浙江省瑞安市安阳镇上望一中七年级数学上册《有理数的乘方复习课》课件 浙教版.ppt

有理数的乘方运算复习课 1 23和32有什么不同 说明 可以从以下几个方面考虑 底数 指数 读法 意义 结果 认真比一比 2 2 3和 23有什么不同 3 2 4和 24有什么不同 和呢 5 2 3 2和2 32呢 轻松填一填 1 1 2002 22 2 如果a2 16 那么a 3 计算 4 4 900 4 1997000 用四舍五入法精确到万位 5 7 003 109 写出原数 用心算一算 认真想一想 2 把一张厚度为0 1毫米的纸连续对折20次 会有多厚 有多少层楼高 假设1层楼高3米 我们平常用的数是十进制数 如2639 2 103 6 102 3 10 9 表示十进制的数要用10个数的数码 又叫数字 0 1 2 3 9 在电子计算机中用的是二进制 只要两个数码0和1 如二进制中101 1 22 0 21 1等于十进制的数5 那么二进制中的11101等于十进制的数 大胆闯一闯 试计算 2 52007 0 4 2008 2 试比较422 333 244的大小 大胆闯一闯 通过这节课的复习 你有什么收获 掀起 礼物 的盖头来 在有理数的王国里 负数比零小 在生活里 不良的思想比无知更糟 任何数与零相加减 仍得任何数 光说不做 只能在原地停留 两个相反数 相加等于零 聪明不勤奋 将一事无成 仔细算一算 小结 今天我们学习了什么内容 你有哪些收获 学到了那些数学思想方法 总结 复习乘方的有关概念 乘方运算的规律等 乘方与加 减 乘 除的混合运算 运算顺序是 先乘方 再乘除 最后加减 拓展延伸 试一试 想一想 若 a 2 8 1 b 2 0 求 a b 2008 b2009的值 0 若干个非负数相加和为0 则每个加数均为0 若 a 3 2 b a c 2 4 0 求ca bc的值 17 若m n满足 3m 6 n 4 2 0 则mn 8 变式训练 7 下列近似数中 精确到千位的是 a 1 3万b 0 010c 4 104d 150008 有效数字的个数是 a 从右边第一个不是0的数字算起b 从左边第一个不是0的数字算起c 从小数点后的第一个数字算起d 从小数点前的第一个数字算起 a b 3 把一个数表示成a 1 a 10 与10的幂相乘的形式叫做科学记数法 4 与实际完全符合的数称为准确数 与实际接近的数称为近似数 1 乘积为1的两个数互为倒数 0没有倒数 2 两个数相加得0 则这两个数互为相反数 相关概念 先算乘方 再算乘除 最后算加减 如有括号 先进行括号里的运算 能够同步计算的各项可以同步计算 暂不计算的项 应照抄 不要遗漏 例2 用四舍五入法 按括号里的要求对下列各数取近似值 1 1 5982 精确到0 01 2 0 03049 保留两个有效数字 3 81 661 保留三个有效数字 4 1997000 精确到万位 2 00 106 81 7 0 030 1 60 例题分析取一取 例6把一张厚度为0 1毫米的纸连续对折20次 会有多厚 有多少层楼高 假设1层楼高3米 解 列式得 5 若 a 2 8 1 b 2 0 求 a b 2008 b2009的值 学有余力拼一拼 2 如果是任意2个不等于零的数 定义运算 如下 其余符号意义如常 a b