高考英语重点难点专题透析 第15专题 单项填空.ppt

第二部分题型精析精练 第1专题单项填空 命题思路 考纲解读 命题趋势 备考策略 单项填空是高考常用的考试题型 2011年高考英语中的单项填空题严格按照考纲要求 更加全面地考查了考生的双基能力 无论是15或20题的语言综合应用还是10道词汇方面的考查题 都构成了高考试题不可或缺的一部分 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 纵观历届高考英语试题 我们不难发现 单项填空按其类别可分为以下四大类 即 语法题 习语及惯用法搭配题 词语辨析题和情景交际题 单项填空题对基础语法 词汇和语用能力考查范围很广 所创设的句子结构和语境多种多样 所设置的四个选项一般在微型语境中分别从语法 逻辑 常识 交际习惯 固定结构等方面对考生造成迷惑干扰 从命题角度来说 四个选项在词类 结构 长短及行文风格等方面都要很相似 只有这样才能对正确选项起到真正有效的干扰迷惑作用 单项填空题主要考查考生对英语基础知识的理解 掌握和运用情况 突出语言的交际性和实用性 语言必须放在实际的 具体的交际情景中运用 考查的焦点在于是否达到了交际目的 高考命题力求知识面的覆 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 盖 但是单项填空题限于题量 不可能面面俱到 虽然单项填空题以考查基础知识为主 但是更侧重主干知识的考查 例如动词 动词时态和语态 动词短语 情态动词 非谓语动词等 和复合句 名词性从句 状语从句 定语从句等 考生在语言知识复习备考中 一定要抓住重点 突破难点 才能保证获得理想的高分 考生在复习时应着重培养以下5种能力 1 正确分析句子结构的能力 2 英语语法知识的识记 理解能力和在具体语境中的辨别能力 3 词语知识在特定语境条件限制下的灵活运用能力 4 英语词语的意义和用法的辨析能力 5 记忆 理解和灵活运用英语中某些固定搭配的能力 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 高考英语单项填空题主要考查考生对英语基础知识的理解 掌握和运用情况 突出语言的交际性和实用性 因此 为了提高试题的区分度 高考命题者往往会设置一些灵活多变 答题有一定障碍的题目 1 把握整体 注意语境 纵观近几年的高考英语单项填空题 明显地降低了单纯对词汇 语法知识的考查 而是加强了在特定语境中对词汇 语法知识的考查 这一变化从命题的设计意图上明显地增加了试题的难度 因此 考生应从题目出 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 发来答题 2 注重包含信息 捕捉信息词 为了考查考生观察问题 分析问题和解决问题的能力 高考英语单项填空题常常把一些重要的信息隐含在语境 词法 句法之中 命题者为了提高题目的技巧性 在设计题目的同时往往利用上下文语境来表达句意和词义 而并不平铺直叙地体现出来 许多题干本身就带有解题信息 考生如果认真分析 就能捕捉到这些显性或隐性的信息 从而正确判断考查内容 做出最佳选择 3 瞻前顾后 注重句子结构 高考英语单项填空题在命题时 往往变回到英语中特定的句型结构 如强调句型 形式主语 形式宾语 倒装句 从句等 考生应注意题目的结构 答题时要全面考虑所给题干提供的信息 不能只看前一半或后一半 凭印象盲目地做题 考生应仔细分析句子结构和语境 瞻前顾后 仔细揣摩 这样才能选出最佳答案 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 单项填空命题总的原则是 突出语境 强调应用 注重交际和体现能力 分析近几年高考单项填空的命题 尤其是2011年的高考单项填空题 可以预测2012年高考单项填空题将会涵盖更大的容量 考查的知识范围将会更 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 广 同时将会继续减少对词汇和语法知识的考查 而增加对语境化 交际化知识的考查 在注重对基础知识考查的同时 将更注重对语言运用能力的考查 涉及词汇意义的考查 2011年高考部分省区不再局限于单词在教材中的含义 而是考查其拓展含义 如2011江西卷考查了名词point 其基本含义是 点 要点 观点 但考查的含义却是 意义 用途 这是老师和学生应该特别注意的问题 今后高考试题内容将会突出语境和语言的实践性 进一步体现综合化 语境化 交际化的指导思想 因此 我们可以说 单项填空题不仅仅考查考生对语言知识的简单记忆与再现 它的一个重要趋势是考查考生在不同水平与层次上语言运用的能力 既注重语言形式 又注重语意内容和语言的运用 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 1 利用 有效信息 解题 单项填空题题干中某些句子或短语会为解题提供必要信息 它们对选择正确答案起着决定性的作用 我们称这些句子或短语为 有效信息 解题时一定要利用好这些 有效信息 找到突破口 化难为易 将问题轻松解决 2 利用 英汉语言差异 解题 近年来 日常交际用语仍然是单项填空题考查的重点之一 而且 这种题 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 在许多情况下是以英汉两种语言表达习惯的差异来命题的 解答这类题时 切记要摒弃中文思维 3 利用 语法分析法 解题 单项填空题常考的语法项目有 动词的时态和语态 非谓语动词 句式结构等 这类题在许多情况下是放在一定的语言环境中来进行考查的 如果我们能结合试题提供的语言环境 并运用语法分析法 就会使很多难题迎刃而解 4 利用 标点提示 解题 标点符号虽不及题干起眼 但也可以提供很多信息 例如 疑问句之后有 问号 感叹句之后有感叹号 句中有逗号 可提示此处有可能为非限制性定语从句 也有可能为非谓语动词作状语等等 所以 由标点符号入手 我们可以确定单项填空题的解题思路 从而既快捷又准确地获得正确答案 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 这类试题主要考查考生对语法基础知识的掌握情况和运用能力 