高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》281课件 人民版必修1.ppt

春秋战国 七分天下 文攻武略 秦国最强 秦 赵 魏 楚 燕 齐 韩 韩 魏 楚 燕 赵 齐 前230 前221 秦朝 前221年 秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑击浮云 诸侯尽西来 秦王 嬴政 天下敢有藏 诗 书 百家语者 悉诣守 尉烧之 有敢偶语者弃市 以古非今者族 所不去者 医药卜筮种树之书 于是使御史悉案问世諸生 諸生傅相告引 乃自除 犯禁者四百余人 皆坑之咸阳 使天下知之 以惩后 引自 史记 秦始皇本纪 学习思考 材料一 颜师古注 秦律敢有挟书者族 材料二 见课本11页资料卡片 结合材料回答 1 材料一中颜师古所指的秦律指何种具体律法 阅读材料 2 如何评价 挟书律 统一思想 维护中央集权和皇帝制度的权威 思想文化专制 a 钳制了思想 摧残了文化b 不利于中国传统文化的延续和发展c 是暴政的表现 是秦短命而亡的原因之一 1 目的 2 实质 3 评价 4 加强思想控制 挟书律 2 中央官僚机构 三公九卿制 4 加强思想控制 挟书律 1 确立皇权的至高无上 皇帝制度 3 地方行政制度 郡县制 专制主义中央集权制度的建立 朝议制 陇西 南海 东海 长城 秦 君主专制中央集权制度的建立 措施 政治方面 废分封制 推郡县制 开创君主专制中央集权制度 经济方面 军事方面 文化方面 法律方面 其他 统一货币 统一度量衡 修建长城 统一文字 颁布律令 焚书坑儒 出巡 度 量 衡 统一度量衡 小篆 统一文字 北方匈奴对秦朝疆土威胁巨大 诸位武官有何良策 周王实行分封制 朕若沿袭使用 诸位文官认为有何利弊 模拟廷议 皇帝 御史大夫 太尉 丞相 郡 县 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 秦朝中央集权制度图示 七嘴八舌 我认为秦始皇是有过错的 1 2 我认为秦始皇是有功绩的 我们评价一位历史人物 应该从全面来看问题 应该从他的大节上来权其轻重 特别要看他对于当时的人民有无贡献 对于我们整个民族的发展 文化的发展有无贡献 史家之言 郭沫若 秦灭亡 公元前206年 秦灭亡 楚汉战争 鸿门宴 秦灭亡后 刘邦项羽进行了长达四年的楚汉之争 两汉 刘邦 汉高祖 公元前202年 刘邦战胜项羽 建立西汉 成为西汉的开国皇帝 公元前202 公元220 汉文帝 文景之治 汉景帝 考考你 毛泽东诗词 秦皇汉武略输文采 这里的 汉武 指的是哪一位帝王 汉武帝的大一统 汉武帝 公元前140 前87年在位 中国历史上杰出的政治家 其在位期间形成 大一统 的政治格局 以儒家思想作为统治国家的指导思想 即 罢黜百家 独尊儒术 设立太学 汉武帝巩固政治统一的重要措施 汉代讲学图 汉武帝时建的太学礼堂 为了巩固国家的统一 秦始皇焚书坑儒 汉武帝罢黜百家 独尊儒术 你认为谁的办法更有效 为什么 大家谈 刘秀复汉 史称东汉 王莽建新 西汉灭亡 练一练 1 秦国统一六国后 在全国范围内推行a分封制b郡县制c三省六部治d内阁制2 开创君主专制中央集权国家制度的是a西汉b三国c秦朝d东汉3 大一统 的政治格局形成