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四年级上阅读比赛试卷（测试时间：45分钟）课内阅读一四年级上阅读比赛试卷（18分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1. 猫的性格实在有些古怪，既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。（4分）2. 用“ ”画出写猫贪玩的句子，用“ ”画出写猫尽职的句子。（4分）3. 判断下列说法，对的在括号里打“”，错的打“”。（3分）（1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责，流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（ ）（2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非不可”来说明小猫很勇敢。（ ）（3）“屏息凝视”中的“息”指的是呼吸。（ ）4. 这段话是围绕 这句话写的。（2分）请仿照上文作者的写作方法，写一种小动物。（5分） 课内阅读二：阅读片段观潮，回答问题。（35分） 午后一点左右，从远处（ ），好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见（ ），人群又（沸腾 欢腾）起来。那条白线很快地向我们移来，逐（zhu zh）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bng bn）进，浩浩荡荡地飞奔（bn bn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（zhn chn）动起来。1. 请按课文内容在文段括号内用“”选出或填写正确答案。（8分）2. 请写出下列词语的反义词。（4分）顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）3. 我还能写出形容声音大的四字词语。（3分）山崩地裂： 、 、 4. 从这段话中的“ ”“ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（4分）5. 用“ ”画出文段中的比喻句。文中的比喻句具体形象的描绘了作者观看钱塘江大潮时 。（只填序号）（4分）景象非常壮观所听到的声音多看到的样子所听到的声音和看到的样子6. “再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指 ，说明 。（3分）7. 这段话是按照（ ）顺序来写的。（A.由远及近 B.由近及远）我是从（ ）、（ ）等词语知道的。（5分）8. 这段话从（ ）、（ ）两个方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（4分）课外阅读一：（22分）黄山之美始于松。迎客松姿态优美，枝干遒（qi）劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。1. 联系上下文，给加点的字选择正确的注释。（ ）（2分）饱经风霜：吃足食量 达到最高的限度 满足2. 这段文字采用了 结构，全文是围绕“ ”这句话来写的。（5分）3. 这段话分别写了 、 、 三大名松迷人的姿态。（3分）4. 请用“ ”画出文段中的比喻句，并仿照这种表达方法写一写校园里的大榆树。（12分） 课外阅读二：（25分）啄木鸟和白桦树一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。”“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。”啄木鸟飞走了。第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。”“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。“你这狠心的家伙，还有没有完？痛死我了！”“蛀虫已经沉入到你的躯干了。”“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。”“”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。1. 从文中找出一组近义词和一组反义词（4分）近义词：( )( )反义词：( )( )2. 请用“ ”勾画出文中白桦树逐渐被蛀虫蛀蚀的情形。（4分）3. 请把文中最能表现白桦树感情变化的词语依次写出来。（6分）（ ）（ ）（ ）4. 这篇短文可按（ ）顺序分为四个部分，请在文中用“”圈出表示这种顺序的词语。（5分）5.