高中历史 第14课 社会主义经济体制的建立课件 岳麓版必修2.ppt_第1页
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社会主义经济体制的建立 对话中的历史 材料1 马克思设计的公平而幸福的理想社会在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义 实行公有制 计划经济和按劳分配 取消商品生产和货币 选自教材p64 一 步履艰难的起步 材料2 列宁说 我们在夺取政权时便知道 不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法 我不知道哪位社会主义者处理过这类问题 我们必须根据实践做出判断 起初 几乎没有实验的机会 因为生存斗争比其它任何事情都重要 全球通史 二 充满挫折的探索 材料1在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里 实行余粮征集制 禁止自由贸易 严格地计算和平均分配每一磅粮食 不仅是为了维持生存和战争 而且已经超越 一般革命 的任务 是共产主义的任务 是推进社会主义的 真正的主要的门径 列宁起草的俄共八大通过的党纲 1919 材料2 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡 所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节 作为提高生产力的手段 途径 方法和方式 1921年列宁 论粮食税 战时共产主义政策 新经济政策 列宁说 退一步是为了前进两步 前进两步 应该怎么走 材料课后的 解析与探究 三 沉重的步伐 计划 集中 公有 四 历史的回音 一个不容忽视的事实 到1940年 苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位 世界第二位 一个让人深思的现象 五年计划引起了全世界的关注 计划 成了最时髦的词 一个不能回避的问题 到斯大林逝世的时候 人均粮食产量 人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平 一个让人嗟叹的结局 1991年 克里姆林宫的红旗悄然落下 红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈 材料 见教材p67 阅读与思考 列宁 面包会有的 一切都会有的 农民 令人费解的是 红军来了 分了土地 却又把每一粒粮食都收走了 你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧 二十三岁的百万富翁阿曼德 哈默成为实践苏俄新经济政策的第一个外国人 列宁对哈默说 内战使一切陷于停顿 现在我们必须从头做起 新经济政策要求重新发展国家的经济潜能 我们希望建立一种给外国人以工商业承租权的制度 来加速经济发展 肖洛霍夫 许多区 没有完成粮食征购任务 也没有储备籽种 集体农庄庄员们和个体农民们由于饥饿现在正濒临死亡 奥夫钦尼科夫严厉批评区领导 并且拍打着左轮枪的皮套宣布下列指示 要不惜任何代价拿到粮食 我们要施加压力 让它鲜血飞溅 不怕鸡飞狗跳墙 要把粮食拿到手 斯大林 庄稼
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