高考英语 书面表达 话题作文5 个人情感与人际关系精品课件.ppt

个人情感与人际关系 2012高考英语书面表达精品课件 话题作文5 个人情感指个人的喜怒哀乐 骄傲 孤寂 担忧 紧张 害怕等 以及微笑 大笑 大哭 大喊 面部表情 手势等情感表达的方法 也意指学生对学校生活的切身体验及由此产生的心情 人际关系指人与人之间的交往与友谊 与家人 朋友 邻居 亲戚或他人之间的情感交流或沟通 如师生关系 父子关系 同学之间的友情等 对他人的感谢 感恩 宽容 道歉 赞扬 微笑等 请求他人同意和帮助 解决问题 处理矛盾冲突 和解 等等 课标解读 根据广东高考写作题的特点 针对个人感情话题 高考命题人可能会要求考生叙述发生在身边的一件事 并表达自己的情感 描述考生在学校所参加的一次活动 并谈谈自己的体会 人际关系方面 高考命题人可能会选择上述 课标解读 中的某一个话题 如宽容 赞扬等 要求考生通过自己或他人的一次经历来发表看法 以下几个具体话题值得关注 1 有的同学抱怨父母的期望高 作业多 压力太大 或对生活中的其他方面感到不满 请写一篇短文 准备在 我们应该抱怨生活吗 的主题班会上发表你的看法 命题预测 2 假如你是李华 一年前你随父母迁移到某地并进入一所当地高中就读 由于不懂当地的话 学习 生活很不顺心 请你向某中学英文报写一封求助信 3 写一篇短文 参加 增进父母与孩子之间的理解 构建和谐家庭 的演讲比赛 4 就 如何构建和谐班集体 谈谈你的看法 5 描写你和你的同学是怎样建立起友好关系的 个人情感 1 behappy sad upset nervous lonely高兴 难过 不安 紧张 孤独 2 bepleasedwith对 感到高兴 3 beworriedabout worryabout担心 担忧 4 be getangrywithsb aboutsth 因某事生某人的气 5 bedisappointedatsb 对某人感到失望 6 beconfidentofsth insb 对某事 某人有信心 7 wearedeeplygratefultoyouforyoursupport 我们深深感谢你的支持 8 itisapitythatweshallhavetoleavetomorrow 我们明天必须离开 真是遗憾 必备词句 人际关系 1 learnfromeachother互相学习 2 promotethefriendship增进友谊 3 improvetherelationship改善关系 4 showloveandconcernforsb 爱护和关心某人 5 goodlisteningcanreallyenableustogetclosertoeachother 善于倾听使我们彼此走得更近 6 agoodrelationshipbetweenteachersandstudentsisofgreatimportanceforourstudies 良好的师生关系对我们的学习很重要 7 tobuildagoodrelationship weshouldtrustineachother 要建立良好的关系 我们应该彼此信任 8 onlyinthiswaycanweenjoyanequalrelationship 只有这样我们才能享有平等的关系 9 theyfinditeasytocommunicatewiththeirteachers 他们发觉很容易和老师沟通 10 withtheirhelp itriedmybesttostudyhardandsucceededinenteringakeyuniversity 在他们的帮助下 我努力学习 成功地被一所重点大学录取 11 weshouldvaluethisharmoniousrelationshipbetweenteachersandstudents 我们应该珍惜师生之间这种和谐的关系 12 withtheencouragementandsupportofmyfather ihaveovercomemanydifficultiesinourlife 在父亲的鼓励和支持下 我克服了生活中的许多困难 基础写作1 给刚从外地转来的新同学的一封信假设你是新华中学的学生李华 班里从外地转来一名同学李明 他一时无法融入到新的班集体中 感到很苦恼 写作内容 请根据下列要点用英语给他写封信 1 帮他分析原因 害羞 怕同学取笑 2 给他提出建议 学习普通话 跟同学交流意见 3 陈述你帮助他的具体打算 专题练析 基础写作1 给刚从外地转来的新同学的一封信dearliming i msorrytoknowthatyoufeeldistressedatyournewclass oneofthereasons ibelieve isthatyoumightbetooshytotalkconfidentlywithyourclassmatesandmaybeyouareafraidthatyourclassmateswillmakefunofyouraccent iamsure withyoureffort youcanmanagetoovercomethesedifficulties inmyopinion learningtospeakputonghuaandcomparingnoteswithyourclassmatesfrequentlyaregoodwaysforyoutomakenewfriends inoursparetime i llinviteyoutoplaybasketballorgotosomeparties also i dliketointroducemygoodfriendstoyou ihopeyoucanadapttothenewschoollifeassoonaspossible bestregards lihua 基础写作2 给送生日礼物的朋友写封感谢信假设你是李华 昨天你出乎意料地收到你的好朋友jack寄给你的生日礼物 一本电子词典 请根据以下要点 写一封感谢信 写作内容 1 收到他的礼物 你感到十分高兴 因为你正急需一本这样的电子词典 而且你几乎找遍了全市的商店都买不到 2 这本电子词典对你的英语学习很有帮助 3 感谢他送给你的礼物 并表示会努力学好英语作为回报 4 希望他暑假有空来你家一起学习英语 基础写作2 给送生日礼物的朋友写封感谢信dearjack yesterday ireceivedyourpresent ausefulelectronicdictionary veryunexpectedlyandexcitedly believeitornot whatyousentmeistheveryelectronicdictionaryiamanxiousfor ihavebeenlookingforitinalmosteverystoreinmycity i msurethiselectronicdictionarymustbeofgreathelptomyenglishlearning thankyouforyourtimelyhelpandfinepresent andiwillworkharderatenglishinreturn ifyouhavetimethissummerholiday i dlikeyoutocometomyhomeandlet sstudyenglishtogether bestwishestoyourparents yours lihua 任务写作1 父母与子女之间如何建立良好关系以约120个词就 父母与子女的良好关系 发表你的看法 包括如下要点 1 父母与子女关系良好的重要性 2 你希望与你的父母之间的关系是怎样的 3 如何才能建立这种关系 任务写作1 父母与子女之间如何建立良好关系anidealrelationshipbetweenparentsandchildrenisveryimportantforourgrowth parentsalwaysshowloveandconcernforus theyareourgoodlisteners advisersandsupporters withtheirhelp wecanovercomemanydifficultiesinourlife inmyopinion therelationshipbetweenparentsandchildrenshouldbeonefilledwithlove careandunderstanding inwhichparentsandchildrenshowrespectforeachotherandexchangeideasfreely tobuildarelationshipofthiskind parentsshouldbecomefriendsoftheirchildrenwhilechildrenoughttoplacemoretrustintheirparentsandgivevoicetotheirfeelingsfrankly onlyinthiswaycanweenjoyaharmoniousrelationshipbetweenparentsandchildren 117words 任务写作2 描写老师或朋友帮你克服困难的一次经历以约120词写一篇记叙文 回忆老师或朋友在你困难时候帮助你的一次经历 并包括如下要点 1 叙述你遇到困难的一次真实或虚构的经历 2 你的老师或朋友如何帮助你解决困难的 3 你的老师或朋友对你产生了什么影响 你对老师或朋友的态度是什么 任务写作2 描写老师或朋友帮你克服困难的一次经历ihadsuchanexperiencewheniwasinjuniorschool iwasdoingbadlyinmathsatthattime howeverharditried ijustcouldn tcatchupwithothers ialmostlostheartwhenwehadanewmathsteacher mrhu nowandthenhetalkedwithme tellingmethewaystolearnmathsandencouragingmetokeepontrying onlythendi