江西省南昌市九年级物理上册 第十三章 力和机械 三《摩擦力》第2课时 生活中的摩擦力课件 人教新课标版.ppt_第1页
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第2课时 生活中的摩擦力 阅读课本第61页到第62页 回答下列问题 1 一正方体木箱放在水平地面上 请判断下列三种情况产 生的摩擦的种类 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 1 小明轻轻推箱子 没推动 2 小明用力推箱子 箱子在水平面上由静止开始运动起来 3 小明想把箱子推到远处 为了省力 在箱底放几根大小相同的圆木棍 2 下列事例中 属于增大有益摩擦的是 答案 b 知识点1 摩擦的分类 1 滑动摩擦 一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦 粉笔与黑板间的摩擦 2 滚动摩擦 一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦 滚动轴承 3 静摩擦 两个相互接触的物体 在外力的作用下有相对运动的趋势而又保持相对静止 在接触面间产生的摩擦 传送带送货物 在压力相同的情况下 滚动摩擦比滑动摩擦小得多 典例1 下列几种情况中 属于滚动摩擦的是 a 自行车刹车时 闸皮和钢圈之间的摩擦b 小孩滑滑梯 身体与滑梯之间的摩擦c 长途旅客把安装了小轮子的旅行包在地面上拖动d 用铅笔写字时 笔尖与纸面间的摩擦思路点拨 判别滚动摩擦和滑动摩擦的方法 1 滚动摩擦的特点 物体之间只有一个点产生摩擦 并且摩擦点在不断变化 2 滑动摩擦的特点 物体之间靠接触面相互摩擦 并且这个面始终不变 答案 c 知识点2 增大和减小摩擦的方法 1 增大摩擦的方法 1 增大压力 2 使接触面变粗糙 3 变滚动为滑动 2 减小摩擦的方法 1 减小压力 2 使接触面变光滑 3 变滑动为滚动 4 使接触面彼此离开 形成气垫 典例2 2010年江苏盐城 下列各例能够减小摩
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