包括对各种从句 句型的辨别和使用 对基本时态在特定语言环境中的具体运用 对非谓语动词的基本用法的掌握和使用 对各种习惯用语的含义和用 法的综合应用等 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 认真分析句子结构 熟悉相关的语法知识与考点 做题时 可以通过分析题干和选项 了解所考查的语法内容 用直接代入法去做题 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 1 barbarajonesofferstoherfansishonestyandhappiness 2011北京 a whichb whatc thatd whom 答案与解析 b考查主语从句 连词what代入句中引导主语从句 并且在句中作宾语 句意 芭芭拉 琼斯给予她的粉丝们的除了诚实还有欢乐 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 2 graduationisagoodtimetothankthosewhohavehelpedyouthetoughyears 2011上海 a throughb up c withd from 答案与解析 ahelpsbthrough 帮助某人通过 经历 故选a项 句意 毕业之时是感谢那些曾经帮助过你度过那些艰难岁月的人的好时机 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 3 thebookhasbeentranslatedintothirtylanguagessinceitonthemarketin1973 2010重庆 a hadcomeb hascome c camed comes 答案与解析 c考查动词时态 本题难度不大 考生只要对since引导的时间状语从句的前后时态呼应熟悉即可选出正确答案 since引导的从句作状语时 主句通常用完成时 而从句用一般过去时 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 4 ourholidaycostalotofmoney didit well thatdoesn tmatteryouenjoyedyourselves 2010江西 a aslongasb unless c assoonasd though 答案与解析 a考查连词和具有连接作用的词组 aslongas 只要 unless 除非 否则 assoonas 一 就 though 虽然 答语句意 只要你们玩得开心 花多少钱并不要紧 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 5 that sthenewmachinepartsaretoosmalltobeseen 2010山东 a thatb which c whosed what 答案与解析 c考查定语从句 句意 那就是那台零部件小得几乎看不见的新机器 空格处引导定语从句并且在从句中作定语 所以应使用whose 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 注意题干和选项的结构干扰 命题者可能会调整试题结构 如加入插入语 或用疑问句 倒装句 省略句等使简单句复杂化 以增加干扰 解这类题时只需要将句子进行还原 其结构便非常明了 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 6 intoenglish thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder 2011天津 a translatingb translated c totranslated havingtranslated 答案与解析 b考查非谓语动词的用法 根据主语thesentence可知translate和thesentence之间是动宾关系 因此使用被动结构 此处过去分词translated相当于ifthesentencewastranslated 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 7 therarefish fromthecookingpot hasbeenreturnedtothesea 2011上海 a savedb saving c tobesavedd havingsaved 答案与解析 a此处考查过去分词短语作后置定语 修饰therarefish 因为 鱼 和 救 之间是被动关系 并且已经完成 所以用过去分词 故选a项 句意 这条从锅里被救出来的稀有品种的鱼已经回归到海洋里去了 该部分可还原为定语从句whichwassavedfromthecookingpot 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 8 theweatherhasbeenveryhotanddry yes ifithadrainedevenadrop thingswouldbemuchbetternow andmyvegetables 2010北京 a wouldn tdieb didn tdie c hadn tdiedd wouldn thavedied 答案与解析 d考查虚拟语气 根据答语中的if条件句可以判断此题表示与过去事实相反的虚拟 答语句意 要是当时下雨了 现在的情况就会好得多了 我的蔬菜也就不会死了 最后一句可还原为 ifithadrainedevenadrop myvegetableswouldn thavedied 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 9 theexperimentshowsthatproperamountsofexercise ifregularly canimproveourhealth 2010浙江 a beingcarriedoutb carryingout c carriedoutd tocarryout 答案与解析 