刘琪教师论坛发言1.doc

教师论坛发言现在的孩子需要什么？ 唐马路小学 刘琪1、体育锻炼。小时侯不爱运动的人，长大了也很难热爱运动。因为生命在于运动，不爱运动的人，生命质量自然会下降。体育是强体之育，更是强身之育。毛主席曾经说过：“体者，载知识之车，寓道德之所也。无体者，则无德智也。”所以，体育应该是一切教育的前提，是一切教育的基础。现在的孩子需要体育锻炼，现在的社会要解放学校、教师、父母，放手让孩子去运动，多运动的孩子会更安全。2、优秀品德。仁爱德是中华民族固有的民族精神。只有是有仁德的人才是真正的人。尊重长辈，孝敬父母，推广到尊重别人，爱护生命，这才是我们所需要的。应该将此纳入正常的教学中来，让每位学生在仁爱道德的环境中成长，熏陶。孟子更是说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下司运于掌也”。只要将对亲人的仁爱之心，加以推广，就可以达到社会稳定天下太平。近年来，无德的人对社会危害，是显见的了，而有才无德的人对生活的影响更可怕。孩子正缺少品德、缺少道德伦理的滋养，缺少中华传统文化品德的熏陶。“子不孝，父之过”，这应该是家庭、学校和社会共同的过错！现在教育改革的重点，放在德育的改革中，培养的人才首先是有道德修养的人。君子务本，本立而道生。”说的就是这个道理。少年期的儿童，正处在半成熟、半幼稚的阶段，独立与依赖自觉和幼稚错综矛盾，是非观念淡泊，虽然是有伦理道理，但仍不成熟，不稳定，是有动荡性，最容易发生品德的两极分化，这样的时期，儿童在复杂的社会里，进墨者黑是必然的结果了。让孩子在学校里受一定纪律约束，良好品德，智能教育，还给他们以洁净的天空，对孩子、对社会，都是有益的。3、学会合作。孩子没有朋友比考试不及格还要严重，孤独会给出孩子带来生命的阴影，朋友能让生命放射出灿烂光芒。真诚主动地与人沟通、交往是打开友谊之门的金钥匙，是通往成功的桥梁。因为我们要在很多时候去和朋友共同面对困难和挫折。我们这个社会是一个和合作的社会，不会合作的人不是现代人。联合国教科文组织的国际21世纪教育委员会提出：终身学习是21世纪人的通行证，终身学习通过学会求知、学会做事、学会共处、学会做人（生存）而实现。因此，这四个学会是现代教育的四大支柱，也是每个人一生的知识支柱。关于“学会共处”的解释为：学会发现他人，尊重多元文化。学会关心，学会合作，学会与他人共同生活。有人说：“光会合作不会竞争肯定吃亏。现在都是竞争的社会，还谈什么合作？”其实不然，如今社会的确是发展了，但不是更封闭了，而是人与人之间合作的机会更多了。过去是万事不求人，现在不行了，在当今的社会里，合作比竞争更重要。 “众人划桨开大船”、“五指有短长，合起有力量” 都是这个道理。4、榜样力量。首先作为老师的我们,首先自己要有优良的品行。古人能做到“吾日三省吾身”，我不必刻求自己立即到达圣人那样，至圣、至贤，到我们可以朝那方向去、努力，朝着德德方向去做，靠自己去修行，我想对己对人达到共赢，对我们孩子，影响会更大。著名心理学家班杜拉的学习理论，显示实践证明，榜样在观察学习过程中，起到非常重要的作用。榜样的特点，示范的形式及榜样所示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果，况且榜样是有感染力和可信性，使学生产生情感的共鸣，让孩子通过学习来发展自我，完善自我。5、读书习惯。养成良好的读书习惯等于在孩子心里装了一台成长的发动机。