【优化探究】高考英语第二轮 板块1单项填空 专题7 情态动词和虚拟语气课件.pptVIP

专题七情态动词和虚拟语气 1 2011年高考福建卷 pityyoumissedthelectureonnuclearpollution i it butiwasbusypreparingforajobinterview a attendedb hadattendedc wouldattendd wouldhaveattended解析 句意 你错过了关于核污染的讲座真是遗憾 我本想去听的 但我忙着准备工作面试 由语境可知 此处表示 本想去而事实上没去 为虚拟语气 叙述与过去事实相反的情况要用wouldhavedone 故d项正确 答案 d 2 2011年高考浙江卷 how syournewbabysitter we askforabetterone allourkidslovehersomuch a shouldb mightc mustn td couldn t解析 根据后置语境allourkidslovehersomuch 可知 前面的句子应表示肯定意义 又由于句中出现了better这一比较级的单词 所以空格处用否定形式 构成 形容词的比较级用于否定句中表示最高级含义 的情形 mustn t表示 禁止 不许 couldn t表示 不可能 所以d项意义正确 句意 你们的新保姆怎么样 我们找不到更好的了 我们所有的孩子都那么喜欢她 答案 d 3 2011年高考江苏卷 ileftmyhandbagonthetrain butluckilysomeonegaveittoarailwayofficial howunbelievabletogetitback imean someone it a willhavestolenb mighthavestolenc shouldhavestolend musthavestolen解析 句意 我把手提包忘在了火车上 但幸运的是有个人把它交给了铁路部门的一名官员 还能找回来多么令人难以置信 我的意思是 有人原本可能把它偷走的 mighthavedone 可能已经 表示对过去发生之事的不太肯定的推测 符合题意 willhavedone表示将来完成时 shouldhavedone本应该做某事但实际未做 musthavedone表示对过去发生之事的肯定推测 答案 b 4 2011年高考湖南卷 noone becomparedwithyaominginplayingbasketball oh youarereallyhisbigfan a canb needc mustd might解析 句意 在打篮球方面 没有人能够与姚明相比 哦 你真是他的铁杆球迷 can能够 need需要 must必须 might也许 由句意可知a项正确 答案 a 5 2011年高考辽宁卷 ifyou go atleastwaituntilthestormisover a canb mayc mustd will解析 句意 如果你一定要走 至少也要等暴风雨停了再走 must表示 一定 必须 符合语境 其他选项语气较弱 均不符合句子中有暴风雨却必须要走的语气 答案 c 一 几组常见情态动词的含义及用法1 can和could的用法can可以表示能力 表示客观的可能性 表示请示和允许 表示惊异 怀疑 不相信的态度 主要用于肯定句 否定句和疑问句 表示对现在或将来的推测时 两者均可用 但can通常只用于否定句或疑问句中 一般不用于肯定句 而could则可用于肯定句 否定句和疑问句 could可表示请求 语气较之can更委婉 多用于疑问句 其答语应用can 典例1 2011年高考江西卷 it bethepostmanatthedoor it sonlysixo clock a mustn tb can tc won td needn t 解析 句意 门口的人不可能是邮递员 现在才六点 mustn t禁止 不许 can t不可能 won t将不会 needn t不需要 根据 现在才六点 可知说话者作出 不可能 的推断 答案 b can的用法集锦1 cannot to 越 越好 无论怎样 也不过分 与cannever too同义 2 cannot couldnotbut 动词原形表示 只有 除 之外别无可能 cannothelpbut 动词原形及cannothelp 动名词表示 不可避免某事 3 can could 否定词 动词原形 形容词或副词的比较级 这一结构形式上是否定的 意义上却强调一种肯定 如 icouldn tagreemore 2 may与might的用法在表示允许的时候 若表示请求别人允许自己做某事 两者都可用 只是might表示的语气较委婉 表示自己允许别人做某事 通常要用may而不用might 在通常情况下 may表示允许 请求允许或给予允许 时 总是针对 现在 或 将来 而言 若要表示已经给予或已经存在的允许 则通常不用may 而用can 在表示推测的时候 两者都可用 只是might比may语气更不确定 表示的可能性更小 此外may might just aswell 不妨 最好 其意义与hadbetter相近 3 must和haveto的用法must表示 必须 应该 之意 语气比should oughtto强烈 mustbe doing adj 表示对现在情况有把握的推测 意为 一定 准是 想必 用于肯定句中 其否定形式mustn t表示 不准 不应该 禁止 等意 haveto 必须 不得不 意义与must相近 但must表示的是说话人的主观看法 而haveto则往往强调客观需要 must只有一种形式 即现在式与过去式都是一种形式 而haveto则涉及人称 时态等方面的变化 另外情态动词must表示决心 意思是 一定要 坚持 或表示命中注定或 某事发生的 必然性 意思是 必定会 典例2 goodmorning i vegotanappointmentwithmisssmithinthepersonneldepartment ah goodmorning you bemrs peters a mightb mustc wouldd can 