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文档简介

表内乘法 二 整理和复习 一 回顾整理 问题 刚才我们背诵了乘法口诀 每个小组都有一套1 9的乘法口诀卡片 以组为单位用自己的方式整理一下 二 构建网络 问题 1 谁说说你们是怎么整理的 2 你和他整理的一样吗 说说你是怎么整理的 二 回顾整理 构建网络 二 展示资源 构建网络 3 仔细观察我们整理的口诀 你有什么发现 横着看 竖着看 斜着看 小结 同学们发现了这么多规律 这些规律都可以帮我们来记忆乘法口诀 问题 我要是忘了 四六 怎么办 可以横着看 也可以竖着看 1 二 利用口诀解决问题 三 巩固练习 深化理解 问题 1 你能根据给出的口诀填出缺失的口诀吗 2 二 利用口诀解决问题 四四十六 三五十五 2 你是怎么想的 三 巩固练习 深化理解 21 9 12 15 28 30 48 3 3 二十四 三三 七 二九 八 三十二 五五 八 3 23 8 括号里最大能填几 8 45 5 三八二十四 三九二十七 五八四十 六八四十八 6 25 4 括号里最大能填几 9 30 3 四六二十四 五六三十 三九二十七 四九三十六 3 一共有多少人 3 8 24 人 9 3 27 只 9只 1 小布想玩一次过山车和一次旋转木马 共需多少钱 问题 1 仔细审题你们知道了什么 8 6 14 元 2 小布想玩一次过山车和一次旋转木马 共需多少钱 这个问题你会解决吗 三 巩固练习 深化理解 2 8个小朋友玩一次旋转木马 他们一共花了多少钱 3 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗 问题 3 现在要解决什么问题 6 8 48 元 5 怎样解答 为什么用乘法 4 要想求 8个小朋友玩一次旋转木马 他们一共花了多少钱 这个问题需要知道哪些数学信息 1 小布想玩一次过山车和一次旋转木马 共需多少钱 8 6 14 元 三 巩固练习 深化理解 四 数学文化 普通公共汽车每人每次刷卡8角钱 卡中只有5元
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