高中生物 7.2.2《种群基因频率的改变与生物进化》课件 新人教版必修2 .ppt_第1页
高中生物 7.2.2《种群基因频率的改变与生物进化》课件 新人教版必修2 .ppt_第2页
高中生物 7.2.2《种群基因频率的改变与生物进化》课件 新人教版必修2 .ppt_第3页
高中生物 7.2.2《种群基因频率的改变与生物进化》课件 新人教版必修2 .ppt_第4页
高中生物 7.2.2《种群基因频率的改变与生物进化》课件 新人教版必修2 .ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 第七章现代生物进化理论 第2节 现代生物进化理论的主要内容 课题2 种群基因频率的改变与生物进化 2 3 突变和基因重组产生进化的原材料 1 变异的类型 包括可遗传变异和 其中可遗传的变异包括 2 变异对基因频率的影响 是在环境因素的影响下表现型的改变 而基因型和基因本身并没有发生变化 所以基因频率并不会发生变化 而可遗传变异则不同 突变和重组都是基因和基因型发生了变化 进而基因频率也就发生了相应的变化 可见 只有才能导致下代基因型频率和基因频率的改变 在可遗传变异中 基因突变和染色体变异可统称为 3 基因突变的低频性与生物进化的关系 对于一个基因来说 基因突变率是的 但种群是由许多组成的 每个个体的每一个细胞内都有个基因 这样 每一代就会产生大量的突变 不可遗传的变异 种群基因频率的改变与生物进化 基因突变 基因重组 染色体变异 不可遗传的变异 可遗传的变异 突变 很低 个体 成千上万 3 3 突变和基因重组产生进化的原材料 4 基因突变的不定向性与生物进化的关系 突变的有害和有利是的 往往要取决于生存环境 基因突变产生的 通过过程中的基因重组 可以形成多种多样的 从而使种群出现大量的变异 由于突变和重组都 因此它们只是提供了生物进化的原材料 不能决定的方向 相对 种群基因频率的改变与生物进化 等位基因 有性生殖 基因型 可遗传 随机的 不定向的 生物进化 4 4 自然选择决定生物进化的方向 自然选择可以使发生定向改变 导致生物朝着的方向发展 基因频率 种群基因频率的改变与生物进化 适应环境 5 例1 下列各种现象中哪一种属于自然选择的例子 a 警犬能够嗅到毒品b 秋水仙素处理后得到的多倍体生物c 北极熊毛色为白色d 太空椒的出现 c 巩固练习 6 例2 达尔文认为变异是不定向的 而自然选择是定向的 所谓定向是指 a 定向自下而上斗争b 适应特定环境c 定向遗传d 只产生有利的变异 b 巩固练习 7 补充1 某海岛上生活着一种昆虫 经调查翅的长度和个体数的关系如右图甲中曲线 纵坐标为个体数量 横坐标为翅的长度 后来该小岛上经常刮大风 若干年后再进行调查 你认为最能代表此时情况的曲线是乙中的 d 巩固练习 8 补充2 在经常刮海风的克格伦岛上 昆虫一般呈现两种类型 能飞的翅异常发达 不能飞的翅退化 这些昆虫都不易被暴风刮到海里去 因而能够自下而上下来并繁殖后代 试据此分析 1 此岛上昆虫的祖先存在着个体 说明一般是不定向的 2 风暴对昆虫起了作用 3 这个现象说明定向的决定着生物进化的方向 4 凡是存活下
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论