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文档简介
两位数加一位数、整十数练习课教学目标:1、通过练习,进一步巩固学生对两位数加一位数、整十数的计算方法,能快速、准确地进行计算。 2、通过练习,使学生能通过自己所学知识解决生活中的实际问题,体会数学的乐趣。 3、进一步培养学生学习数学的兴趣和自信心。教学重点:掌握两位数加一位数、整十数的计算方法,并能准确计算。教学难点:理解并掌握基本算理,正确解决生活实际问题。教具准备:相关课件教学过程:1、 引入复习1、 由高尔基的名言书是人类进步的阶梯引入,引发学生明确学习的目的。让学生热爱学习。2、 复习口答3个十是( ), 3个一是( )。8个十和4个一合起来是( )。45里面有( )个十和( )个一。复习旧知20+20= 60+30= 30+50=20+7= 45+4= 30+8=仔细观察这两组题目,你有什么发现?生:整十数加整十数,可以直接把十位上的数相加。生:几十加几就得几十几。 先用小棒摆一摆,再填出结果。26+20= 50+34= 26+2 = 5 +34= 通过刚才的复习,同学们基础技能掌握不错。那你们有没有信心去接受挑战!让我们一起进入智慧城堡,用我们的知识来解决一些问题!加油啊!2、 巩固练习1、 知识应用、算一算34+4 = 42+3= 62+7= 86+2=23+30= 47+20= 64+30= 76+10= 你有什么发现?(第一行都是两位数加一位数,要先把个位上的数相加,第二行都是两位数加整十数,要注意十位上的数和十位上的数相加。)2、 试一试41+50= 53+40= 20+67=41+5= 53+4= 2+67= 根据学生答题情况进行评价。下面我要加大难度!3拓展45+30+3=4、 解决问题(课件出示)一共有多少水果?试一试,你准行! 22 30 4 10 50 7 32帮小动物们找新
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