



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
分式重点知识复习及相应练习1、 分式的概念形如(A、B是整式,B中含有字母,B0)的式子。练习:在代数式,中,分式的个数有_个。2、 分式有意义分式中,当B0时,分式有意义;当B=0时,分式无意义。练习:1、若分式有意义,则的取值范围是_2、当x 时,分式无意义.3、已知分式,当=2时,分式无意义,则的值是_4、下列分式,对于任意的的值总有意义的是( )A、 B、 C、 D、3、 分式的值为零两个条件同时满足:分子为0,即A=0;分式有意义,即B0练习:1、分式的值为0,则的值是_2、若分式的值为零,则x的值为( ) A.0 B. 3 C.3 D.3或33、当x= 时,分式的值为1.4、 分式的基本性质分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变。练习:1、填空 2、 不改变分式的值,使下列分式的分子与分母都不含“-”号。=( ) =( ) =( ) =( )3、下列各式与相等的是( ) A. B. D. 4、若把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值( )A扩大2倍 B不变 C缩小2倍 D缩小4倍5、不改变分式的值,把它的分子和分母中各项的系数都化为整数,则所得的结果为_5、 约分指把分式的分子与分母的公因式约去,化为最简分式。找公因式的方法:系数取最大公约数;相同字母或整式取最低次幂;分子、分母是多项式先分解因式,然后再约去公因式;互为相反数的整式变号后识为公因式(最好改变偶次方的底数);把系数与最低次幂相乘。练习:1、下列各式是最简分式的是( ) A.B. D. 2、下列分式中,最简分式有 个.3、化简的结果是( ) A. B. C. D.4、化简= = =6、 通分把几个分式化成分母相同的分式找最简公分母的方法:系数取它们的最小公倍数;相同字母或整式取最高次幂;分母是多项式的先分解因式;互为相反数的先转化(注意偶次方);各分式能化简的先化简;把系数与最高次幂相乘。练习:1、已知。则分式的值为 2、分式的最简公分母是() 3、通分, ,7、 分式的乘除法运算顺序与整式的乘除法完全一样;多项式的要先分解因式;乘除混合运算时把除法统一成乘法(把除式的分子分母颠倒位置);最后结果化为最简分式。练习:1、计算 2、先化简,再求值。,其中满足。8、 分式的加减法先通分再加减,最后一定要化为最简分式。练习:1、计算: 2、化简: 3、 已知,的值4、先化简,再求值:,其中5、已知,求的值6、先化简,再求值:,其中x是不等式组的整数解9、 分式方程步骤:去分母-方程的两边乘最简公分母,化成整式方程;解方程-解这个整式方程;检验-将整式方程的根代人最简公分母,若等于0,此根是原分式方程的增根,即原方程无解。(分式方程必须检验)增根的意义:它是整式方程的解;它不是分式方程的解(最简公分母为0)。练习:1、如果方程有增根,那么的值为( ) A.0 B.-1 C.3 D.12、解方程 10、 分式方程的应用步骤:审 设 列 解 验 答练习:1、甲班与乙班同学到离校15千米的公园秋游,两班同时出发,甲班的速度是乙班同学速度的1.2倍,结果比乙班同学早到半小时,求两个班同学的速度各是多少?若设乙班同学的速度是千米时,则根据题意列方程,得( )A. B. C. D. 2、甲商品每件价格比乙商品贵6元,用90元买得甲商品的件数与用60元买得乙商品的件数相等,求甲、乙两种商品每件价格各是多少元?3、某市今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨25%,小明家去年12月份的水费是18元,而今年1月份的水费是36元,已知小明家今年1月份的用水量比去年12月份的用水量多6m3.求该市今年居民用水的价格.4、今年我市遇到百年一遇的大旱,全市人民齐心协力积极抗旱。某校师生也活动起来捐款打井抗旱,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人,且两天人均捐款数相等,那么两天共参加捐款的人数是多少?5、张家界市为了治理城市污水,需要铺设一段全长为300米的污水排放管道,铺设120米后,为了尽可能减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工作量比原计划增加20%,结果共用了27天完成了这一任务,求原计划每天铺设管道多少米?11、 零指数幂和负整指数幂、(0); (0); 负整指数幂的运算与正整指数幂的运算完全一样; 科学记数法:(110)练习:1、李刚同学在黑板上做了四个简单的分式题:;.其中做对的题的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年除颤器行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 物业维修服务费用结算合同范本
- 2025年新能源行业电动汽车充电设施技术专利创新与应用报告
- 2025年能源行业智能电网优化布局与区域发展策略报告
- 住宅电路改造合同范本及签订须知
- 2025年功能性食品市场运动型饮料创新与市场需求分析报告
- 2025年教育行业人才流失原因与吸引机制创新路径研究报告
- 农资合同范本及注意事项解析
- 智能电网建设项目合作协议
- 新房装修合同标准流程解析
- 品牌合作协议书合同范本
- 中小学教育管理干部考核试题及答案
- DL∕T 5767-2018 电网技术改造工程工程量清单计价规范
- 养老院预防老人食品药品误食
- 装配式建筑装饰装修技术 课件 模块二 装配式楼地面
- 地下室转让合同协议书
- 物理化学实验B智慧树知到期末考试答案章节答案2024年北京科技大学
- 基层医疗卫生机构访谈问卷
- (正式版)HGT 6270-2024 防雾涂料
- 美业市场培训课程课件
- 软件测试升职述职报告
评论
0/150
提交评论