引号的作用 要结合作者的正面观点去理解 实事求是 表示作者对这种讨论的反对 答案 表示对这种讨论持反对意见 13 作者是如何批驳部分人的错误观点的 3分 答 解析 本题考查的是对驳论证的把握 先明确 段是作者从反面批驳错误观点的 细读这两个段落 提取主要内容进行概括 答案 作者认为 大学生结人梯解救落水少年的举动 未尝不是 生命至上 的体现 只不过指向的是他人而已 科学施救 固然没错 但在落水生命稍纵即逝的突发事件和危急情况面前 更加彰显的是人的本能和个体固有的道德底蕴 何况 结人梯 的施救方法并非毫无 科学 和理性含量 14 为什么讨论 值不值得 对两名获救少年也是一种残忍 3分 答 答案 这样会让获救者产生沉重的负罪感 15 文中大学生见义勇为的精神是值得我们学习的 而现在的学校教育则强调我们中小学生要 珍爱生命 教育部修改的 中学生日常行为规范 就删掉了 见义勇为 敢于斗争 的字样 对于这些 你是怎样看待的 3分 答 解析 此题是一道开放性题目 答题要结合文章内容和自己的理解 表达出自己对 见义勇为 的看法 观点要明确 答案 示例 人的生命是宝贵的 我们应当珍爱这仅有的一次生命 但这并不表示我们不见义勇为 不伸张正义 只是我们在见义勇为时 要量力而行 要在与坏人斗勇的同时还要斗智 尽量避免对自己的损害 对生命的威胁 16 请归纳出文章的中心论点 3分 答 答案 我们要学会微笑 17 第 段用了哪两种论证方法 有什么作用 3分 答 解析 此题考查的是对论证方法及其作用的把握 第 段中的 伊索寓言 的故事属于举例论证 故事中的 大风 和 太阳 的行为形成对比 是对比论证 突出微笑的作用 答案 举例论证 对比论证 证明 学会微笑 以柔克刚 的道理 或证明 微笑比狂怒更有力 更能取得成绩 的道理 18 作者认为微笑是 可亲 可敬 可贺 的 请你分别解释 可亲 可敬 的原因 3分 可亲 可敬 解析 此题考查的是抓住关键词语理解文章内容的能力 从第 段中理解 可亲 可敬 的原因 找到相关语句 微笑是可亲的 因为微笑传递出的是快乐 微笑是可敬的 因为微笑传递出的是友善 再根据作者所举事例 表达出自己的理解 答案 可亲 微笑是由内心的喜悦传递出来的 故面相和善 让人觉得亲切 可敬 微笑传递出的是友善 为善者乐善好施 令人尊敬 19 品读第 段 仿照其中一种格式 再提出一个观点并展开论证 3分 微笑是 答案 示例一 微笑是一种智慧 它暗示着 我已超越了世俗的恩怨 名利的束缚 心境变得豁达 这种智慧 好比山间竹子 虽长得居高临下 却已虚怀若谷 示例二 微笑是一根火柴 它燃烧着 引爆人热情的导火线在缩短 心与心的冰雪在融化 这种火柴 犹如冬日里的阳光 虽冷风阵阵 却也觉得温暖如春 三 写作 40分 20 2010年上海世博会是一场展示人类文明的盛会 不同的文化在共同的一个舞台演绎 世博会 展现了礼仪之邦的风采 弘扬了中国的传统美德 文明的盛会 共同的世博 同学们 让我们争做文明世博的践行者吧 请以 讲文明 话世博 为话题 写一篇议论文 要求 1 表达自己的感想 见解 观点鲜明 2 事例典型 论据充分 综合运用多种论证方法 3 文中不得出现与考生有关的真实的地名 校名 人名等信息 不得套写 抄袭 4 字数在600字左右 写作提示 题目要求写一篇议论文 那就要做到观点鲜明 围绕 文明与世博 确立谈论的话题 谈论的话题要有针对性 最好抓住一个方面深入谈起 如 人人讲公德 世博才文明 可以阐述全