喜欢读书的人一辈子不寂寞；不喜欢读书的人一辈子都不知所措。古今中外有许多成功人士都是从小就养成了读书的好习惯，才成为一代伟人和科学家的，比如：毛泽东、居里夫人等。养成爱读书的习惯将终身受益。如果想让孩子养成这个习惯，我们做老师和做父母的都有责任和义务为他们创设好的环境，让家成为书香之家，让教室充满书香味道，经常陪孩子逛书店，经常指导学生有选择地多读书、读好书。让孩子在读书中寻找乐趣、寻找答案、感受成功。不仅培养孩子良好的读书习惯，更要培养孩子养成良好的读书姿势、制定读书时间、爱护书籍、做好读书笔记。一个爱读书、会读书的人，一定是一个热爱学习的人，是个热爱生活的人。6、电子媒介。美国著名的传播学家施拉姆说：“今天，由于大众传媒无处不在，人们除了工作和睡觉外，用于大众媒介的时间超过了其他任何活动。”孩子在成长过程中，大众媒介使他们获得了必要的信息资源、娱乐资源和知识资源，也使他们获得了身心健康，发展了认识世界的能力。当然，信息世界充斥着各种各样的信息资源，指导孩子科学使用电脑和网络，掌握处理信息的安全，有选择地看电视节目，并且固定时间，看后交流思想。创设家庭和谐友善的环境也是必不可少的。7、休闲时间。人与人之间的差距都是在业余时间拉开的。教育是教给孩子知识的，但是却没有教给孩子如何生活，如何去爱生活。这是教育的失败。陶行知说过：“学生学生，就是学习人生。”终身教育之父法国教育家朗格郎认为：“教育既要与劳动联系起来，也要与闲暇的时间联系起来。闲暇教育的主要任务和内容是：培养科学的闲暇观，形成积极的生活态度和主动的创造精神；发展人的志趣、才能和个性；培养享受丰富的精神生活和陶冶性情的能力。”学会利用闲暇时间对个人的成长是非常重要的。我们可以教会孩子理财、购物、当家、参加夏令营、节约、“绿色行为”、融入社区、参加各种活动等。8、渴望亲情。 现在的家庭多为三口之家，大多数具有较好的物质条件。年轻的爸爸妈妈们要应对日趋激烈的竞争带来的生活压力，因此，对孩子关注普遍不够，有的干脆将孩子扔给学校、保姆。其实这世上没有种感情能替代父母与子女之间的亲情。孩子希望父母能够多抽点时间，坐下来一起聊聊天，增加相互间的信任感；孩子希望感受到父母之爱，对自己遇到的问题能及时疏导，这样就不会有孤独感，从而建立一种健康的心态。9、学会游玩 现代父母也许切身感受到了竞争的残酷，因而倍感知识和技能重要。对孩子的要求也十分高，从小就教孩子背古诗、学英语、弹钢琴，希望孩子多掌握一门技艺，今后就多一份从容。殊不知孩子承受着超出自己年龄的心理压力。一位初中学生说：“我妈全部心思和精力都用在了我的身上，让我有点喘不过气来。说真的。我觉得她挺不容易的，可是我就是对她尊敬不起来。”另一位同学干脆说：“为什么一定要我实现他们当年的理想呢？永远把我当作小孩，永远得按他们指定的方向前进，我会失去自我。”有专家指出，培养学习的兴趣永远比学习本身更重要，换言之，就是游玩比学习ABC更重要。孩子是在玩耍中认识事物、感知时间和空间的，过早地让孩子面临沉重的学习负担只会让孩子产生厌恶学习的心理。10、拥有自主 有一份调查表明，有近70%的学生希望父母能够尊重他们的个人爱好，给予自主空间。一些父母由于自己童年的不幸，希望能在孩子身上得到补偿，因此对孩子百依百顺，结果造成了孩子的不自信，动手能力、自理能力、心理承受能力都差的状况。更有甚者，一些父母将孩子看成“私有财产”，随便干涉孩子的隐私，从偷看日记，监听电话，让孩子们感到万分难受。一些父母心中关心得孩子，怕孩子学坏，可效果却适得其反。现