《六国论》检测及答案.doc

六国论检测一、知识积累1文学常识填空苏洵，字_，号_，眉州眉山人，北宋著名散文家，与其子_、_以文学著称于世，世称“三苏”。著有_(文学集)。六国论文中通过议论六国灭亡，批评 _2 给下列加点字注音弊在赂（ ）秦 革灭殆（ ）尽 思厥（ ）先祖父胜负之数（ ） 洎牧以谗诛（ ） 如弃草芥（ ）暴霜露（ ） 日削月割（ ） 咽喉（ ）3解释下列加点词弊在赂秦：_率赂秦耶：_非兵不利：_破灭之道也：_固不在战矣：_奉之弥繁，侵之愈急：_强弱胜负已判矣：_始速祸焉：_惜其用武而不终也_李牧连却之：_后秦击赵者再：_思厥先祖父：_至于颠覆：_与赢而不助五国也_ _五国既丧：_洎牧以谗诛：_诚不得已：_向使三国各爱其地：_为国者无使为积威之所劫哉！_苟以天下之大：_是又在六国下矣：_4.找出并解释通假字暴霜露_为国者无使为积威之所劫哉_暴秦之欲无厌_5.解释下列多义词(1)为以荆卿为计_ 邯郸为郡_而为秦人积威之所劫_为国者无使为积威之所劫哉_(2)向向使三国各爱其地_并力西向_(3)兵非兵不利_而秦兵又至矣_斯用兵之效也_(4)得小则获邑，大则得城_此言得之_诚不得已_吾得兄事之_(5)率其不率教者常有一二_瑜等率轻锐继其后_六国互丧，率赂秦耶_子路率尔而对曰_6找出并解释活用的词语。(1)盖失强援，不能独完：_(2)能守其土，义不赂秦：_(3)日削月割，以趋于亡：_(4)以事秦之心礼天下之奇才_7找出并解释古今异义的词语。(1)思厥先祖父：古_今_(2)可谓智力孤危：古_今_(3)下而从六国破亡之故事：古_今_(4)与战胜而得者，其实百倍：古_今_(5)而犹有可以不赂而胜之之势：古_今_8默写：(1)本文总论点_(2)分论点一_(3)分论点二_(4)悲夫_，_，_，_，_！苟以天下之大，_，_。二、语段分析（一）阅读苏洵六国论第三段，回答912问题。9 比较下列句子中的“而”的用法，相同的一项是（）与赢而不助五国也 战败而亡，诚不得已是故燕虽小国而后亡惜其用武而不终也赂秦而力亏二败而三胜较秦之所得与战胜而得者 故不战而强弱胜负已判矣10 下面两组加点字的意义和用法相同的一项（ ）能守其土 惜其用武而不终也李牧连却之 存亡之理举以予人，如弃草芥 苟以天下之大，而从六国破亡之故事是故燕虽小国而后亡 是又在六国下矣11下列与“赵尝五战于秦”句式不同是一项是（ ）青，取之于兰，而青于兰为国者无使为积威之所劫哉！具告以事 又杂植兰桂竹木于亭12对这一段文字的理解，不正确的一项是（）作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。作者申明燕、赵“用兵之效”及“用武不终”的后果作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。课外阅读阅读下文，回答文后的问题。六国论（节选）（苏辙）尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤向西，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉!不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉？六国论（节选）（李桢）以余观之。彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉也，视秦也无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅（据有）形便（地理形势有利）之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦所为，是以卒自弱，而取夷灭。13对下列句子中加点词的解释，正确的一组是（ ）窃（私下）怪天下之诸侯盖未尝不咎（过失）其当时之士莫如厚韩亲魏以摈（摈弃）天下诸侯已自困（困窘）矣未可专以罪秦（有罪的秦国）兵连祸结，曾（竟然）无虚岁向使（假使）有擅形便之利如秦者视（看待）秦也无异也 14下列句子中加点词语同现代汉语的意思或用法基本相同的一组是（ ）以攻山西千里之秦以为必有可以自安之计因得以自完于其间而为天下出身以当秦兵而四国休息于内 15下列句子中的“乃”同“而乃贪疆埸尺寸之利”的“乃”意思和用法不相同的一项是 （）必以长安君为质，兵乃出 问今是何世，乃不知有汉今其智乃反不能及 陋者乃以斧斤考击而求之16下列句子的翻译，不正确的一项是 （）彼秦者将何为哉那秦国将有什么作为呢以二国委秦，而四国休息于内由韩、魏两国对付秦国，而齐、楚、燕、赵四国在自己境内休养生息。惟其终不克为秦所为只是他们最终不能取胜而被秦国所灭是以卒自弱，而取夷灭所以终于自己的力量逐步削弱，而走向灭亡。17下列说法不符合原文内容的一项是 （）苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国”。李桢认为六国在“溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以摈秦，“而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭”。李桢认为六国灭亡是由于未占有利地势，又未得天助，否则，其中的任何一个也可以像秦国一样一统天下答案1明允 老泉 苏轼 苏辙 嘉佑集北宋朝廷贿赂契丹、西夏以求苟安2l di ju sh j jip xu yn3弊端全部，都，一概，一律武器原因当然，本来更加，/多分辨招致坚持到最后打退，使退却两次代词，表领属关系，相当于“他们的”。/祖辈和父辈灭亡结交之后，已经及，等到/因为副词，实在假如不要/挟制如果；这4“暴”通“曝”，冒着“无”通“毋”，不要“厌”通“餍”，满足5(1)作为/成为/被/治理(2)假使，如果/朝，向，对着，这里有“对付”的意思(3)兵器，武器/军队/军事力量，武力(4)得到、获得/适宜、得当，正确/能够/应当(5)遵循，服从/率领/一律，全部/轻率6援：动词作名词，援助；完：形容词做动词，保全。义：名词作动词，坚守道义，坚持正义。日，月：时间名词作状语，一天天地，一月月地。礼：名词作动词，礼遇，以礼相待。（事：名词作动词，侍奉）7（1）祖父，古：祖辈与父辈；今：父亲的父亲（2）智力，古：智谋与力量；今：理解事物的能力（3）故事，古：先例，旧事；今：指真实的或虚构的有人物有情节的事情。(4)古义：那实际上；今义：副词，表示所说的是实际情况，承上文转折。(5)古义：可，可以；以，凭借；今义：能愿动词，能，能够。8六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。不赂者以赂者丧。有如此之势，而为秦