ERP综合实训大纲.doc

物流专业实践教学大纲实验教学大纲格式-独立开课格式ERP综合实验（实训）教学大纲课程代码：课程名称：ERP综合实训课程类型：专业考查课学时：32先修课程：国际贸易实务、基础会计、物流管理、电子商务等课程。一、课程性质与目的1、课程性质ERP综合实训课程是财经类国际贸易实务专业、会计专业、物流管理专业的一门系技术平台实习实训课程，学生在教师和计算机的引导帮助下，旨在培养能将现代企业管理的生产流程、过程控制和实际运作贯穿起来，熟悉企业管理的内容及运作，适应企业信息化管理工作需要的专业应用型人才。2、 课程目的ERP综合实训课程体系是基于财经类国际贸易实务专业、会计专业、物流管理专业产业的发展现状和区域人才需求状况，以现代化的加工装配型企业迪宝乐有限公司为模型，模拟企业的整体业务运作过程，学生可以实际操作从签订销售合同开始，依次经历企业内部各个环节，最后完成出货的全过程。通过ERP综合实训，使学生将所学知识贯通起来，提升学生的实操能力，掌握企业内各部门工作内容、流程和相互关系，进一步认识、掌握企业的管理方法、手段与途经，让学生了解现代企业的整体架构，在教师指导下进行案例分析和流程再造，为学生进入社会、参与管理工作打下良好基础。在进入本门课程学习之前，学生需要具备计算机基本操作能力，了解企业管理知识，市场营销基本知识，熟练掌握一种以上汉字键盘输入方法，因此前导课程为“计算机应用基础”、“管理学原理”、“现代企业管理实务”、“市场营销”、“ERP沙盘”。学完ERP综合实训后，学生可以进行企业ERP管理软件基本操作。二、课程任务通过本课程的学习，使学生在现代管理平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作，以达到：1、强化、融通学生所学的企业管理理论和方法；2、了解、掌握企业管理中各管理部门的职能及其相互的协调与制约关系；3、理解企业的供产销过程，掌握物流、资金流、信息流的运行规律；4、提高学生创新意识，养成良好的职业道德，为今后走上社会与工作岗位打下坚实的基础。三、课程基本要求1、深刻体会ERP核心理念 感受管理信息对称状况下的企业运作；体验统一信息平台下的企业运作管理； 学习依靠客观数字评测与决策的意识与技能；感悟准确及时集成的信息对于科学决策的重要作用；训练信息化时代的基本管理技能。2、全面阐述一个制造型企业的概貌制造型企业经营所涉及的因素 企业物流运作的规则 企业财务管理、资金流控制运作的规则。企业生产、采购、销售和库存管理的动作规则，企业面临的市场、竞争对手、发展趋势分析，企业的组织结构和岗位职责等。3、了解企业经营的本质 资本、资产、损益的流程、企业资产与负债和权益的结构，企业经营的本质利润和成本的关系、增加企业利润的关键因素，影响企业利润的因素成本控制需要考虑的因素，影响企业利润的因素扩大销售需要考虑的因素，脑力激荡如何增加企业的利润？ 4、确定您的市场战略和产品、市场的定位、产品需求的数量趋势分析、产品销售价位、销售分析、市场开拓与品牌建设对企业经营的影响、市场投入的效益分析、产品盈亏平衡点预测 脑力激荡如何才能拿到大的市场份额。5、掌握生产管理与成本控制、采购定单的控制以销定产、以产定购的管理思想、库存控制ROA与减少库存的关系 JIT 准时生产的管理思想生产成本控制生产线改造和建设的意义、产销排程管理根据销售定单的生产计划与采购计划脑力激荡 如何合理的安排采购和生产？6、全面计划预算管理 企业如何制定财务预算现金流控制策略 如何制定销售计划和市场投入 如何根据市场分析和销售计划，制定安排生产计划和采购计划 如何进行高效益的融资管理 脑力激荡如何理解“预则立，不预则废”的管理思想。 