甘肃省张掖市临泽县城关中学八年级语文下册《梁思成的故事》课件3 北师大版.ppt_第1页
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梁思成的故事 梁思成 中国近现代著名建筑历史学家 建筑教育家和建筑师 广东新会人 1901年4月20日生于日本东京 1923年毕业于清华学校 1924 1927年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习 1927年2月获学士学位 当年6月获硕士学位 1927年7月至1928年2月在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史 1928年3月与林徽因在加拿大温哥华结婚 1928年归国创办东北大学建筑系 后参加中国营造学社研究中建筑史 1946年创办清华大学建筑系 五十年代 因提倡新建筑运作大屋顶等传统形式和保护北京古城遭到批判 1972年1月9日在北京逝世 梁思成的主要作品有吉林大学礼堂和教学楼 仁立公司门面 北京大学女生宿舍 人民英雄纪念碑 鉴真和尚纪念堂 作者简介李辉 湖北枣阳人 1982年毕业于上海复旦大学中文系 1974年赴乡村插队务农 后历任教师 北京晚报 记者 副刊部副主任 人民日报 文艺部记者 编辑 主任编辑 1986年加入中国作家协会 著有 巴金论稿 胡风集团冤案始末 沧桑看云 李辉文集 散文集 秋白茫茫 等 散文集 秋白茫茫 获全国首届鲁迅文学奖 睹塔思人 教学目标1 理解文章的写作思路 2 了解梁思成的故事 理解寓情于叙的写法 3 品味梁思成的人格魅力 感知课文内容 读一读 勘查 巍峨 黯淡 耸立 锈蚀 逻辑 轩昂 惋惜 壮硕 k n w i n s ng sh lu j xu n w n shu 记一记 叹为观止 轩昂 指赞美所见到的事物好到了极点 精神饱满 气度不凡 一是梁思成夫妇当年不畏艰险 勘察山西应县木塔的情形 二是梁思成对建筑的认识 三是为保护奈良所作的努力 四是梁思成对中国古建筑被毁的忧愤 想一想 课文记叙了梁思成哪些事迹 感受人格魅力细读课文 说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神特点 找出最能感染你语句 对工作认真 执着 无畏 求真务实 勇于探索 对人类文化遗产无比热爱 具有宽广博大的胸怀和高度的历史责任感 大胆质疑 1 疑难语句解析 2 思考 课文在结构安排上写梁思成对建筑的认识 是否偏离主题 此部分是写其他事迹的思想基础 正是由于梁思成对建筑有深刻的认识和理解 才会视建筑如生命 甚至超越生命 才会不遗余力地去保护古建筑 3 作者没有亲眼见梁思成的所作所为 所以许多地方用到了想象的手法 但是我们并不觉得虚假 都和作者一样 相信他是真的 这是为什么 这是符合历史事实 生活真实和主人公思想逻辑的合理联想 想象 即使梁思成的言行有更多的虚构 也因符合主人公的思想逻辑和现当代人们的思想 情感而觉得应该是这样 拓展训练 现在 北
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