解析 此处考查must表示肯定推测的用法 根据 i vegotanappointmentwithmisssmithinthepersonneldepartment 可知 答话者能够肯定地推测出此人就是mrs peters 所以此处要用must 答案 b 典例3 you buyagift butyoucanifyouwantto a mustb mustn tc havetod don thaveto 解析 从后面的youcanifyouwantto可知 买礼物 这件事可做也可以不做 因此我们可推知前一分句表达的意思是 你没有必要 don thaveto 买礼物 而mustn t表示禁止做某事 不符合题意 答案 d 4 shall与should oughtto的用法shall用于第一 第三人称且用于疑问句时 表示说话人征求对方的意见或向对方请示 shall用于第二 第三人称且用于陈述句时 表示命令 警告或威胁 should可表示劝告或建议 意为 应该 表示推测 意为 可能 表示出乎意料 意为 竟然 shoulddo表示某种情况是合理的 符合逻辑的 用于第一人称且用于疑问句时表示征询意见 oughtto表示 有义务 或 必要 含劝告或推测之意 典例4 ihaven tgotthereferencebookyet buti llhaveatestonthesubjectnextmonth don tworry you haveitbyfriday a couldb shallc mustd may 解析 根据上文的 don tworry 可知答话者对上文的说话者进行安慰 并且 许诺到周五前能拥有参考书 此处shall用于第二人称表示许诺 答案 b 二 虚拟语气在条件句中的使用 在虚拟条件句中 若有动词were should或had 有时可以省略连词if 而把这三个词放在主语之前 变成倒装句 典例5 hadiknownaboutthiscomputerprogram ahugeamountoftimeandenergy a wouldhavebeensavedb hadbeensavedc willbesavedd wassaved 解析 根据句子的倒装特征判断此处是省略了if的虚拟条件句 此句可还原为 ifihadknownaboutthiscomputerprogram ahugeamountoftimeandenergy 此处表示与过去事实相反的假设 故a项正确 句意 如果我早知道这个电脑程序 就可以节省大量的时间和精力了 答案 a 典例6 2011年高考陕西卷 i throughthatbitterperiodwithoutyourgeneroushelp a couldn thavegoneb didn tgoc wouldn tgod hadn tgone 解析 句意 没有你的慷慨帮忙 我不可能熬过那段痛苦的日子 从withoutyourgeneroushelp可知 此处考查的是与过去事实相反的虚拟语气 故选a 答案 a 三 虚拟语气在其他从句中的使用1 虚拟语气有时候在假设的情况不是以条件句的形式呈现的 而是用介词without butfor等或用连词but or otherwise等来表示的 2 表示建议 要求 命令 决定 督促的动词 如suggest propose recommend insist order demand request advise command require urge等后面的that从句中要用虚拟语气 谓语动词用 should 动词原形 should可省略 但是 当suggest作 暗示 表明 讲时 不用虚拟语气 从句的谓语动词的形式要视情况而定 insist当 坚持说 讲时 不用虚拟语气 从句的谓语动词的形式要视情况而定 3 suggestion order proposal demand request advice idea等名词在句中作主语 表语 宾语 并且后面出现表语从句 同位语从句时 从句的谓语要用should 动词原形 should可省略 4 wish ifonly 要是 就好了 表示不可能实现的愿望 其后用动词的过去式表示与现在事实相反的虚拟语气 用haddone表示与过去事实相反的虚拟语气 用could would mightdo表示将来没有把握或不太可能实现的愿望 5 asif asthough作 好像 讲 引导方式状语从句 表示一种非真实的情况时 用虚拟语气 从句中的谓语动词形式与wish ifonly后的从句中的谓语动词形式相同 6 it s high timethat 主语 did should 动词原形 表示说话人的建议或愿望 7 it snecessary important strange that 句式表达了说话者的命令 要求 建议等 从句中谓语应用should 动词原形 其中should可省略 8 wouldrather后跟从句 表示主语 宁愿让某人干某事 时 从句要用虚拟语气 即用一般过去时表示现在或将来要做的事 用过去完成时表示过去要做的事 典例7 2011年高考北京卷 wherearethechildren thedinner sgoingtobecompletelyruined iwishthey alwayslate a weren tb hadn tbeenc wouldn tbed wouldn thavebeen 解析 句意 孩子们在哪儿 这顿饭要彻底毁了 我但愿他们不会总来晚 从 wherearethechildren 可知 说话人指现在 根据动词wish后的宾语从句用虚拟语气的用法可知 表示与现在事实相反的情况时 从句用一般过去时态 因此选项a正确 答案 a 1 学习和掌握情态动词的意义和用法 应遵循如下步骤 1 阅读语法参考书 首先从整体上把握情态动词的语法特征和语义特征 2 逐个学习 了解每个情态动词的用法特征 3 认真区别具有相同功能的 意义相近的情态动词的用法 4 收集大量真实的口语材料 如教材中的对话材料及听力材料 在真实的交际情景中印证和领悟它们的用法和特征 2 正确分析句子语境历年高考对情态动词的考查都是考查其在具体语境中的运用 只