c考查if条件句中的省略情况 句子的主语是theexperi ment 谓语动词是shows that引导宾语从句 宾语从句的主干是properamountsofexercisecanimproveourhealth ifregularly是插入的条件从句 从句的逻辑主语是properamountsofexercise 此时应用it代替前面提到的主语 条件句的主语与主句的主语一致 并且含有is 故省略了it is 其完整形式是ifitiscarriedout 句意 这项实验表明 适当的运动 如果是有规律地进行的 能够改善我们的健康状况 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 10 toimprovethequalityofourproducts weaskedforsuggestionshadusedtheproducts 2010重庆 a whoeverb who c whicheverd which 答案与解析 a考查宾语从句 题干中其实暗含asksbforsth结构 若将句子还原 把forsuggestions放到后面 则hadusedtheproducts是个宾语从句 从句中缺少主语 并且泛指使用过产品的任何人 所以用whoever 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 若有插入成分 如ithink doyouconsider shetoldme totellyouthetruth inmyopinion youknow等 分析句子结构时 可以将它们从句子中去除 使分裂的句子主干部分连接起来 以使句子结构更加明了 这样就可以排除与句子意义和结构无关的选项 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 11 marywasmuchkindertojackthanshewastotheothers ofcourse madealltheothersupset 2011北京 a whob whichc whatd that 答案与解析 b考查定语从句的用法 此处是一个非限制性定语从句且句中缺少主语 故选用关系代词which 此处ofcourse为插入语 解题时可去除 句意 玛丽对杰克比对其他人友好得多 这当然令所有其他人感到不安 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 12 thegirlarrangedtohavepianolessonsatthetrainingcentrewithhersis tershewouldstayforanhour 2010江西 a whereb whoc whichd what 答案与解析 a考查定语从句 解题时把withhersister去除 否则易认为hersister是先行词 从而误选 事实上 先行词为centre 且定语从句的引导词在从句中作地点状语 故选where 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 13 ihaveseldomseenmymotherpleasedwithmyprogressassheisnow 2010全国 a sob veryc tood rather 答案与解析 a考查副词 句意 我从来没见过母亲对我的进步如此满意 此处为 so as as 结构 表示 像 一样 解题时可把withmyprogress去掉 这样则易看出本题所考查的结构 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 14 thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourandlessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat 2010浙江 a beingweighedb toweigh c weighedd weighing 答案与解析 d考查非谓语动词 句意 交通法规规定四岁以下并且体重小于四十磅的儿童必须坐在儿童安全座上 句子的主语是thetrafficrule 谓语动词是says says后面的部分是一个宾语从句 宾语从句中的主干为 youngchildrenmustbeinachildsafetyseat 解题时可去掉undertheageoffourand 留下非谓语动词结构来修饰宾语从句的主语children weigh表示 称起来重 时 是不及物动词 故用现在分词weighing做定语 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 这类试题考查的内容包括常见的习惯用语和固定搭配 重点考查考生掌握和区分各种常用词组和固定搭配的水平和能力 具有以下特征 1 所有的词组和固定搭配都有固定的基本含义 其中有些还具有多种含义 2 这类试题一般以词组含义辨析的形式出现 四个选项要么是近义词 要么是含有相同的动词 名词或介词的一组词组 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 做这类题时 应注意以下几个方面 1 明确习惯用语或固定搭配的确切意义 2 运用合理的方法 兼顾相关信息 3 词语辨析题要对语法结构 词语搭配 词语意义和上下文语境进行全盘考虑 对所给试题的语法知识和语境进行比较分析 弄清楚题干的真正意思 然后联系上下文 进行结构分析并作出正确判断 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 1 theexamresultswillbeonfridayafternoon 2011辽宁 a putdownb putoff c putupd putaway 答案与解析 c考查动词短语辨析 句意 考试结果将于星期五下午张贴出来 putdown 放下 putoff 推迟 putup 张贴 搭建 putaway 收好 故选c项 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 