高考生物一轮复习课件：必修2 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件 新人教版必修3 .ppt

第2节孟德尔的豌豆杂交实验 二 答案 黄圆 自由组合 9 3 3 1 答案 不同对的遗传因子成对的遗传因子不同对的遗传因子随机 yyrr yr yr yr yr169 4 答案 f2中亲本类型是y rr和yyr 即3 16 3 16 6 16 重组类型是y r 和yyrr 即9 16 1 16 10 16 答案 yyrr 非同源染色体上的不同对的遗传因子 答案 化繁为简 分解法 在解题过程中 如果遇到两对或两对以上相对性状的遗传时 只要两对或两对以上的等位基因是独立分配的 就可把它分解成一对一对的相对性状来考虑 然后再把它们组合起来 这样复杂的问题就变得简单了 两对相对性状自由组合时的几种性状分离比 答案 遗传因子配子成对的遗传因子不同对的遗传因子 孟德尔遗传定律的再发现及实验方法对后人的启示 人教版 孟德尔的工作当时没有被世人所理解 30多年后才重新被人们所认识 并被其他许多实验证明是正确的 1909年 约翰逊给孟德尔的 遗传因子 重新起名为 基因 并且提出了表现型和基因型的概念 基因型是性状表现的内在因素 表现型是基因型的表现形式 孟德尔的实验方法给后人许多有益的启示 如正确地选用实验材料 先研究一对相对性状的遗传 再研究两对或多对性状的遗传 应用统计学方法对实验结果进行分析 基于对大量数据的分析而提出假说 再设计新的实验来验证 特别是他把数学方法引入生物学的研究 是超越前人的创新 他对科学的热爱和锲而不舍的精神 也值得我们学习 1 什么叫假说 演绎法 提示 在观察和分析基础上提出问题以后 通过推理和想象提出解释问题的假说 根据假说进行演绎推理 再通实验检验演绎推理的结论 如果实验结果与预期结论相符 就证明假说是正确的 反之 则说明假说是错误的 这是现代科学研究中常用的一种科学方法 叫做假说 演绎法 2 想一想 上述方法与传统的归纳法有什么不同 提示 归纳法是根据一系列事实概括出一般原理 2 相关结论 f2共有16种组合 9种基因型 4种表现型 特别提醒 f2中亲本类型指实验所用的纯合显性和纯合隐性亲本即黄圆和绿皱 重组类型是指黄皱 绿圆 若亲本是黄皱 yyrr 和绿圆 yyrr 则f2中重组类型为绿皱 yyrr 和黄圆 y r 所占比例为1 16 9 16 10 16 亲本类型为黄皱 y rr 和绿圆 yyr 所占比例为3 16 3 16 6 16 1 按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合子杂交 f2中出现的性状重组类型的个体占总数的 a 3 8b 3 8或5 8c 5 8d 1 16解析 若亲本为双显和双隐 则f2中重组类型所占比例为3 8 若亲本为单显 yyrr和yyrr 则f2中重组类型所占比例为5 8 答案 b 1 细胞学基础 2 杂合子 yyrr 产生配子的情况 3 基因自由组合定律的适用条件 1 有性生殖生物的性状遗传 细胞核遗传 2 两对及两对以上相对性状遗传 3 控制两对或两对以上相对性状的等位基因位于不同对同源染色体上 4 基因自由组合定律与分离定律的关系 1 两大基本遗传定律的区别 2 联系 发生时间 两定律均发生于减 中 是同时进行 同时发挥作用的 相关性 非同源染色体上非等位基因的自由组合是在同源染色体上等位基因分离的基础上实现的 即基因分离定律是自由组合定律的基础 范围 两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律 2 2010 启东模拟 番茄果实的红色对黄色为显性 两室对多室为显性 植株高对矮为显性 三对相对性状分别受三对同源染色体上的等位基因控制 育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交 