辽宁省大连市第四十二中学八年级物理上册 1.3声音的特性课件 新人教版.pptVIP

1 3声音的特性 思考 你发现生活中哪些声音的音调不同 女生的音调高 男生的音调低 小孩的音调高 大人的音调低在键盘乐器中 越是右边的音 音调越高 越是左边的音 音调越低 一 音调 猜想一下 音调的高低与物体振动的什么因素有关 请大家实验 将钢尺一端紧按在桌面上 另一端伸出桌边 拨动钢尺 它会怎样 尺伸出桌边长度不同 振动快慢不同 发出声音的又有什么不同 实验注意事项 在实验时要注意使钢尺两次的振动幅度大致同 注意观察钢尺振动的快慢与音调的高低 通过实验 你们观察到什么现象 将钢尺一端紧按在桌面上 另一端伸出桌边 拨动钢尺 它会振动发出声音 尺伸出桌边长度不同 振动快慢不同 发出声音的音调高低也不同 振动快的音调高 结论 1 物体振动得快 频率大 发出的音调高 振动得慢 频率小 音调就低 2 物理学中用每秒内振动的次数 频率来描述物体振动的快慢 决定声音的音调 频率的单位为赫兹 简称赫 符号为hz 物体在1s的时间里如果振动100次 频率约是100hz 必须掌握 音调是指声音高低 频率决定音调的高低 请同学们阅读课本p20二 三 四段 你能获得哪些知识 1 人能感受的声音频率有一定的范围 大多数人能够听到的频率范围是20 20000hz 2 频率高于20000hz的声音叫做超声波 频率低于20hz的声音叫做次声波 请大家看课本p21 想想议议 并进行讨论 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音 却能听到讨厌的蚊子声 蝴蝶的翅膀振动比较慢 频率比较低 低于20hz 所以我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音 而蚊子翅膀振动的较快 频率在20hz 20000hz之间 所以我们能听到蚊子翅膀振动发出的声音 有的人说话声音宏亮 有的人说话声音很小 说明声音不仅有音调不同 也有强弱不同 物理学中 把声音的强弱叫响度 二 响度 演示实验 将系在细绳上的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉 观察乒乓球被弹开的幅度使音叉发出不同的响度的声音 重做上面的实验 你看到什么现象 通过实验 可得出什么结论 现象 音叉的声音越响 乒乓球被弹得越开 音叉的声音越响 线摆的角度越大 说明音叉振动的响度越大归纳结论 物体的振幅越大 声音的响度就越大 思考 音调和响度完全相同的声音 是不是就完全一样 你能举例说明吗 三 音色 音色与发声体材料 结构有关 综上所述 声音有几个特性 音调 由物体振动频率决定 振动越快 音调越高 响度 有物体振动幅度决定 振幅越大 响度越大 音色 有物体材料 结构有关 音调相同 音色不同的声音 它们的波形有什么区别 你能通过波形判断三大特征吗 请说说如何判断 相同时间内振动次数相同 即音调相同 振幅不同 即响度不同 大振动波形相同 小振动的波形各不相同 波形各不相同 说明音色不同 下面请同学们看课本p23 想想议议 并进行讨论 自己的声音是骨传导 而从录音机放出来的声音是空气传导 声音主要是靠空气传导 平时别人听到的声音也是靠空气传导 传播途径不同 音色不同 所以自己的声音与从录音机里放出来的声音不同 而别人听起来相同 下面请同学们阅读课本