2 sheanoldfriendofhersyesterdaywhileshewasshoppingatthedepartmentstore 2011天津 a turneddownb dealtwith c tookafterd cameacross 答案与解析 d考查动词短语辨析 句意 她昨天在百货公司购物时 遇到了她的一位老朋友 turndown 调小声音 拒绝 dealwith 处理 takeafter 长得像 comeacross 偶遇 邂逅 根据句意可知应选d项 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 3 hadsheherpromise shewouldhavemadeittoyaleuniversi ty 2010湖北 a lookeduptob livedupto c keptupwithd comeupwith 答案与解析 b考查动词短语辨析 该句是典型的虚拟语气句 由if引导 描述的是与过去事实相反的事情 之所以难以理解是因为该句省略了从句中的if 句意 如果她当年履行了自己的诺言 她就会进入耶鲁大学了 liveupto 遵守 符合 符合句意 lookupto 抬头看 尊重 keepupwith 跟上 追上 comeupwith 找到 答案 想出 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 4 theexperimenthasthepossibilityoftheexistenceofanylifeonthatplanet butitdoesnotmeanthereisnolifeonotherplanets 2010江苏 a foundoutb pointedout c ruledoutd carriedout 答案与解析 c考查动词短语辨析 解答此题需作综合分析 关键在于后一分句的含义 但这并不意味着其他星球上没有生命的存在 反推前一分句的含义 即实验排除了在那个星球上有生命存在的可能性 ruleout 把 排除在外 符合句意 findout 查找出 pointout 指出 carryout 执行 实施 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 将自己掌握的词组意思与题干及选项之间的关系进行对照分析 然后将各个选项直接代入空格处检查 从而选出正确答案 另外 要分析句型 兼顾句型对号入座 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 5 bornintoafamilywiththreebrothers davidwastovaluethesenseofsharing 2011福建 a broughtupb turneddown c lookedafterd heldback 答案与解析 a考查动词短语辨析 句意 因为生于拥有三个男孩的家庭 戴维从小就被教导要有分享的意识 bringup 养育 教养 符合句意 turndown 拒绝 lookafter 照顾 holdback 阻止 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 6 thefactthatsomanypeoplestillsmokeinpublicplacethatwemayneedanationwidecampaigntoraiseawarenessoftherisksofsmoking 2011江苏 a suggestb suggests c suggestedd suggesting 答案与解析 b考查动词时态 句中缺谓语动词 主语是fact 后面跟了一个that引导的时间发生在现在的同位语从句 故谓语动词用单数 句意 公共场所仍有那么多人吸烟的事实表明我们需要全国性的运动来提高人们对吸烟危害的认识 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 根据某些固定句型或词组的搭配进行正确选择 再根据题干内容 将那些明显不符合语境和逻辑的选项排除 最后就可以根据语境找到正确选项 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 7 we dbetterdiscusseverythingbeforeweworkouttheplan 2011江苏 a indetailb ingeneral c onpurposed ontime 答案与解析 a考查固定搭配 句意 在计划制定出来前 我们最好详细地讨论每件事 indetail 详细地 符合句意 ingeneral 大体上 一般地 onpurpose 故意地 ontime 准时 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 这类试题考查的内容包括常见的近义词的用法辨析 重点考查考生掌握和区分各种常用词的水平和能力 具有以下特征 1 所有的词都有固定的基本含义 其中有些还具有多种含义 2 这类试题一般以词义辨析的形式出现 四个选项要么是近义词 要么是同一类别的词 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 根据题干提供的语境 把四个选项进行比较和辨析 从中找出符合题意的答案 对于那些选项含义相近或题干意思比较复杂的题目 采用此法非常合适 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 1 iabankaccountafterimade 1 000bydoingapart timejobduringthesummervacation 2011天津 a borrowedb opened c enteredd ordered 答案与解析 b考查动词辨析 句意 假期里我做兼职赚了1000美元后 我开了一个银行账户 borrow 借 open 开 enter 进入 order 订购 命令 根据句意可知应选b项 