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文档简介

【优化指导】2013高考历史总复习 课时作业41 人教版 对应学生用书p311一、选择题1“n作为工业动力,提供了方便而廉价的能源,推动了一系列新兴工业的发展它为人类提供了一种传输和控制能量最理想的方式,使人类获得了一种以光速传输信息的载体。能量和信息是人类活动永恒的主题,n将长久地陪伴人们生活在这个美丽的星球上。”这里的n是指()a蒸汽机 b电能 c太阳能 d互联网解析:本题考查学生阅读分析能力。由“方便而廉价的能源”、“传输和控制”等可判断这种能源是指电能,电的发明与应用是第二次工业革命兴起的主要标志。答案:b2(2012淄博模拟)全球通史中有这样一段记述:“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是()a欧美国家间同时发生b兴起于重工业c科学和技术紧密结合d电力广泛使用解析:a、b、d三项材料未能体现。抓住“工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”,判断c项正确。答案:c31931年10月18日,一位伟大的发明家逝世,当时的美国人将明亮的电灯关闭来纪念他。假如当时你在美国,你会选择怎样的名言来悼念他()a如果说我看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上牛顿b天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水爱迪生c天才只意味着终身不懈的努力门捷列夫d我成功是因为我有决心,从不踌躇拿破仑解析:美国人将电灯关闭来纪念这位发明家,由此可联想到电灯的发明者爱迪生。答案:b4飞机,自从它诞生之日起,便受到人们的高度重视。这种全新的交通工具,在当时采用的先进科技成果有()改良蒸汽机内燃机炼钢技术电子计算机技术abcd解析:本题考查调动运用所学知识的能力。飞机是第二次工业革命的成就,当时内燃机已经出现,炼钢技术有了改进和突破,这些科技成果都被运用到飞机上,所说是第三次科技革命成果,故选a。答案:a5.右图反映了1870年和1900年的世界石油产量,以下选项中能影响该时期世界石油产量的是()a石油化工工业大发展b飞机制造业大发展c斯蒂芬森发明了火车机车d内燃机的发明和使用解析:内燃机的发明和使用推动了石油的开采和石油化工工业的发展。答案:d6第二次工业革命对世界经济发展的影响是()a亚非拉地区的工业飞速发展b促成欧洲经济一体化的形成c资本主义世界市场进一步扩大d世界贸易中心开始转移到大西洋沿岸解析:第二次工业革命使生产力得到迅速发展,主要资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡,资本主义世界市场进一步扩大。a项说法错误,b、d两项在时间上与题意不符。答案:c7(2012江西六校联考)下面是英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图。图中的“c”曲线代表的国家是()a中国 b美国 c德国 d英国解析:经过第二次工业革命,在19世纪末,美国的工业产值跃居世界首位,故b项正确。答案:b8下列是几幅关于世界市场形成的图片,按照世界市场形成发展的顺序排列正确的是()abcd解析:本题考查世界市场形成的过程,意在考查学生调用知识分析解决问题的能力。反映的是新航路开辟,新航路开辟使世界市场雏形出现;反映的是第一次工业革命,第一次工业革命推动世界市场初步形成;反映的是第二次工业革命中贝尔发明电话,第二次工业革命推动世界市场完全形成;反映的是西欧国家的殖民扩张,在西欧殖民列强获得血腥财富的同时,世界市场进一步得到拓展。答案:d9(2012唐山模拟)世界历史近500年进程中,控制和利用海洋一直是世界大国追求的目标,然其追求海权的历史命运则截然不同,有的国家通过发展海权实现了国家的长久强盛,有的国家则惨遭失败乃至国家衰落 ,有的国家很快完成了从崛起到衰落的蜕变,有的国家追求海权促成国家崛起,但过度追求又埋下了国家衰落的根源。与上述四种情况相吻合的国家排列顺序是()a德国、荷兰、苏联、美国b美国、德国、荷兰、苏联c荷兰、德国、苏联、美国d美国、苏联、荷兰、德国解析:有的国家通过海权实现了国家的长久强盛,意指美国通过五国海军条约打破英国海上霸主地位,二战后在世界范围内建立了海军基地。有的国家则惨遭失败乃至国家衰落,意指19世纪末德国挑战英国的海上霸主地位遭受失败。有的国家很快完成了从崛起到衰落的蜕变意指新航路开辟后的荷兰。有的国家追求海权促成国家崛起,但过度追求又埋下了国家衰落的根源,意指苏联为发展远洋海军给国民经济带来负担,故b项正确。答案:b10德意志统一后,为建立和维护其欧洲霸权,俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”,其战略重点是离间德国两侧的大国,充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”。但噩梦终究成真。“噩梦成真”主要是指()a德意结盟b法俄结盟c英法结盟d英俄结盟解析:一战前大国矛盾错综复杂,由于政治经济发展不平衡的影响,法德矛盾尖锐,普法战争中法国战败,因此复仇情绪浓重,德国与俄国在东欧及殖民地问题上也存在矛盾。