下列对实验与结果预测的叙述中 不正确的是 a 三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律b f1可产生8种不同基因组合的雌雄配子c f2代中的表现型共有9种d f2代中的基因型共有27种 解析 这三对基因位于三对染色体上 遗传时遵循自由组合定律 f1的基因型为aabbdd 能产生8种不同基因组合的雌雄配子 f2代基因型共有27种 表现型为8种 答案 c 1 原理 由于任何一对同源染色体上的任何一对等位基因 其遗传时总遵循分离定律 因此 可将多对等位基因的自由组合现象分解为若干个分离定律问题分别分析 最后将各组情况进行组合 2 应用 1 有关基因自由组合的计算问题 程序 将问题分解为多个1对基因 相对性状 的遗传问题并按分离定律分析运用乘法原理组合出后代的基因型 或表现型 及概率 示例 原理 每对等位基因 或相对性状 的传递都遵循分离定律且互为独立事件 优点 化繁为简 2 基因型与表现型的推断问题程序 用不同方法分析每对等位基因 或相对性状 的遗传组合得出结果 常见类型 根据后代分离比解题 后代个体的基因型 或表现型 的分离比等于每对基因 或性状 遗传至后代的分离比的乘积 配子组合类型递推法 子代表现型分离比之和 雌雄配子结合方式种类 雌配子种类 雄配子种类 两亲本的基因型 特别提醒 1 某个体产生配子的类型等于各对基因单独形成配子种数的乘积 2 任何两种基因型 表现型 的亲本相交 产生子代基因型 表现型 的种数等于亲本各对基因型 表现型 单独相交所产生基因型 表现型 的乘积 3 子代中个别基因型 表现型 所占比例等于该个别基因型 表现型 中各对基因型 表现型 出现概率的乘积 3 按自由组合定律遗传的两种疾病的发病情况 当两种遗传病之间具有 自由组合 关系时 各种患病情况的概率如表 以上规律可用下图帮助理解 3 番茄的红果 a 对黄果 a 是显性 圆果 b 对长果 b 是显性 且自由组合 现用红色长果与黄色圆果 番茄 杂交 从理论上分析 其后代的基因型不可能出现的比例是 a 1 0b 1 2 1c 1 1d 1 1 1 1 解析 由题意可知 两亲本基因型为a bb aab 因此后代基因型的比例可能是 1 aabb aabbaabb为1 0 2 aabb aabbaabb aabb 1 1 3 aabb aabbaabb aabb 1 1 4 aabb aabbaabb aabb aabb aabb 1 1 1 1答案 b 4 南瓜中白色果 w 对黄色果 w 为显性 扁形果 d 对圆形果 d 为显性 纯合白色圆形果和黄色扁形果杂交的后代再与 某植株 杂交 其后代中白色扁形果 白色圆形果 黄色扁形果 黄色圆形果的比是3 1 3 1 遗传遵循基因的自由组合定律 某植株 的基因型是 a wwddb wwddc wwddd wwdd 解析 先根据题干信息推出 两种纯合南瓜的杂交后代基因型为wwdd 然后将两对相对性状先分开分析 颜色 白色 黄色 1 1 推出亲本基因型为ww和ww 形状 扁平 圆形 3 1 推出亲本基因型都为dd 最后将二者综合 推出某植株的基因型为wwdd 答案 d 例1 改编题 下图是具有两种遗传病的家族系谱图 设甲病显性基因为a 隐性基因为a 乙病显性基因为b 隐性基因为b 若 7为纯合子 请分析此图 以下结论不正确的是 a 甲病是位于常染色体上的显性遗传病b 乙病是位于常染色体上的隐性遗传病c 5的基因型可能是aabb或aabb 10是纯合子的概率是1 3d 10与 9结婚 生下正常男孩的概率是5 12 思路点拨 首先分析其中一种病 如甲病 在1 24 5 6中 1 2为甲病患者 5 6正常 且甲病患者男女都有 可判定甲病为位于常染色体上的显性遗传病 再分析乙病 从1 24 5 6中得出乙病是位于常染色体上的隐性遗传病 5与 6的基因型都为aabb 1 