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 2 areyoustillmadather notreally butican tthatherremarkshurtme 2011江苏 a denyb refuse c rejectd decline 答案与解析 a考查动词辨析 deny 否认 refuse 拒绝 reject 拒收 拒绝接受 decline 下降 衰落 句意 你还在生她的气吗 也不是 可我不能否认她的言辞的确伤害了我 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 3 iworryaboutmyweekend ialwayshavemyplansreadybe foreitcomes 2011上海 a can tb mustn t c daren td needn t 答案与解析 d考查情态动词的用法 can t 不能 不可能 mustn t 千万不要 表示禁止 daren t 不敢 needn t 不必 句意 我不必担心我的周末 因为我总是在它到来之前就做好了计划 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 4 aftertheearthquake thefirstthingthelocalgovernmentdidwastopro videforthehomelessfamilies 2010湖北 a accommodationb occupation c equipmentd furniture 答案与解析 a考查名词辨析 accommodation 住处 符合句意 oc cupation 占用 职业 equipment 设备 器材 furniture 家具 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 5 parentsmuchimportancetoeducation theywilldotheirbesttogivetheirchildrenthatpricelessgift 2010江西 a attachb pay c linkd apply 答案与解析 a考查固定搭配 考生极易看错试题而选pay 即与payat tentionto相混淆 前一句句意 父母非常重视教育 attachimportanceto 关注 重视 link to 把 和 连接起来 apply to 把 应用于 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 6 studiesshowthatpeoplearemoretosufferfrombackproblemsiftheyalwayssitbeforecomputerscreensforlonghours 2010陕西 a likelyb possible c probabled sure 答案与解析 a考查形容词辨析 所填词作表语 主语是人 所以应使用固定句型sbbelikelytodosth 某人有可能做某事 四个选项中possi ble和probable也都有 可能的 之意 但他们作表语时主语只能是物或it sure在此处意思不恰当 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 这类试题只从语法角度或者根据句子结构的分析无法解答而必须认真分析语境 在具体的语言环境和逻辑关系中才能找出试题的答案 在2011年的高考中这类试题具有以下特点 1 不单纯考查语法知识和语言结构 2 有完整和比较复杂的句子结构和语境 3 仅从语法角度考虑 似乎每个选项都可填 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 任何语言表达都是有语境和逻辑关系的 只要弄清选项与题干内容之间的逻辑关系 就能选出正确答案 因此可以根据上下文的信息进行相关推理 分析它们之间的逻辑关系 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 1 idon treallylikejames whydidyouinvitehim don tworry hecome hesaidhewasn tcertainwhathisplanswere 2011北京 a mustnotb neednot c wouldnotd mightnot 答案与解析 d考查情态动词的用法 句意 我真的不喜欢詹姆斯 你为什么邀请他呢 别担心 他可能不来 他说对自己的计划还没把握 由wasn tcertain表明他 可能 might 不来 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 2 shewassurprisedtofindthefridgeempty thechildrenevery thing 2011山东 a hadbeeneatingb hadeaten c haveeatend havebeeneating 答案与解析 b考查动词时态的用法 句意 她惊奇地发现冰箱空了 孩子们吃光了所有东西 由句意可知eat这一动作发生在wassurprised之前 故使用过去完成时 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 3 iwalkedslowlythroughthemarket wherepeopleallkindsoffruitsandvegetables istudiedthepricescarefullyandboughtwhatineed ed 2010湖南 a sellb wereselling c hadsoldd havesold 答案与解析 b考查动词时态 根据 istudiedthepricescarefullyandboughtwhatineeded 的提示可判断此处表示 人们当时正在出售各种水果和蔬菜 即表示过去某时正在发生的动作 因此应用过去进行时 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 4 