2011舲舫中学七年级历史第一学期第一次月考试卷.doc

七年级历史第一学期第一次月考试卷 姓名 计分 一、单项选择题 （ 40分）1、学习中国历史，首先要知道我国历史最早可上溯到 ( )A、170万年前 B、70万年前 C、20万年前 D、3万年前2、爱美之心，人皆有之，山顶洞人也不例外，山顶洞人已懂得爱美的最有力的佐证是( )A、 山顶洞人会使用骨针 B、山顶洞人已掌握了磨制技术C、山顶洞人已掌握了打制技术 D、山顶洞人已会人工取火3、我们人类是一种高级动物，与一般的动物有着本质的区别，那么人与动物的根本区在于（）A、会不会使用火B、能不能直立行走 C、会不会制造工具 D、是否有自己的语言4、华夏族形成的基础是( )A、蚩尤的部落联盟 B、尧的部落联盟C、禹的部落联盟 D、黄帝和炎帝的部落联盟5、人们在浙江绍兴建有一座著名的大禹陵，主要是纪念他( )A、是中华民族的人文初祖 B、治理水患，造福人类 C、建立第一个国家夏朝 D、发明养蚕缫丝6十一长假期间，小明一家人参观了我国最早的人类遗址，那么他们去的省份应该是( )A、广东 B、湖南 C、云南 D、陕西7黄河被称为中华民族的母亲河，它孕育了一代又一代勤劳勇敢的中国人，约五六千年生活在黄河流域的原始居民是( )A、元谋人 B、 北京人 C、半坡原始居民 D、河姆渡原始居民8、我国是世界上最早种植水稻的国家，这些最初种植水稻的原始居民是( )A、山顶洞人 B、半坡原始居民 C、河姆渡原始居民 D、大汶口原始居民9、 我国发现的原始人类遗址最多，下列古人类遗址不属于黄河流域的是( )A、北京人 B、元谋人 C、山顶洞人 D、大汶口原始居民10、我国的青铜器最早出现在( )A、西周 B、原始社会末期 C、夏朝 D、商朝11、夏朝的统治中心是在今天我国的( )A、河南西部和山西南部 B、黄河中下游地区 C、渭河流域 D、长江流域12、西周实行分封制的目的是( )A、为了发展经济 B、为了巩固奴隶主政权C、为了打败商纣王的军队D、为了得到平民的支持13、春秋时期，诸侯争霸的目的是( )A、阻挡北方戎狄的南下 B、维持周王室的统治地位C、为了争夺土地和人口 D、为了加快统一的步伐14、西周发生了“国人暴动”，当时的“国人”是指( )A、工匠 B、奴隶 C、农民 D、平民15西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的（ ）A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制16、下列部门中不是构成夏、商、西周灿烂的青铜文明的是( )A、农业 B、手工业 C、畜牧业 D、奴隶买卖17、假如你是青铜时代的人，在下列哪种场合你一般不会发现奴隶( )A、田地里 B、战场上 C、手工业作坊中 D、祭祀的场所18、从晋文公和齐桓公成霸的条件来看，起决定性的因素是( )A、国家所处的地理位置 B、统治者的个人能力C、实行的战略战术得当 D、通过改革促进了社会生产力的发展19、战国时期，瓜分晋国的三家是( )A、魏，韩，赵 B、齐，楚，秦 C、齐，楚，燕 D、韩，赵，楚20、公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的一战，赵军大败，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。此战是( )A、城濮之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战二填空题 （20分）21、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，最具代表性的器皿是 和 。22、半坡原始居民住在 的房子里，他们制造的陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这是我国早期 的雏形。23、汤是位有作为的君主，任用有才干的 等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“ ”。24、因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王 迁都到 ，都城才稳定下来。25、春秋时期著名的霸主有齐桓公， ， 等。三材料分析题 （共32分）26阅读下列材料：（14分）材料一：聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。 材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。请回答：（1）材料一和材料二共同称赞的是谁？他被尊称为什么？（4分）（2）材料一中的“建此伟业”指的是什么？（6分）（3）材料二中的“创造指南针，平定蚩尤乱”与哪个事件有关？（2分）（4）材料一和材料二反映了对这个人物什么样的情感？（2分）27、阅读下列材料：下面是中国古书礼记礼运篇的一段话：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养 。”请回答：（1）这段古文所讲的是什么时期的情况？（2分）（2）文中的“天下为公，选贤与能”是指哪些史实？（4分）（3）这些史实中的人物有那些优秀品质值得你学习？（4分）28、阅读下列材料：材料一：在西周的一件青铜器上，记载着一个奴隶主向另一个奴隶主买五名奴隶，标价是一匹马加一束丝。材料二：在河南安阳殷墟的商朝遗址里，发现一座大型的祭祀坑，其中有三百多具骸骨，他们是作为祭祀的贡品被惨杀的。安阳的一座商王大墓中，有四百多人作为殉葬品被杀或被活埋。请回答：（1）材料一反映了什么社会现象？（2分）（2）你认为材料二中的大多数受害者是什么身份？他们所处的地位如何？（4分）（3）上述材料反映了商朝的什么制度？（2分）四、探究 （8分）29、小明同学学完了夏、商、西周的兴亡和灿烂的青铜文明后，对我国奴隶社会的历史产生了兴趣。但还有几点没弄清楚。假如西周的一个奴隶主举办家庭宴会，他家桌上摆的佳肴可能有些什么？奴隶主生前的生活用品和陪葬品可能会有些什么？你能帮他吗？20092010学年度第一学期第一次月考七年级历史试卷参考答案 （人教版）一、 选择（40分）1、A 2、A 3、C 4、D 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、B11、A 12、B 13、C 14、D 15、C16、D 17、B 18、D 19、A 20、D二、填空（20分）21、司母戊鼎 四羊方尊22、半地穴式，文字23、伊尹，有功于民24、盘庚，殷25、晋文公，楚庄王三、材料分析题 （共32分）26（1）黄帝，人文初祖 （2）联合炎帝战败蚩尤，经过长期发展，形成日后的华夏族；黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。这些发明使人类进入了文明时代。（3）涿鹿之战（4）表达了对黄帝的崇敬之情27、（1）尧、舜、禹时期 （2）尧年老后，推举舜做部落联盟首领，后来，舜又让位给治水有功的禹 （3）尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦等。28、（1）西周时期，奴隶在市场上价值很低 （2）奴隶，地位十分低下 （3）奴隶制度，奴隶主在祭祀祖先时，总要杀奴隶作供品；奴隶主