江苏省淮安市洪泽县共和中学七年级语文上册《十三岁的际遇》课件 苏教版.ppt

十三岁的际遇 认识作者 田晓菲是在天津成长起来的 在 天津日报 发表第一首诗 后出版了 本诗集 以柳溪阿姨为代表的一批天津老作家都曾是她的忘年交 田晓菲13岁从天津十三中学直接升入北京大学 1991年在美国内布拉斯加州立大学获英国语言文学硕士 1998年获哈佛大学比较文学博士学位 此后分别在柯盖特大学和康奈尔大学任教 2000年开始受聘于哈佛 未名湖 理科楼 档案馆 体育场 更多北大建筑 字词积累白驹过隙蓦然迸溅穹隆积攒沉淀骤然呜咽絮语摒弃犀利安恬撷取惆怅 x j m b n qi n l n z n di n zh u y x b n x ti n xi ch uch n 形容时间过得飞快 像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过 迸溅 穹隆 指天空中间高 四周下垂的样子 白驹过隙 弹指 向四外溅 比喻时间极短暂 解释下面的词语含义 七岁时 看照片 莫名的惊奇 喜悦与感动 10岁 初见北大 固执地扭过头去 为将来读北大留下 新鲜 13岁考上北大 眼前已是我来到北大的第三个秋天 变化 刚入校一脑子的浪漫念头 对什么都充满兴趣和好奇 入校两年后的秋天见到新生 怅然若失 成熟的季节 北大的魅力 师长 绅士风度 和蔼可亲 怪僻 潇洒 谈笑风生 古朴凝重 关系 平易自然 概括 严谨治学 诚恳做人 北大的书 北大的人 沉静 愉悦 安详 渴望 学生 专注而入迷 敏感 纯洁 犀利 机智 生机勃勃 气氛清新自由 没有什么使我停留 除了目的 纵然岸旁有玫瑰 有绿阴 有宁静的港湾 我是不系之舟 渴望自由飞翔 渴望创造 七岁时看照片幼年看北大十岁时不肯看北大第一部分十三岁时进北大少年到北大初进北大的浪漫与新奇两年后的成长与成熟北大的书北大的人师长 绅士风度学生 聪明好学第三部分 第二部分 表达了渴望自由飞翔 渴望创造的精神和热爱北大 赞美北大以及依恋北大的复杂感情 文本结构 品味语言 勾画出你认为精彩的字句 把握其意思 想一想要是你会怎么写 作者又是怎么写的 说说作者写的语句 美 在何处 组织讨论 1 作者为什么把图书馆作为重点内容来描述 因为图书馆是知识的象征 作者上北大 为的就是要掌握知识 探寻未涉足过的世界 无论是图书馆还是在图书馆中的人 都体现出一种蓬勃的朝气 对知识的探索与追求 洋溢着北大特有的精神魅力 2 文章表达了一种什么样的情感 文章表达了作者热爱北大 赞美北大以及为了北大而必须离开北大的复杂情感 3 不管两岸风景变换 河上却始终有着渴望拥抱未来的船客 有着代代相传的辛勤的舵手与船工 思考 你是如何理解 风景 河 船客 舵手与船工 的 风景 北大的社会和时代背景 河 北大前进的轨迹 船客 莘莘学子 舵手与船工 北大的教师 本文叙写了作者与北大的际遇以及自己在北大的怀抱中成长的经历 抒发了作者对北大的向往 热爱 感激和要为北大做出贡献的情意 归纳中心 本文作者是个早慧型的人才 她13岁就上大学 16岁就写下了这样一篇情感饱满 思想丰富 文采动人的好文章 我们虽然难以与她比肩 但我们应该从她的成才故事中吸取一点什么 这就是自信 执著 大量地阅读 思索 渴望创造等等 希望大家能学习作者的这些精神