youhaveawrongnumber shesaid there snooneofthatnamehere 2010浙江 a needb canc mustd would 答案与解析 c考查情态动词 句意 你一定拨错号码了 这里没有叫这个名字的人 此题可用反推法 即说话者非常肯定这里的人的情况 因此 在告诉对方时 用词应非常肯定 所以用must表示强烈的肯定推测 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 5 onhernextbirthday annmarriedfortwentyyears 2011天津 a isb hasbeen c willbed willhavebeen 答案与解析 d考查动词时态的用法 根据时间状语onhernextbirth day可知是将来时间 再根据fortwentyyears可知是完成时间 因此应使用将来完成时 句意 安妮在下一次过生日时 将结婚二十年了 考生在做这类题时 应注意充分了解上下文的句子结构 结合选项分析句子的主干部分 采用此法 要注意语法和语境两个方面 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 6 ileftmyhandbagonthetrain butluckilysomeonegaveittoarailwayofficial howunbelievabletogetitback imean someoneit 2011江苏 a willhavestolenb mighthavestolen c shouldhavestolend musthavestolen 答案与解析 b考查情态动词的用法 mighthavedone 很可能发生了某事 表示过去的一种可能性 musthavedone 过去一定发生了某事 与语境不符 shouldhavedone 本该做却没做 willhavedone表示将来 完成时 句意 我把手提包忘在列车上了 但幸运的是有人把它交给了铁路办公室 能够找回来真是难以置信 我是说有可能会被人拿走 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 7 doyouthinkyoucoulddowithouthelp thisisnotthefirsttimeforme 2010山东 a takecareb hurryup c notexactlyd don tworry 答案与解析 d考查交际用语 根据后句语境 thisisnotthefirsttimeforme 可知 答语应表示 没问题 别担心 之意 所以d项符合语境 c项表示 一点也不 不完全 与后面语境不吻合 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 8 hehadlosthistemperandhishealthinthewarandneverfoundofthemagain 2010重庆 a neitherb either c eachd all 答案与解析 b考查代词 由 histemperandhealth 可以排除d项 此句表示完全否定 由后面的never表否定 可以排除a项 因为neither也表示否定 each不符合句意 也可以排除 所以答案选either 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 9 wherearethechildren thedinner sgoingtobecompletelyruined iwishtheyalwayslate 2011北京 a weren tb hadn tbeen c wouldn tbed wouldn thavebeen 答案与解析 a考查虚拟语气 根据语境判断 此处表示与现在事实相反的愿望 且wish后接从句常使用虚拟语气 故选a项 顾名思义 这种方法就是要找出题干中的关键词语和句子成分 并联系选项的意思 从而做出正确的选择 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 10 passengersarepermittedonlyonepieceofhandluggageontotheplane 2011天津 a tocarryb carrying c tobecarriedd beingcarried 答案与解析 a考查非谓语动词 本题主要根据permit词语的搭配结构 permitsbtodosth或permitdoingsth 其被动结构为 sb bepermittedtodosth 故选a项 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 情景交际类试题主要考查考生运用英语进行交际的基本能力 这类试题所包含的通常是日常生活中常用且是教材中出现过的会话内容 有时也会有个别较为灵活的交际内容 但所采用的词语都是学生们所熟悉的 题目有以下特点 1 多包含两句对话 2 所留空格一般都是一个完整的句子或一个分句 3 一般不涉及语法知识 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 做此类试题一是要注意中西方文化的差异 二是要注意对话的语境与相应的作答 三是要注意对话所处的场合 环境及所属类型 四是注意相关句式在交际中的作用及上下文的内在联系 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 1 justamoment ihaven tfinishedpackingmysuitcase it shightimeweleftfortheairport 2011天津 a goaheadb takeiteasy c hurryupd that sfine 答案与解析 c考查交际用语 句意 等会儿 我还没有装好箱子 快点 该是我们离开去机场的时候了 goahead 请吧 继续吧 takeiteasy 别紧张 慢慢来 hurryup 快点 that sfine 没问题 语境表示为催促对方 故选c项 