1892年法俄结盟,共同针对德国。本题以新情境考查一战前欧洲大国之间的关系,考查学生的综合分析能力。既有对历史知识的考查,也考查了地理空间知识。复习中,要注意历史与地理的结合,培养学科综合能力。答案:b11“一个国家,两种文字,三种宗教,四种语言,五种民族,六个共和国,七个邻国。”该国家因种族、宗教复杂而国内问题丛生,危机经常发生。一战前该国成为“欧洲火药库”的主要原因是()a该国的民族矛盾长期尖锐复杂b某些巴尔干国家推行地区霸权主义c帝国主义政治经济发展不平衡d欧洲列强纷纷在此扩张自己的势力解析:本题考查学生提取材料信息并结合所学知识分析问题的能力。一战前巴尔干地区成为“欧洲火药库”的主要原因是俄、奥等欧洲列强纷纷在此扩张自己的势力,使错综复杂的矛盾激化。答案:d12民国5年2月新青年发表文章说:“击死奥大利(奥匈帝国)之男女两青年耳,竟演成一折天柱绝地维空前之大决斗。始则奥塞二国之眦睚,於是俄人与焉,德人与焉,法人、英人与焉。如土耳其之弱、如意大利之中立,皆投入战争,惟恐或后。”这说明()萨拉热窝事件是一战爆发的导火线意大利在战争前保持中立土耳其追随意大利参加协约国作战一战参战国多、范围广abcd解析:本题考查学生综合分析问题的能力。由打死奥匈帝国王储夫妇的两青年,可确定正确;战前虽然土耳其弱、意大利中立,但战争真正爆发后还是投入战争,说明正确;在材料中无法体现,且说法本身错误,故选c项。答案:c二、非选择题13阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。材料一(克里米亚战争后,俄国人意识到)文明现在正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备了吗?我们不能以我们所有广阔的土地和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们唯一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。美斯塔夫里阿诺斯的全球通史材料二在19世纪末的时候,英国人发现本国的商品供应已经不敷厂家和商人的需要,不仅数量不足,而且质量低劣、价格高昂。20世纪初,英国在世界工业中的比重下降到14%。(1)材料一中认为“文明现在正以它的力量反对我们”、“我们却一直停步不前”,这里的“文明”指的是什么?“停步不前”在克里米亚战争前的突出表现是什么?(2)材料一中俄国“学到今后对它的发展有用的一课”,学习的结果是什么?(3)结合材料二指出英国在19世纪末经济发展下降的原因。解析:本题旨在考查学生从材料中提取有效信息并结合所学知识分析、概括历史事物的能力。第(1)问从材料中克里米亚战争中俄国战败后俄国人的反思来分析,本问实质是在考查英法与俄国制度的不同及带来的不同影响。第(2)问实质是在考查俄国1861年改革的作用。第(3)问旨在考查19世纪末20世纪初英国在向帝国主义阶段过渡的过程中经济发展缓慢下来的原因,只需调用教材知识即可。答案:(1)文明:西方主要国家已经建立起资本主义制度,基本上完成了工业革命。表现:政治上仍然延续着沙皇专制制度,经济上存在着落后的农奴制度。(2)1861年俄国进行了农奴制改革,废除了农奴制度,走上了发展资本主义的道路,促进了俄国经济的迅速发展。(3)工厂的机器设备和技术更新换代的速度缓慢。英国是当时世界上最大的殖民国家,拥有广阔的殖民地,因而也就有了广阔的商品销售市场、原料产地和廉价劳动力,即使不采用先进技术,也能从殖民地获取巨额利润。资本家把大量资本投往国外,造成了国内科技发展的资金不足。14(创新题)阅读下列材料,回答问题。材料一第一次世界大战开始时,威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。1914年8月19日,他在向美国人民发表讲话中声称:“美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。”材料二到1914年底时,摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为了支付这些军用物资,各协约国先是给现金,然后卖掉了他们在美国所拥有的公债券和股票,最后不得不大笔大笔地借款。材料三(1917年)4月2日,国会召集了一次特别会议。威尔逊总统向与会议员宣布了他的战争咨文:“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。我们不希望征服,不希望支配我们只是人类权利的一个卫士。”摘自全球通史材料四19世纪末至20世纪初欧洲两大军事集团形成示意图:材料五1915年5月后“一战”主要交战双方示意图(1)材料一中,美国对第一次世界大战的态度是什么?材料三中美国的政策有什么变化?变化的借口是什么?(2)综合材料一、二、三,说明美国对第一次世界大战采取的政策的实质,并根据材料二分析其参加协约国作战的原因。(3)材料五与材料四相比,意大利的立场有何变化?这种变化反映的根

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