7、科学统筹人力资源管理 如何安排各个管理岗位的职能 如何对各个岗位进行业绩衡量及评估 理解“岗位胜任符合度”的度量思想 脑力激荡如何更有效地监控各个岗位的绩效 8、获得学习点评 培训学员实际训练数据分析 综合理解局部管理与整体效益的关系 优胜企业与失败企业的关键差异 四、实验内容及学时分配（黑体，四号）序号实验（实训）项目名称学时主要实验（实训）内容实验类型实验场所1企业组织构架2实训目的与要求：了解企业的主要职能部门、主要运作流程；要求组建企业，为企业命名、设计组织结构并任命部门主管、设计组织愿景、确定组织目标、设计组织宣传口号。观察型操作型微机室2第一年企业运营模拟6实训目的与要求：了解企业整体运营流程，包括投资战略设计、融资策略、生产策略、销售策略、人力资源策略、研发策略设计等，熟悉CEO及各部门主管的主要任务等；要求记录第一年经营状况，并进行总结，为下一年做好准备。观察型操作型微机室3第二年企业运营模拟6实训目的与要求：了解企业整体运营流程，包括投资战略设计、融资策略、生产策略、销售策略、人力资源策略、研发策略设计等，熟悉CEO及各部门主管的主要任务等；要求记录第二年经营状况，并进行总结，为下一年做好准备。观察型操作型微机室 4第三年企业运营模拟6实训目的与要求：了解企业整体运营流程，包括投资战略设计、融资策略、生产策略、销售策略、人力资源策略、研发策略设计等，熟悉CEO及各部门主管的主要任务等；要求记录第三年经营状况，并进行总结，为下一年做好准备。观察型操作型微机室5第四年企业运营模拟6实训目的与要求：了解企业整体运营流程，包括投资战略设计、融资策略、生产策略、销售策略、人力资源策略、研发策略设计等，熟悉CEO及各部门主管的主要任务等；要求记录第四年经营状况，并进行总结，为下一年做好准备。观察型操作型微机室6第五年企业运营模拟6实训目的与要求：了解企业整体运营流程，包括投资战略设计、融资策略、生产策略、销售策略、人力资源策略、研发策略设计等，熟悉CEO及各部门主管的主要任务等；要求记录第五年经营状况，并进行总结，为下一年做好准备。进行总结。观察型操作型微机室五、考核方式、方法ERP沙盘模拟考核，以小组运营成绩和总结报告中的问题及改进分析的内容和深度评定。1、考核标准为：企业经营的排名：10%2、经营活动记录齐全：20%3、团队合作：10%4、遵守运作规则：10%5、运营中发现问题：30%6、对结果分析的客观性：10%7、问题分析合理深刻：10%六、推荐实验教材和教学资料实验教材：王新玲 柯明 耿锡润，ERP沙盘模拟学习指导书 ； 电子工业出版社 ，2005年. 教学资料：参考书目：1、ERP与企业管理理论、方法、系统周玉清主编清华大学出版社20052、用友ERP供应链管理系统石焱程新华主编清华大学出版社2006七、其他需说明的大纲制定者：（宋体，五号）大纲校对者：大纲审核者：教研室主任：制定日期：实验教学大纲格式-非独立开课格式*实验（实训）教学大纲（黑体，三号）课程代码：课程名称： （宋体，小四号）课程类型：（公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课）总学时/实验（实训）学时：先修课程：一、课程性质与目的（黑体，四号） 正文为宋体，小四号字二、实验内容及学时分配（黑体，四号）正文为宋体，小四号字序号实验（实训）项目名称学时主要实验（实训）内容实验类型实验场所或： 1、实验目的及意义： 2、实验步骤： 3、实验类型： 4、需开实验组数： 5、需要仪器、设备、药品等材料： 三、推荐实验教材和教学资料（黑体，四号）正文为宋体，小四号字实验教材：书名，