重庆二塘中学月考题（11月）.doc

重庆二塘中学九年级月考题（11月）满分：150分 时间：120分钟一基础知识与运用。40分（一） 语言的积累及运用。28分1选出加点字注音字形都全部正确的一组是（ ） （3分）A不求甚解是一种好的读书方法，不过，理解某些文章时还是要咬文嚼(jiao4)字。B他为人狡黠（xia2）,大家都不愿意和他交往。C回家时，他衣衫烂（lan4）褛 ,面黄肌瘦 ，确实吃了不少苦。D早读铃声刚响完，朗朗（lang3 ）的读书声就传遍了整个校园。 2选出加点词语解释有误的一项（ ）3分A、我希望他们不再像我，又大家隔膜起来（隔膜：彼此思想感情不相通）B、可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。（虽：虽然）C、文采藻饰太盛则矫，（矫：做作，不真实）D、那计较都是吴用主张。（计较：计策）3在下面的横线上依次填入关联词，最准确的一项是（ ）。2分 _我并不是那些英雄好汉，_谈不上有创新的大胆念头，_现实生活却常常告诉我：世界上从来没有现成的路；唯有不息的探求者，他的脚下才有路。A. 因为 所以 而且 B. 尽管 也 但 C. 尽管 也 而且 D. 虽然 可是 但 4下列选项中，与原文文意不相符的一项是 ( ) (3分) 上世纪九十年代，当互联网开始在全世界普及的时候，美国的许多新闻媒体也纷纷建立自己的新闻网站，利用互联网速度快、容量大、检索容易的特点，在一个全新的领域开始了竞争。当时谁也没有考虑这种投资是否能够赢利，只想着先占领市场，不落潮流之后。 随着网络泡沫的破灭，人们才发现，与以前经营的报纸、电视台、广播电台等传统媒体不一样，网络是个“烧钱的炉子”。许多网站在用完投资后纷纷垮台。一些大型新闻媒体的网站依赖传统媒体的支撑，虽然没有被冲跨，但也不得不改变以前那种疯狂的投资方式。网络如何能不依赖传统媒体而自立呢?经过深刻反思，他们悟出一条：信息不能免费。于是，美国网络媒体竞相出台各种办法增加收入。办法主要有两个：一是向上网读者收费，二是靠广告挣钱。 A美国新闻媒体在网络方面的投资经历了一个由疯狂到理智的过程。 B同传统媒体相比，互联网有速度快、容量大、检索容易的优势。 C事实证明，网络不能不依赖传统媒体而生存。D美国网络媒体计划以提供网络有偿信息服务的手段来增加收入。5下面一段话画线处都有语病，请依次改正。（4分） 一个民族应该值得回顾的辉煌历史，它会稳定和提升现在的现实生活。人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。这种经验财富，如果得到巧妙运用，就会导致社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。 6仿照例句的句式和修辞，写出对“家”的感受。3分例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。仿句：如果 ，那么 ， ， 。 7分析下列表格所给数据，用列数字、作比较的方法，在后面空格处续写句子。(3分)选文篇数版别选 文选文中要求全文或部分背诵篇目现代文古诗文合计现代文古诗文合计旧版20828224新版12122421214 从上表中可以看出： 因此，今后语文学习应该 。8将下面一段话概括为一句话的标题新闻。(3分) 在刚刚结束的全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议上，国家教育部部长周济透露，从今年第四季度起，我国将在全国范围内依法全面实施教师资格制度。今后在学校任教必须依法取得教师资格。通过严格掌握教师标准，招聘优秀人才从教，将不具备教师资格的人员调整出教师队伍，保证教师队伍的基本素质要求。 9阅读下面的文字，用简洁的语言回答。（4分）美国的莱特兄弟在大树下玩的时候，看到一轮明月挂在树梢，便产生了上树摘月亮的幻想。结果，不但没有摘到月亮，反而把衣服钩破了。“如果有一只大鸟，我们就能骑上它，飞到天空中去摘月亮了。”两个孩子想道。从此，莱特兄弟俩废寝忘食，矢志以攻，终于在1903年根据鸟类和风筝的飞行原理，成功地制造出了人类历史上第一架用内燃机做动力的飞机。 这个故事告诉我们：_ 2分 请举一个现实生活中的事例来证明这个道理： 2分（二）古诗文积累。10古诗文默写。8分（1）武陵春中将无形的愁思化为有形的形象的诗句： , 。（2）江城子 密州出猎中借用典故来抒发报国豪情的诗句是： ， ， 。（3） ，一任群芳妒。 （陆游 卜算子）（4）千古兴亡多少事，悠悠。 。（辛弃疾 南乡子）（5）、妇姑荷箪食， 。（观刈麦）11诗歌赏析（4分）渔家傲范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）用“”划分下面诗句的诵读节奏（只划一次）。（2分） 长烟 落 日 孤城 闭（2）对诗歌内容赏析有误的一项是 （）（分）A这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。