光合作用的探究历程与过程.ppt

第4节能量之源 光与光合作用 知识回顾 一 捕获光能的色素和结构 绿叶中的色素有4种 可以归纳为两类 2020 2 8 孝义市第二中学郭玉海 2 叶绿素 类胡萝卜素 含量约3 4 含量约1 4 叶绿素a 蓝绿色 叶绿素b 黄绿色 胡萝卜素 橙黄色 叶黄素 黄色 绿叶中的色素 叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光 胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光 2020 2 8 3 2020 2 8 4 叶绿体结构模式图 外膜 内膜 基粒 基质 类囊体 二 光合作用的原理和应用 什么是光合作用 P101 光合作用是指绿色植物通过叶绿体 利用光能 把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物 并且释放出氧气的过程 光合作用的探索历程 植物生长所需的物质来自何处 结论 建造植物体的原料是水分 1648年 比利时 海尔蒙特实验 柳2 5kg土100kg 五年后 只浇水 柳82 5kg 土99 9kg 你赞同吗 为什么 1771年 英 普利斯特利实验 结论 植物可以更新空气 到1785年 发现了空气的组成 人们才明确绿叶在光下放出的是O2 吸收的是CO2 他把带叶的枝条放到水里 这些叶在阳光下产生气泡 在暗处不产生泡 重复500多次 结论 植物只有在阳光照射下才能更新空气植物体只有绿叶才能更新污浊的空气 1779年 荷兰 英格豪斯实验 水 二氧化碳 氧气 光 光能 1845年 德国 梅耶 储存于什么物质中了呢 绿色叶片 黑暗处理 遮光曝光 碘蒸气 不变蓝变蓝 结论 绿色叶片的光合作用产生了淀粉 1864年 德 萨克斯的实验 6 10 光合作用的原料 产物 场所和条件是什么 你能用化学反应式表示出来吗 7 10 原料 二氧化碳 水产物 氧气 糖类场所 叶绿体条件 光照 多种酶 光合作用的定义 绿色植物通过叶绿体 利用光能 把CO2和H2O转化成储存能量的有机物 并释放出O2的过程 CO2 H2O CH2O O2 光能 叶绿体 糖类 光合作用反应式 8 10 1939年 美国 鲁宾和卡门实验 提出问题 作出假设 设计实验 结果分析 得出结论 光合作用产生的氧是来自于水还是二氧化碳 光合作用产生的氧是来自于水 或者是二氧化碳 A中气体无放射性 B中气体具有放射性 光合作用产生的氧气来自于水 而不是来自于二氧化碳 同位素标记法 9 10 20世纪40年代 美国 卡尔文 用14C标记14CO2 供小球藻进行光合作用 探明了CO2中的C在光合作用中转化成 CH2O 的C 称为卡尔文循环 14CO2 14CH2O 从人类对光合作用的探索历程来看 生物学的发展与物理学和化学有什么联系 与技术手段的进步有什么关系 举例说明 7 10 二 光合作用过程 光 色素 酶 叶绿体类囊体膜 水的光解 ATP的生成 类囊体 ATP 水在光下分解 酶 ADP Pi H2O 2C3 CO2 C5 酶 H ATP 叶绿体基质 CO2的固定 C3的还原 条件 场所 物质变化 能量变化 光反应是暗反应的基础 为暗反应提供 H 和ATP 暗反应为光反应提供ADP和Pi 光反应和暗反应的比较 光合作用过程 暗反应阶段 叶绿体基质 光反应阶段 叶绿体基粒 总结归纳 一 光合作用的探究历程 二 光合作用的过程 总反应式 光反应阶段 暗反应阶段 1 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段 下列说法正确的是 A 叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应B 叶绿体类囊体膜上进行暗反应 不进行光反应C 叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D 叶绿体基质中进行暗反应 不进行光反应 D 体验成功 2 光合作用包括光反应和暗反应两个阶段 下列参与暗反应必需的物质是 A H2O CO2 ADPB CO2 H ATPC H2O CO2 ATPD H H2O ADP B 体验成功 某科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子 14C的转移途径是 A CO2 叶绿体 ATPB CO2 叶绿素 ATPC CO2 乙醇 CH2O D CO2 C3 CH2O D 巩固提高 清晨或傍晚 在一些广场上 公园里 或学校操场等处 只要没有下雨 便能见到一些人在锻炼身体 请结合你所学过的知识 谈一谈是清晨锻炼好 还是傍晚锻炼好呢 生物与生活 光照和CO2是影响光合作用的重要因素 某生物兴趣小组欲通过下列装置探究光照强度对光合作用强度的影响规律 下图为测定光合作用速度的仪器 如果你是其中的一员 请说说你的探究思路 体验探究 1 在一密闭小室内放置一片某作物新鲜叶片和CO2缓冲液 在另一密闭小室内放置同样大小死叶片和CO2缓冲液作为对照 2 固定适宜浓度CO2缓冲液 依次调节光强为5klx 10klx 15klx 20klx 25klx 30klx 35klx 4