福建省南平市光泽二中九年级语文《感悟亲情》课件 新人教版.pptVIP

感悟亲情 作文指导课 捕捉细节 感悟亲情 1999年10月 在贵州麻岭风景区 正在运行的缆车突然坠毁 36名乘客中有14位不幸遇难 而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间 一对年轻的夫妇 爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯 用双手托起了自己两岁半的儿子 结果 儿子 潘子灏 得救了 这一对年轻的父母却失去了生命 潘子灏的生还 是他父母的双手托起的一个奇迹 在生和死的瞬间 父母想到的并不是自己 他们用双手把生的希望留给了儿子 写得最生动的有哪几句 那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了 一 走近细节 理解亲情 所谓细节 就是一个整体中极为细小的部分 或一个系统中极易被人们忽视的环节 细节描写是对生活中人物 事物或环境的细微环节的描写 妈妈的唠叨之歌 妈妈确实有一支永远也唱不完的 唠叨之歌 清晨时叫我快起床 吃早饭时要我多吃饭 刚想去上学 又叫我多加衣服 走出家门 满以为听不见她的唠叨了 谁知她又在喊 晚饭时 妈妈又开始唠唠叨叨了 没有突出妈妈爱 唠叨 的特点 妈妈的形象不鲜明 妈妈的唠叨之歌 妈妈确实有一支永远也唱不完的 唠叨之歌 清晨 她总捏着我的鼻子 一遍又一遍地喊着 小懒虫 快起来 太阳都晒在屁股上了 你看 一大清早 就把我的好梦给搅了 吃早饭时 她又开始唠叨了 多吃点 饿坏了怎么办 慢点吃 别噎着了 刚想去上学 妈妈又跑过来 递上一件衣服说 快穿上 着凉了怎么办 走出家门 满以为听不见她的唠叨了 谁知她又在喊 路上小心 注意安全 上课要认真 这些我都背出来了 晚饭时 妈妈又唱了 快点吃 吃完了快点写作业 早点 精彩细节示例之一 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚在向上缩 他把肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时 我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 精彩细节示例之二 摇呀摇 摇呀摇 摇到外婆桥 不知是谁轻轻哼了一句 把我从思绪中拉回 外婆桥 外婆桥 外婆一定又在把我 瞧 了 我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子 站在高高的门槛上 踮脚倚门盼望的情景 此时 一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光 洒进我的心田 令我感到幸福无比 人物的细节描写是指对人物的动作 语言 神态 心理 外貌等进行细致深入的描写 细节描写可以让人物形象更生动 语言更具有感染力 特征化的细节可反复呈现 在不同情境下展现 以突出其鲜明的性格特征 是的 就是因为有了 细节 才让亲情有了最为精当的注脚 毫不夸张地说 有一种爱可以超越生死 那就是亲情之爱 如今 我们长大了 渐渐远离了父母的视线 有了一份属于自己的天空 却忽略了他们依然为我们忙碌不休的身影 忽视了他们为我们付出的点点滴滴 我们实在需要一个时间 一份空间 来好好地整理一下我们的情感 走近父母 走近我们身边的亲人 老师特地又为同学们准备了一篇感人至深的美文与同学们一块儿来欣赏 看看这篇文章是如何通过细节来反映亲情的 请欣赏 牵着妈妈过马路 二 欣赏细节感受亲情 为了让同学们对感悟亲情应当从 细节 开始有更深刻的认识和理解 我想首先设计一个仿写练习 请同学们来捕捉细节 亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭亲情是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌亲情是 三 捕捉细节感悟亲情 亲情是生活中的细节 只要我们细细品味 爱就时时溢满我们的心房 现在让我们来说说自己的感人故事吧 1 选身边事 抒心中情2 抓动情点 以小见大3 鲜活细节 表现人物 真情实细 四 描绘细节抒写亲情 让我们赶快