二文言文阅读。15分亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨与桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以岖驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年也。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也12 点字意思相同的一组。（ ）3分A此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也B咨臣以当世之事 时人莫之许也 C汉室之隆，可计日而待也 国险而民附D或以为死，或以为亡 今亡亦死，举大计亦死13从选文第段画线句中可以归纳出的两个成语是： ， 2分14第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”。“大事”在本段中具体指什么？用原文的四个4字短语回答。2分 1、 2、 3、 4、 15将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） 此悉贞良死节之臣 译： 先帝不以臣卑鄙译： 16诸葛亮的建议在现在有什么重要意义？请联系现实生活简单谈谈你的看法。（不超过40个字）4分答： 三现代文阅读。40分（一）呼唤英雄（19分）封尘按辞海的解释，英雄是指那些“杰出的人物”。这一说法过于轻松，以致没能点透英雄所以成为英雄的原因。说到底，英雄是个沉甸甸的名字，正像亚洲十强赛中发生的故事那样，其实英雄总是处身于困难、险境、逆境、绝境中，浑身布满了征尘甚至创痛，而他们的光荣也正在于此。英雄身上总有种大无畏气概。十几年前，在中日围棋擂台赛上，背水一战的聂卫平面对六位日本高手，只说了一个字：“不！”后来他破釜沉舟，以十一连胜的惊人战绩，三次为中国队守擂成功。现在的围棋高手已然涌现不少，但被称为“围棋英雄”的，只有聂卫平一人。无畏气概使他的成功绚丽照人。英雄的内心都有种使命感，这种使命感使他们有种忘我的牺牲精神。当朗平飞越太平洋重返女排执教时，她踏上了一条英雄之路。再说中国男排，多年来心理素质薄弱，斗志涣散，但汪嘉伟怀着一种使命从日本回国后改变了这些，他积沙成石，把斗士的品格灌输给了球队，不到半年，球队就夺得了亚洲锦标赛冠军，开始了18年后中国男排的第二次复兴；与其说这是技战术的胜利，还不如说是一种追求的胜利。有些选手是明星，是天才，是幸运儿，但未必是英雄。英雄总是处于极限的挑战之中。邓亚萍是个向对手挑战的乒乓英雄，而她向自身挑战的经历，使她富于传奇色彩。她身材矮小，多年伤病不断，然而她不懈地挖掘着自身的潜力。当人们认为她已经走到运动生涯的尽头时，她却一次一次地以崭新的姿态登上领奖台。是英雄，不一定都有“惊天地、泣鬼神”的壮举。还有一种幕后英雄，默默无闻的英雄；也还有一些耕耘着拼搏着的英雄，即使在足球界，也不乏这类英雄。中国女足就多年处在被冷落的境地，但她们不抱怨，不气馁，不断提高着自己的实力，终于赢得了人们的厚爱。虽然她们并没有登上冠军的高峰，但也堪称英雄球队。再看中国青年足球队，在世界大学生运动会上失利后，主教练朱广沪颇有勇气地向舆论承担了责任，然后第三次求学巴西。这是一种襟怀。虽然说英雄是那些“杰出的人物”，但失败者未必不是真好汉，因为英雄实质上代表了一种信念，一种品格。很容易与英雄相混淆的，是所谓草莽英雄。比如泰森是草莽，而霍利菲尔德则不同，前者骁勇无比，但后者却拥有清醒的头脑和坚定的信念。我们呼唤的英雄，应该是有胆有识、智勇兼备的，这种英雄是我们真正期待与呼唤的。中国游泳队副总教练周明之所以屡有佳作，关键在其学识、在其智慧，它所创造的价值，与草莽不可同日而语。英雄就是那些竞技大厦下的拱柱。渴望英雄，呼唤英雄，只能是我们的一种感情，因为英雄不会横空出世。古人说“乱世出英雄”，说明他们须出入风雨，经历磨难，他们需要用武的天地；在如今的竞技运动中，他们还倚仗一种体制，一种中国乒乓球、意大利足球、美国田径那样的长盛不衰、英雄辈出的体制。沧海横流，只要竞技运动还被视为不见硝烟的战争，只要胜败还涉及国人的尊严，那么对英雄的呼唤，就不会间歇。（选自语文学习2003第4期，原载新体育1998第1期）17文章开篇就写道：“说到底，英雄是个沉甸甸的名字”，作者为什么会这样说？结合上下文分析，用自己的语言概括作答。（3分） 答： 18从全文看，英雄具备哪些特征？请用简要的语言分条概述。（每条表述限10字以内）（6分） 19第节中“感情”一词在此处的意思，可用另一个词语来表述： ；“只能是我们的一种感情”的意思是 3分20作者认为“在如今的竞技运动中”，“出英雄”需要什么条件？（3分） 21本文所论述的是“体育领域”的英雄，结合你的学习、生活或见闻，谈谈你心目中的“英雄”是怎么样的。（4分）答： （二）借你一个微笑（21分） 杨保中李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。 