3 或aabb 2 3 7是纯合体 基因型为aabb 由此可推出 10是纯合体的概率为1 3 1 2 3 1 2 2 3 c项是错误的 分析d项中 10为aabb 2 3 或aabb 1 3 而 9为aabb 因此他们所生子女正常的概率是2 3 1 3 1 2 5 6 生下正常男孩的概率为5 12 尝试解答 答案 c 2009 福建高考 某种牧草体内形成氰的途径为 前体物质产氰糖苷氰 基因a控制前体物质生成产氰糖苷 基因b控制产氰糖苷生成氰 表现型与基因型之间的对应关系如下表 1 在有氰牧草 aabb 后代中出现的突变型个体 aabb 因缺乏相应的酶而表现无氰性状 如果基因b与b的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同 则翻译至mrna的该位点时发生的变化可能是 编码的氨基酸 或者是 2 与氰形成有关的二对基因自由组合 若两个无氰的亲本杂交 f1均表现为有氰 则f1与基因型为aabb的个体杂交 子代的表现型及比例为 3 高茎与矮茎分别由基因e e控制 亲本甲 aabbee 和亲本乙 aabbee 杂交 f1均表现为有氰 高茎 假设三对等位基因自由组合 则f2中能稳定遗传的无氰 高茎个体占 4 以有氰 高茎与无氰 矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本 通过杂交育种 可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草 请以遗传图解简要说明 本题是以代谢知识为核心 综合考查了基因的功能 遗传规律 杂交育种等方面的知识 这种题型比较符合考纲对综合能力的考查要求 所以在近几年的高考试题中占的比例逐渐加大 应该引起重视 由于考生对转录翻译的过程不理解导致错答 对于代谢过程不理解 导致计算概率出错 正确思路应是 分析图表 可以得到如下流程图 1 密码子改变有三种情况 一种情况是决定的氨基酸改变成另一种氨基酸 第二种情况是改变成不决定氨基酸的终止密码子 第三种情况是所决定的氨基酸不变 性状不变 2 由题意可知 f1的基因型为aabb 两亲本基因型为aabb和aabb f1与aabb杂交 后代中aabb占1 4 能产氰 其余的三种基因型都不能产氰 3 先分析有氰和无氰这一对相对性状 在f2中能稳定遗传的无氰个体占 再分析高茎和矮茎这一对相对性状 在f2中稳定遗传的高茎个体占 4 有氰 高茎亲本的基因型为aabbee 无氰 矮茎的基因型为aabbee f1代基因型为aabbee 既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草的基因型为aab e 或aabbe 通过f1代自交是无法获得这两种基因型个体的 正答示范 1 种类 不同合成终止 或翻译终止 2 有氰 无氰 1 3 或有氰 有产氰糖苷 无氰 无产氰糖苷 无氰 1 1 2 3 3 64 4 aabbee aabbeeaabbee后代中没有符合要求的aab e 或aabbe 的个体 实验 杂交 常规 育种问题的分析1 育种原理 通过基因的重新组合 把两亲本的优良性状组合在一起 2 适用范围 一般用于同种生物的不同品系间 3 优缺点 方法简单 但需要较长年限的选择才能获得所需类型的纯合子 4 动植物杂交育种比较 以获得基因型aabb的个体为例 5 程序归纳选择具有不同优良性状的亲本 例 实验设计 小麦品种是纯合子 生产上用种子繁殖 现要选育矮秆 aa 抗病 bb 的小麦新品种 马铃薯品种是杂合子 有一对基因杂合即可称为杂合子 生产上通常用块茎繁殖 现要选育黄肉 yy 抗病 rr 的马铃薯新品种 请分别设计小麦品种间杂交育种程序 以及马铃薯品种间杂交育种程序 要求用遗传图解表示并加以简要说明 写出包括亲本在内的前三代即可 思路点拨 本题中有几组关键词必须注意到 第一组 小