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 2 i msorryididn tmakeittoyourpartylastnight iknowyou rebusythesedays 2011浙江 a ofcourseb nokidding c that sallrightd don tmentionit 答案与解析 c考查交际用语 很抱歉 昨晚没去参加你的派对 根据答语的后半部分 我知道你最近很忙 可知此处表示不介意 故选that sallright 没关系 ofcourse 当然 nokidding 不开玩笑 认真的 don tmentionit 别客气 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 3 idon tthinki llbeabletogomountain climbingtomorrow 2011浙江 a andhowb howcome c how sitgoingd howaboutit 答案与解析 b考查交际用语 对方说他明天不能去爬山了 你应该是表示惊讶 howcome 怎么回事 为何这样 此处全句应为 howcomeyouwon tbeabletogomountain climbingtomorrow andhow 当然了 正确 howisitgoing 进展怎样 howaboutit 它怎样 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 4 i msorryididn tfinishitontime 2011四川 a fine thanksb no thanks c thanksalotd thanksanyway 答案与解析 d考查交际用语 句意 对不起 我没有按时完成 无论如何我还是得谢谢你 thanksanyway相当于thankyouallthesame 意为 无论如何 都谢谢你 虽然对方没有帮忙成功 但是 还是要感谢的 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 a you dbetternotb i mafraidnot c asyouwishd that sallright 答案与解析 d考查交际用语 you dbetternot 最好不要 i mafraidnot 恐怕不是 asyouwish 正如你希望的 that sallright 没关系 根据语境应选d项 句意 对不起 我把花瓶打碎了 哦 没关系 又不是很贵 5 i msorryibrokethevase oh itwasn tveryexpensive 2011山东 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 6 doyouenjoyyourpresentjob ijustdoitforaliving 2010江西 a ofcourseb notreally c notlikelyd notalittle 答案与解析 b考查交际用语 ofcourse 当然 notreally 不怎么 notlikely 不太可能 notalittle 非常 前句问 你喜欢现在的工作吗 从后一句答语我们知道 他工作仅仅是为了谋生 所以前半句答语应该是否定的 而且答语语气并不强烈 所以答案为b项 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 7 whatafineday shallwegopicnicking butweneedtobehomebeforesixo clockforthefootballmatch 2010陕西 a haveanicetime b pardonme c that sgreat d youareright 答案与解析 c考查交际用语 haveanicetime 祝你玩得高兴 pardonme 原谅我 再说一遍 that sgreat 那太好了 youareright 你说的对 由问句中的 shallwe 可知是在征求意见 由此情景可知此处选c项 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 8 i lldothewashing up jack wouldyoupleasedothefloors 2010辽宁 a yes pleaseb no idon t c yes sured no notatall 答案与解析 c考查交际用语 句意 我来洗碗 杰克 请你擦下地板好吗 好的 wouldyoupleasedo 是一个表示请求的句型 对该句型的肯定回答可以用sure certainly ofcourse byallmeans hereyouare 否定回答可以用i mafraid i msorry but 显然 只有c项符合语境 b d两项都不符合交际礼貌原则 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 9 honey let sgooutfordinner idon thavetocook 2010重庆 a forgetit b that sgreat c why d goahead 答案与解析 b考查交际用语 句意 亲爱的 我们出去吃饭吧 太好了 我不必做饭了 forgetit 没关系 别放在心上 得了吧 一般用来回答别人的道歉 why 为什么 是对别人的建议或提议等表示疑问或不同意 goahead 说吧 做吧 去吧 是对别人的请求表示同意 但自己不在请求行为当中 均不符合语境 根据语境可知第一个人提出 了一个建议 再根据空后 我不必做饭了 可以推断答案为that sgreat 太好了 用于对别人的建议或提议等表示赞同 考纲解读 命题趋势 命题思路 备考策略 a couldyoubringmethebill b wouldyoulikemetogiveyoualift c couldyoutellmethepostcodeforparis d wouldyouliketohavemye mailaddress 答案与解析 b考查交际用