XX成人高考专升本大学语文记叙文材料.doc

XX成人高考专升本大学语文记叙文材料 要想在成考语文专升本考试中考出好成绩，首先还得复习好语文记叙文。那么关于成人高考专升本大学语文记叙文材料有哪些呢?下面为大家的成人高考专升本大学语文记叙文材料，希望大家喜欢。 1、学习目标： 本部分共13篇文章，其中文言文7篇，白话文6篇。精读课文7篇，泛读课文6篇。通过13篇记叙文的学习，要求学生掌握(1)记叙文的有关基础知识;(2)提高分析阅读记叙文的能力;(3)了解掌握有关作者与专书的知识。其中第2点是学习的重点。 2、学习建议： (1)学生在学习时一定要认真阅读课文，把课文读通读透，熟练掌握课文内的内容。这点十分重要。有的学生过于依靠练习，课文没有读熟，就急急忙忙去做练习，结果本末倒置，没有掌握这门课的知识，所以要在读课文上面下功夫。 (2)在阅读课文的基础上，要认真体会，钻研课文后面的“提示”。“提示”使学生掌握知识的一把钥匙，考试的试题大都从“提示”中出。 (3)要认真阅读这一部分后面的记叙文的特点与写作，掌握记叙文的基础知识。 3、学习要点与难点 具体课文的要点与难点见课文的学习要点与难点。 记叙文部分总的要掌握的重点是，要掌握并灵活运用“叙述”，“描写”，“抒情”“议论”及修辞方法。 顺叙：按照事情发展的顺序进行叙述。如，郑伯克段于鄢，背影; 倒叙：把人物，事件的结局，或者人物经历，事件过程最精彩，突出的 片断放到前面来写。如马伶传。 叙述 插叙：在叙述的过程中，停顿下来，插入另外一段事情，然后再把原叙述的事情接着写下去。如爱尔克的灯光。 平叙：在一篇文章中，记叙两件或两件以上的同时发生的事情，、。如张中丞传后序。 肖像描写：具体描写人物的外貌，包括容貌，姿态，神情，服饰等等 语言描写：具体描写人物的独白，潜台词，说的话。 人物描写 行动描写：具体描写人物的行为与动作。 心理描写：具体描写人物的想法，联想，想象，看法。 描写 细节描写：具体描写最能展现人物内心世界与性格的细小环节。如张中丞传后序，对南霁云的描写。 自然风光描写：对山水景物的描写。如始得西山宴游记 环境描写 社会环境描写：事件发生的场所，人物活动的背景。如香市。 直接抒情：作者或作品中的人物直接公开表白自己的感情。一般不多见。 借景抒情;如往事 间接抒情借事抒情：如爱尔克的灯光。 借理抒情：如张中丞传后序。 郑伯克段于鄢(重点课文) 作家作品 左传又称左氏春秋，春秋左氏传，是一部编年体历史著作。相传为春秋时期鲁国的左丘明所著。 记述春秋时期列国之间的矛盾与争斗。 主旨 本文通过记述郑庄公与其弟共叔段争权夺利，最后兵戎相见，骨肉相残的历史事件，揭露了统治阶级的残酷无情和虚伪卑鄙。 疑难辞句 1，亟请于武公。亟：数次。 2，先王之制，大都不过参国之一。不过：不超过;参国：三分之一国都。 3，既而大叔命西鄙，北鄙贰于己。贰：两属，西鄙与北鄙这两座城市既听庄公的命令，也要听共叔段的命令。 4，不义不昵，厚将崩。昵：亲近;厚：土地扩大。 5，大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。完：修治完。聚：积聚;甲：盔甲;卒：兵卒。乘：战车。 6，隧而相见，其谁曰不然。隧：动词，挖隧道; 7，国不堪贰，君将若之何?一个国家受不了两个人的统治，君王将对他怎么办? 8，姜氏何厌之有?厌：满足。 9，爱其母，施及庄公。施：影响，推广。 1、晚唐诗坛，李商隐与杜牧并称，号“小李杜”。 杜牧的写景抒情之作，描摹自然之美，以抒发俊爽之情。如山行、清明这些诗突出了诗人对自然之美的热爱，以及为之陶醉的风情。 2、李商隐的诗其艺术风格深情绵邈、绮丽精工。 (1)工于比兴，情致缠绵。善于运用比兴、象征等手法，刻划入微，传达缠绵的情感。 (2)巧于用典，意蕴含蓄朦胧。诗人往往用神话、典故，以及比兴、象征等手法，构成丰富多彩的艺术形象，意蕴含蓄，耐人咀嚼。非逻辑的、跳跃的意象组合;朦胧情思与朦胧境界的创造;把诗境虚化。这样的非写实的艺术表现手法，不仅极大地扩大了诗的容量，且亦留给读者以更大的联想空间。就艺术表现手法的创新而言，在中国诗史上是空前的。 (3)语言清丽，尤擅七律。李商隐的诗歌语言，兼具清和丽的特点。 猜你喜欢： 1.xx成人高考专升本大学语文深度押密试题 2.xx成人高