我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课? 我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的子到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。 “你每天借给我一个微笑，好不好?” 这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。 第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。 他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。” “好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。 自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 期末考试李俊成绩尚可，科科及格-看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗? 星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊! “老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。 我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。 我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。 我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。 (选自2002年中国微型小说精选) 22通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。 (3分)答： 23这篇小说的神态描绘逼真传神，第自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理?请简要回答。 (2分)答： 24第自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制，这当中作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。 (不超过80字) (4分)描写： 25在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。 (4分)答： 26作者在第（11）自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格-看来我为他补 的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?为什么?请简要作答。 (4分) 答： 27在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。 (4分)答： 四作文。55分种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子 长大需要等待，冬去春来需要等待等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊 “一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得 请以“等待”为话题写一篇作文。要求：可以记叙经历、抒发感情或发表观点；文体不限（诗歌除外），全文不少于600字；题目自拟；书写工整，标点规范。答案：1B 2B 3B 4C 5在“应该”后添上“有” 删去“现在”或“现实”“升华”和“照亮”交换位置“导致”改成“促使” 6略 7新版本教材加大了古诗文阅读背诵的比例；加强对古诗文的学习，背诵 8今年第四季度起我国将全面实话教师资格制度。9（1）科学发明源自大胆想像；幻想是创新的基础等等。（2）略10略11（1）长烟 落 日 | 孤城 闭 （2）D 12 D 13 三顾茅庐 不求闻达 14 北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 15略 16略 17（3分）因为英雄所处的境遇常常是一般人难以想象的艰难与困苦，人们往往看到英雄前台的辉煌，而忽略了英雄背后的艰辛与磨难。18有种大无畏气概；有种使命感；总处于极限的挑战之中；未必都有惊人壮举（或“默默无闻，拼搏着、耕耘着”）；有胆识、智勇兼备。（写出三项就得满分，其中前三项各2分，后两项写出其一得2分） 19（3分）（美好的）愿望；并不代表客观情况就是这样。意思对即可。20（3分）